NEW
Font size
Worksheetsพลเมืองดิจิตอล
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
1. ข้อใดไม่ใช่ทักษะของพลเมืองดิจิทัล?
ก. การรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล
ข. การใช้สื่อดิจิทัลอย่างมีวิจารณญาณ
ค. การใช้สื่อดิจิทัลเพื่อเล่นเกม
ง. การใช้สื่อดิจิทัลอย่างปลอดภัย
2. ทำไมนักเรียนจึงต้องวิเคราะห์ข้อมูลบนโลกดิจิทัลอย่างมีวิจารณญาณ?
ก. เพื่อหาข้อมูลที่ถูกต้อง
ข. เพื่อหลีกเลี่ยงการถูกหลอกลวง
ค. เพื่อแสดงความคิดเห็น
ง. ทั้งหมดข้างต้น
3. นักเรียนควรใช้สื่อดิจิทัลเพื่อสร้างความเปลี่ยนแปลงที่ดีในสังคมอย่างไร?
ก. แชร์ข่าวสารที่น่าสนใจ
ข. รณรงค์ให้คนอื่นใช้สื่อดิจิทัลอย่างเหมาะสม
ค. สนับสนุนกิจกรรมออนไลน์ที่เป็นประโยชน์
ง. ทั้งหมดข้างต้น
4. เพื่อนของนักเรียนโพสต์ข้อความที่ไม่เหมาะสมบนโซเชียลมีเดีย ควรทำอย่างไร?
ก. แชร์ข้อความนั้น
ข. กดไลค์ข้อความนั้น
ค. รายงานข้อความนั้นทันที
ง. พูดคุยเพื่อให้เพื่อนปรับตัว
6. นักเรียนกำลังใช้งานคอมพิวเตอร์สาธารณะ มีคนแอบดูรหัสผ่านของนักเรียนและควรทำอย่างไร?
ก. เก็บรักษารหัสผ่านให้ดี
ข. สร้างรหัสผ่านที่คาดเดายาก
ค. ใช้มือปิดบังรหัสก่อนทุกครั้ง
ง. ปิดการใช้เครื่องมือสื่อสาร
7. นักเรียนกำลังอ่านรีวิวสินค้าออนไลน์บนเว็บไซต์แห่งหนึ่ง แต่ไม่แน่ใจว่ารีวิวเหล่านี้เป็นจริงหรือไม่ควรทำอย่างไรเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของรีวิวเหล่านี้?
ก. สอบถามเพื่อนที่เคยใช้
ข. เปรียบเทียบรีวิวจากเว็บไซต์ต่างๆ กันเพื่อดูว่ามีความสอดคล้องกันหรือไม่
ค. หาแหล่งที่ผลิตสินค้า
ง. ตรวจสอบปริมาณกับราคา
8. นักเรียนเห็นข่าวปลอมบนโซเชียลมีเดียที่กำลังแชร์กันอย่างแพร่หลายควรทำอย่างไรในสถานการณ์นี้?
ก. แชร์ข่าวนั้นให้กับเพื่อน
ข. ตรวจสอบแหล่งข้อมูลข่าวที่น่าเชื่อถือ
ค. แจ้งความเพื่อเอาผิดผู้แชร์ข่าวปลอม
ง. เฉยๆไม่ควรใส่ใจข่าวปลอมนั้น
9. นักเรียนกำลังคุยแชทกับเพื่อนออนไลน์คนหนึ่ง แต่เพื่อนคนนี้เริ่มพูดจาไม่สุภาพและใช้คำพูดที่รุนแรงควรทำอย่างไรในสถานการณ์นี้?
ก. บอกเพื่อนอย่างสุภาพว่าคุณไม่ชอบคำพูดของเขาเพื่อให้ปรับตัว
ข. เลิกคุยและเลิกคบ
ค. แจ้งผู้ปกครองของเพื่อนให้ตักเตือน
ง. แชร์คำพูดนั้นให้เพื่อนคนอื่นทราบด้วย
10. นักเรียนกำลังเล่นเกมออนไลน์ เกมนั้นขอให้ใส่ข้อมูลส่วนตัว เช่น หมายเลขโทรศัพท์ และที่อยู่บ้านของตน ควรให้ข้อมูลเหล่านี้กับเกมหรือไม่?
