wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Konsep Debit Kredit

Total questions: 29

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan konsep debit dalam akuntansi?

a)

Pencatatan pengeluaran

b)

Pencatatan aset

c)

Pencatatan pemasukan

d)

Pencatatan utang

2.

Apa yang dimaksud dengan konsep kredit dalam akuntansi?

a)

Pencatatan pengeluaran

b)

Pencatatan aset

c)

Pencatatan pemasukan

d)

Pencatatan utang

3.

Dalam transaksi akuntansi, akun mana yang biasanya terpengaruh saat terjadi pembelian tunai?

a)

Akun kas

b)

Akun modal

c)

Akun utang

d)

Akun piutang

4.

Apa yang harus dilakukan untuk menentukan posisi debit atau kredit pada akun yang terpengaruh?

a)

Membuat laporan keuangan

b)

Menentukan saldo akhir

c)

Menghitung total transaksi

d)

Menganalisis transaksi

5.

Mengapa penting untuk memahami konsep debit dan kredit dalam akuntansi?

a)

Untuk mengelola waktu

b)

Untuk meningkatkan penjualan

c)

Untuk menghitung pajak

d)

Untuk mencatat transaksi dengan benar

6.

Apa yang dimaksud dengan saldo normal akun harta?

a)

Selalu kredit

b)

Tidak ada saldo

c)

Bisa debit atau kredit

d)

Selalu debit

7.

Apa yang terjadi pada akun modal saat pemilik menyetor modal awal?

a)

Akun utang bertambah

b)

Akun kas bertambah

c)

Akun modal berkurang

d)

Akun modal bertambah

8.

Apa yang harus dilakukan jika terjadi kesalahan pencatatan dalam jurnal?

a)

Menghapus jurnal

b)

Membuat jurnal pembetulan

c)

Membiarkan kesalahan

d)

Membuat laporan baru

9.

Apa yang dimaksud dengan analisis transaksi dalam akuntansi?

a)

Membuat laporan tahunan

b)

Menghitung laba rugi

c)

Menentukan akun yang terpengaruh

d)

Mencatat semua transaksi

10.

Apa yang menjadi fokus utama dalam pembelajaran konsep debit kredit?

a)

Menghitung pajak

b)

Membuat laporan keuangan

c)

Mencatat transaksi

d)

Menganalisis akun yang terpengaruh

11.

Apa yang dimaksud dengan siklus akuntansi jasa?

a)

Proses penghitungan pajak

b)

Proses pencatatan transaksi

c)

Proses penyusunan laporan

d)

Proses pengelolaan kas

12.

Apa yang harus dilakukan peserta didik saat mendiskusikan studi kasus dalam kelompok?

a)

Mendengarkan saja

b)

Menyampaikan pendapat

c)

Menulis laporan

d)

Menghitung angka

13.

Apa yang menjadi tujuan dari asesmen formatif dalam pembelajaran ini?

a)

Memberikan nilai akhir

b)

Menentukan kelulusan

c)

Mengukur pemahaman siswa

d)

Membuat laporan

14.

Apa yang dimaksud dengan problem based learning (PBL)?

a)

Pembelajaran berbasis masalah

b)

Pembelajaran berbasis teori

c)

Pembelajaran berbasis praktik

d)

Pembelajaran berbasis proyek

15.

Apa yang harus dilakukan guru sebelum memulai pembelajaran?

a)

Menghitung nilai

b)

Mengecek kehadiran

c)

Membuat soal ujian

d)

Menyusun laporan

16.

Apa yang menjadi alat bantu dalam pembelajaran konsep debit kredit?

a)

Buku teks

b)

Laptop

c)

Kertas

d)

Kalkulator

17.

Apa yang dimaksud dengan asesmen non kognitif?

a)

Penilaian akademik

b)

Penilaian sikap dan perilaku

c)

Penilaian pengetahuan

d)

Penilaian keterampilan

18.

Apa yang harus dilakukan peserta didik setelah menyelesaikan diskusi kelompok?

a)

Mempresentasikan hasil diskusi

b)

Membuat laporan individu

c)

Membuat soal ujian

d)

Menghitung nilai kelompok

19.

Apa yang menjadi fokus dalam profil pelajar Pancasila?

a)

Kreativitas

b)

Kepemimpinan

c)

Ketaqwaan

d)

Kemandirian

20.

Apa yang harus dilakukan guru di akhir pembelajaran?

a)

Menutup pembelajaran dengan doa

b)

Menghitung nilai

c)

Memberikan tugas rumah

d)

Membuat laporan

21.

Apa yang dimaksud dengan asesmen diagnostik?

a)

Penilaian sebelum pembelajaran

b)

Penilaian harian

c)

Penilaian selama pembelajaran

d)

Penilaian akhir

22.

Apa yang menjadi tujuan dari pre-test dalam pembelajaran ini?

a)

Menentukan kelulusan

b)

Membuat laporan

c)

Memberikan nilai akhir

d)

Mengukur kemampuan awal siswa

23.

Apa yang harus dilakukan siswa saat mengerjakan latihan soal HOTS?

a)

Berdiskusi dengan teman

b)

Menghitung nilai

c)

Mendengarkan guru

d)

Mengerjakan secara individu

24.

Apa yang dimaksud dengan kolaborasi diskusi dalam pembelajaran?

a)

Membaca buku

b)

Berdiskusi dalam kelompok

c)

Mendengarkan guru

d)

Berdiskusi secara individu

25.

Apa yang menjadi alat bantu dalam asesmen kognitif?

a)

Laptop

b)

Kertas

c)

Printer

d)

Semua benar

26.

Apa yang harus dilakukan jika siswa tidak paham materi?

a)

Memberikan nilai rendah

b)

Menghukum siswa

c)

Membiarkan saja

d)

Memberikan remedial

27.

Apa yang menjadi kriteria penilaian sikap dalam pembelajaran ini?

a)

Kreativitas

b)

Kedisiplinan

c)

Kepemimpinan

d)

Kemandirian

28.

Apa yang harus dilakukan guru saat memimpin doa di akhir pembelajaran?

a)

Meminta siswa berdoa

b)

Membaca doa

c)

Menutup kelas

d)

Mengucapkan salam

29.

Apa yang menjadi fokus dalam kegiatan penutup pembelajaran?

a)

Memberikan tugas rumah

b)

Menyampaikan materi berikutnya

c)

Menutup pembelajaran

d)

Menghitung nilai