Meningkatkan biaya pendidikan.

Menyediakan akses ke buku teks cetak.

Mengurangi waktu belajar siswa.

1. Meningkatkan interaksi dalam pembelajaran. 2. Menyediakan akses ke sumber belajar interaktif.

Dengan memberikan tugas rumah yang lebih banyak.

Dengan mengurangi waktu belajar di kelas.

Dengan meningkatkan jumlah ujian yang diadakan.

Dengan menyediakan platform interaktif dan alat kolaborasi.

Wayground tidak menyediakan analisis hasil

Umpan balik hanya tersedia setelah asesmen selesai

Fitur asesmen Wayground hanya mencakup pengukuran waktu

Fitur asesmen Wayground meliputi pengukuran kompetensi, analisis hasil, umpan balik real-time, dan integrasi dengan alat pembelajaran.

Wayground hanya berfungsi sebagai platform pembelajaran tanpa penilaian.

Wayground tidak menyediakan umpan balik untuk kuis.

Wayground hanya dapat digunakan untuk penilaian sumatif.

Wayground dapat digunakan untuk penilaian formatif dengan menyediakan kuis interaktif dan umpan balik instan.

Menulis esai secara mandiri.

Membuat video presentasi secara individu.

Menggambar poster tanpa kolaborasi.

Contoh aktivitas pembelajaran menggunakan Wayground adalah membuat peta konsep secara kolaboratif.

Media ajar berfungsi untuk pembelajaran, sedangkan media asesmen berfungsi untuk evaluasi.

Media ajar digunakan untuk evaluasi, sedangkan media asesmen untuk pembelajaran.

Media ajar dan media asesmen memiliki fungsi yang sama dalam pendidikan.

Media ajar hanya digunakan di kelas, sedangkan media asesmen di luar kelas.

Gunakan konten dari sumber lain

Identifikasi tujuan pembelajaran, pilih konten Wayground, rancang aktivitas, dan evaluasi efektivitas.

Hanya fokus pada evaluasi tanpa aktivitas

Tentukan hanya satu tujuan pembelajaran

Akses internet yang sangat cepat

Terlalu banyak dukungan teknis

Tantangan yang mungkin dihadapi saat menggunakan Wayground termasuk keterbatasan akses internet, kesulitan integrasi, dan kurangnya dukungan teknis.

Keterbatasan fitur kolaborasi

Guru harus menggunakan Wayground tanpa modifikasi materi ajar.

Guru sebaiknya memanfaatkan fitur interaktif Wayground dan menyesuaikan materi ajar dengan kebutuhan siswa.

Guru sebaiknya mengabaikan fitur interaktif Wayground.

Guru hanya perlu menggunakan Wayground untuk tugas administratif.