ก. ให้ข้อมูลเพียงบางส่วนเท่านั้น
ข. ไม่ควรให้ข้อมูลส่วนตัวกับเกมโดยไม่จำเป็น
ค. เล่นเกมโดยบัญชีอีกบัญชี
ง. ส่งข้อมูลคนอื่นหรือพิมพ์ข้อมูลเท็จให้แทน
11.การใช้อินเทอร์เน็ตในที่สาธารณะโดยไม่คำนึงถึงความปลอดภัย สะท้อนทักษะใดใน 8 ทักษะพลเมืองดิจิทัล?
ก. การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)
ข. การมีความรู้และความเข้าใจทางเทคโนโลยี (Technological Literacy)
ค. การป้องกันความเสี่ยงทางดิจิทัล (Digital Safety)
ง. การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ (Effective Communication)
12. จากภาพการใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อเผยแพร่ข้อมูลที่ไม่ถูกต้อง สะท้อนทักษะใดใน 8 ทักษะพลเมืองดิจิทัล?
ก. การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)
ข. การป้องกันความเสี่ยงทางดิจิทัล (Digital Safety
ค. การใช้สื่อดิจิทัลอย่างมีจริยธรรม (Ethical Use of Digital Media)
ง. การมีความรู้และความเข้าใจทางเทคโนโลยี (Technological Literacy)
13. จากภาพการทำงานร่วมกันผ่านการใช้เทคโนโลยีการสื่อสารในทีมภาพนี้สะท้อนทักษะใดของพลเมืองดิจิทัล?
ก. การสร้างสรรค์เนื้อหา (Content Creation)
ข. การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking)
ค. การสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ (Effective Communication)
ง. การร่วมมือและทำงานเป็นทีม (Collaboration and Teamwork)
เมื่อนักเรียนได้รับข้อความต่อไปนี้ในช่องทางแชท Facebook และ Line นักเรียนคิดว่าควรปฏิบัติตนอย่างไร “เดือนนี้เป็นเดือนพิเศษ มี 5 ศุกร์ 5 เสาร์ 5 อาทิตย์ 888 ปีจะมีครั้ง เรียกว่าถุงเงิน ตามตำราฮวงจุ้ยส่งต่อ 5คน จะโชคดี”
ส่งต่อให้ครบ 5 คน จะได้โชคดี
ควรปรึกษาครูหรือผู้ปกครอง
ส่งต่อให้ครบ 5 คน จะได้โชคลาภ
เก็บไว้คนเดียว ไม่บอกใคร
ใครใดคือ “พลเมืองดิจิทัล”
เอเล่นเฟสบุ๊คเป็นประจำ
บีดู youtube ทุกวัน
ดีมีความสามารถในการใช้คอมพิวเตอร์ในสร้างแชร์เพจต่างๆได้
ซีมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยี และสื่อดิจิทัลเป็นประจำได้อย่างปลอดภัย
7.ข้อมูลส่วนตัวประเภทใดต่อไปนี้ที่เราต้องคิดก่อนที่จะแชร์ในโลกออนไลน์
1. ชื่อ-นามสกุลจริง
2. อาหารที่น้องหมาที่บ้านชอบ
3. กีฬาที่ชอบเล่น
4. หนังสือที่ชอบอ่าน
สแปมภาษาอังกฤษ เขียนอย่างไร
ก.spam
ข.sapam
ค.sapram
ง.sparm
ความสามารถในการวิเคราะห์แยกแยะระหว่างข้อมูลที่ถูกต้องและข้อมูลที่ผิด คือทักษะใดในความเป็นพลเมืองดิจิทัล
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทักษะในการคิดวิเคราะห์มีวิจารณญาณที่ดี
ความสามารถในการรับรู้ และรับมือการคุกคามข่มขู่บนโลกออนไลน์ได้อย่างชาญฉลาด คือทักษะใดในความเป็นพลเมืองดิจิทัล
ทักษะในการรักษาความปลอดภัยของตนเองในโลกออนไลน์
ทักษะในการรับมือกับการคุกคามทางโลกออนไลน์
ทักษะในการใช้เทคโนโลยีอย่างมีจริยธรรม
ทักษะในการรักษาอัตลักษณ์ที่ดีของตนเอง
ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับการมีทักษะความเข้าใจและใช้เทคโนโลยีดิจิทัล
การนำเครื่องมือ อุปกรณ์และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ให้เกิดประโยชน์
การคิดคอนเทนต์ในยูทูปเพื่อเรียกยอดไลค์
การใช้สื่อสังคมออนไลน์เพื่อการสื่อสารในองค์กร
การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อลดขั้นตอนการทำงาน
ร่องรอยดิจิทัลและชื่อเสียงบนโลกดิจิทัล (Digital Footprint and Reputation) หมายถึงข้อใด
สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกสื่อสารออกไประหว่างผู้รับและผู้ส่งที่ส่งผลกระทบต่อตัวผู้ใช้และผู้อื่น
การแบ่งปันข้อมูลในโลกออนไลน์ที่ส่งผลกระทบต่อตัวผู้ใช้และผู้อื่น
สิ่งต่าง ๆ ที่ถูกโพสต์หรืออัปโหลดผ่านออนไลน์แล้วจะคงอยู่อย่างถาวรและสามารถติดตามกลับมาหาเจ้าของได้เสมอ
การแบ่งปันข้อมูลในโลกออนไลน์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเอง
สิทธิแต่ผู้เดียวที่กฎหมายรับรองให้ผู้สร้างสรรค์กระทำการใดๆ เกี่ยวกับงานของตนเองได้ทำขึ้น เรียกว่าอะไร
ลิขสิทธิ์
สังหาริมทรัพย์
อสังหาริมทรัพย์
ถูกทุกข้อ
การโพสต์ข้อความว่าร้ายเปิดเผยความลับของผู้อื่นลงใน Facebook ถือว่าผิดมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่ผิด เพราะถือเป็นสิทธิส่วนบุคคล
ไม่ผิด เพราะไม่ได้เป็นการทำร้ายใคร
ผิด เพราะเป็นการสร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
ผิด เพราะเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดสิทธิผู้อื่น
จริยธรรมในข้อใดเป็นสิ่งจำเป็นมากที่สุดในยุคสังคมข่าวสาร
ความเป็นผู้นำ
ความพอใจ
ความเมตตา
ความรับผิดชอบ
การใช้อินเทอร์เน็ตในข้อใด ที่สามารถนำไปสู่ปัญหาการเกิดอาชญากรรมคอมพิวเตอร์
การเปิดเผยข้อมูลส่วนตัวลงในโลกโซเซียล
การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นลงในโลกโซเซียล
การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์มาช่วยในการทำงาน
การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ออนไลน์
สิทธิแต่ผู้เดียวที่กฎหมายรับรองให้ผู้สร้างสรรค์กระทำการใดๆ เกี่ยวกับงานของตนเองได้ทำขึ้น เรียกว่าอะไร
ลิขสิทธิ์
สังหาริมทรัพย์
อสังหาริมทรัพย์
ถูกทุกข้อ
การโพสต์ข้อความว่าร้ายเปิดเผยความลับของผู้อื่นลงใน Facebook ถือว่าผิดมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่ เพราะเหตุใด
ไม่ผิด เพราะถือเป็นสิทธิส่วนบุคคล
ไม่ผิด เพราะไม่ได้เป็นการทำร้ายใคร
ผิด เพราะเป็นการสร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
ผิด เพราะเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ทำร้าย หรือละเมิดสิทธิผู้อื่น
ข้อใดเป็นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมในการใช้งานอินเทอร์เน็ต
การดาวน์โหลดฟรีแวร์
การอัพโหลดข่าวการเมือง
การรับส่งอีเมล์
การโพสต์ข้อมูลเท็จ
ทรัพย์สินทางปัญญาหมายถึงอะไร
ผลงานอันเกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของมนุษย์
ความฉลาดจาการเรียนรู้ของมนุษย์
เครื่องหมายทางการค้า
ทรัพย์สินที่ก่อให้เกิดมูลค่าทางวัฒนธรรม
ข้อใดคือภัยคุกคามที่เกิดจากการใช้อินเทอร์เน็ต
การถูกแอบอ้างชื่อไปใช้ในทางที่ไม่ดี
การที่เด็กเล่นเกมส์มากจนเสียการเรียน
การถูกล่อลวงไปการทำมิดีมิร้าย
ถูกต้องทุกข้อ
ข้อใดคือการละเมิดลิขสิทธิ์
นำข้อมูลมาใช้ในการศึกษา มิได้จำหน่าย
ขออนุญาตนำข้อมูลมาเผยแพร่ต่อสาธารณชน
แอบอ้างผลงานผู้อื่นมาเป้นผลงงานของตนเอง
ทำหนังสือขออนุญาตกับเจ้าของผลงานเพื่อนำข้อมูลมาใช้
เมขลาโพสต์ข้อความว่าร้ายเปิดเผยความลับของผู้อื่นลงในสื่อสังคมออนไลน์ถือว่าผิดมารยาทในการใช้อินเทอร์เน็ตหรือไม่เพราะเหตุใด
ผิด เพราะเป็นการใช้คอมพิวเตอร์ทำร้ายหรือละเมิดสิทธิผู้อื่น
ผิด เพราะเป็นการสร้างหลักฐานที่เป็นเท็จ
ไม่ผิด เพราะถือเป็นสิทธิส่วนบุคคล
ไม่ผิด เพราะไม่ได้เป็นการทำร้ายใคร
บุคคลใดทำความผิดเกี่ยวกับอาชญากรรมทางคอมพิวเตอร์
กิ่งนำข้อมูลจากหน่วยงานราชการมาใช้ทำรายงาน
เก่งสร้างระบบส่งงานผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์
ก้อยเก็บข้อมูลของพนักงานไว้ในระบบข้อมูลของบริษัท
แก้ว นำผลงานของผู้อื่นมาใช้ทำงานวิจัยของตนเอง
การฝากร้านใน Facebook, IG ผิดหรือไม่ เพราะอะไร
ผิด เป็นบอท
ไม่ผิด แค่ก่อกวน
ผิด เป็นสแปม
ไม่ผิด แค่ร้อนเงิน
การโพสเกี่ยวกับเด็ก นักเรียน เยาวชน ไม่เกิน 18 ปีต้องทำอย่างไร
ปิดบังใบหน้าทุกกรณี
ปิดเฉพาะตา
ไม่ต้องปิดบังถ้าเป็นเรื่องแจ้ง/ร้องเรียน
ไม่ต้องปิดบังถ้าเป็นเรื่องน่าชื่นชน/เชิดชู
ป้าข้างบ้านชอบก๊อปรูปจากอินเทอร์เน็ตมาโพส "สวัสดีวันจันทร์" ละเมิดลิขสิทธิ์หรือไม่
ละเมิดลิขสิทธ์
ไม่ละเมิดลิขสิทธิ์
ข้อใดคือหน่วยงานที่คุ้มครองผู้บริโภค
สำนักงานคณะกรรมการคุ้มครองผู้บริโภค (สคบ.)
พระราชบัญญัติการคุ้มครองผู้บริโภค(สคบ.)
สำนักงานการคุ้มครองผู้บริโภคแห่งชาติ(สคบ.)
สำนักงานผู้บริโภคอาหารและยา(สคบ.)
ต้องมีวิธีใช้ ข้อแนะนำ คำเตือน วัน เดือน ปี หมดอายุ จากข้อมูลข้างต้น เป็นการคุ้มครองผู้บริโภคทางด้านใด
การคุ้มครองผู้บริโภคด้านโฆษณา
การคุ้มครองผู้บริโภคด้านสัญญา
การคุ้มครองผู้บริโภคด้านฉลาก
การคุ้มครองผู้บริโภคด้านคุณภาพ
ข้อใดคืองานที่มี ลิขสิทธิ์ทั้งหมด
เพลง ท่าเต้น นวนิยาย
เพลง ลายผ้า ข่าว
ภาพยนต์ นวนิยาย รัฐธรรมนูญ
ภาพยนต์ ภาพวาด ประกาศ
ข้อใดคืองานที่ไม่มี ลิขสิทธิ์ทั้งหมด
ข้อเท็จจริง ข่าว โปรแกรมคอมพิวเตรอร์
ข้อเท็จจริง ข่าว รูปปั้น
ข้อเท็จจริง ประกาศ ลายผ้า
ข้อเท็จจริง ประกาศ ข่าว
