Orang-orang yang memiliki identitas bersama

Orang-orang yang memiliki kerjasama dalam pemenuhan kebutuhan

Kumpulan data orang-orang yang tinggal dalam suatu daerah

Sejumlah individu yang berhubungan dan saling berinteraksi

Himpunan kegemaran yang diikuti oleh masyarakat

Mengakui adanya perbedaan ras

Memiliki tujuan dan aturan meskipun proses berlangsyungnnya berbeda

Individu menyadari bahwaa kelompok memiliki hubungan yang tidak dapat diganggu gugat

Adanya kesadaran untuk menjadi individu yang otonom

Mengidentifikasi dirinya sebagai bagian dari kelompok dan keberadaanya divalidasi oleh anggota lainnya

Primer

Sekunder

Formal

Informal

Paguyuban

Tidak mengakui adanya perbedaan ras dalam masyarakat dan memberikan pengertian khusus bermakna mengenai perbedaan

Mengakui adanya perbedaan ras dan memberikan perhatian khusus pada perbedaan ras

Tidak mengakui perbedaan ras, tetapi memberikan perhatian khusus atas perbedaan

Tidak mengakui perbedaan ras dan mengagungkan homogenitas budaya

Mengakui adanya perbedaan ras dalam masyarakat, tetapi tidak memberikan perhatian khusus bermakna mengenai perbedaan

hubungan yang tidak berimbang antarkelompok social yang ada

kesetaraan dalam mengakomodasikan budaya local

ketidak adilan mengakomodasi budaya local

pengakomodasikan budaya local yang berlebihan

hubungan setara antarbudaya local yang ada

memiliki kesamaan visi dan misi

tidak saling mengenal satu dengan yang lain, namun dapat bekerja sama dengan baik

saling mengenal, tetapi tidak terdapat kerja sama diantara mereka

tidak saling mengenal dan tidak terdapat kerja sama diantara mereka

saling mengenal antar anggotanya, serta terdapat kerja sama yang bersifat pribadi

saat perjalanan menuju kantor, Rihana bergabung dengan pengguna kendaraan lain yang terkena macet

pak Sanusi membentuk kelompok siswa peduli sampah sebagai perwujudan sekolah adiwiyata

sekelompok warga berkerumun untuk melihat kecelakaan beruntun di jalan raya

kelompok petani melakukan musyawarah tentang pembagian saluran air

keluarga besar nasution melakukan aksi peduli sosial

reference group

membership group

in-group

out-group

primer group

Kondisi tersebut tidak sesuai dengan nilai dan norma yang ada dimasyarakat

Masalah sosial dapat menyebakan ketidakadilan dimasyarakat

Dapat menyebabkan munculnya konflik dimasyarakatd. Kondisi tersebut tidak sesuai keinginan masyarakat

Masalah sosial dapat merugikan masyarakat

Perbedaan antara korupsi dan nepotisme adalah korupsi melibatkan penyalahgunaan kekuasaan untuk keuntungan pribadi, sedangkan nepotisme melibatkan memberikan keuntungan kepada teman dekat.

Perbedaan antara korupsi dan nepotisme adalah korupsi melibatkan penyalahgunaan dana publik, sedangkan nepotisme melibatkan penyalahgunaan kekuasaan.

Perbedaan antara korupsi dan nepotisme adalah korupsi melibatkan penyalahgunaan kekuasaan politik, sedangkan nepotisme melibatkan penyalahgunaan kekuasaan ekonomi.

Perbedaan antara korupsi dan nepotisme adalah korupsi melibatkan penyalahgunaan kekuasaan untuk keuntungan pribadi, sedangkan nepotisme melibatkan memberikan keuntungan kepada anggota keluarga.

Siswa dapat berperan dalam mencegah korupsi di sekolah dengan mengambil bagian dalam tindakan korupsi

Siswa dapat berperan dalam mencegah korupsi di sekolah dengan mengabaikan tindakan korupsi

Siswa dapat berperan dalam mencegah korupsi di sekolah dengan menjadi bagian dari tindakan korupsi

Siswa dapat berperan dalam mencegah korupsi di sekolah dengan menjadi teladan yang jujur, melaporkan tindakan korupsi, dan aktif dalam kegiatan anti-korupsi.

jembatan yang dipenuhi warga tiba - tiba ambruk

tabrakan beruntun di jalan tol

penemuan baru yang menggemparkan dunia

jumlah rakyat miskin yang terus bertambah

perceraian

politik

ekonomi

biologis

budaya

psikologis

(1), (2), dan (3)

( 1), (2), dan (4)

(2), (3), dan (4)

(2), (4), dan (5)

(3), (4), dan (5)

Memberikan bantuan secara materiil dalam jangka waktu yang konsisten

Memberikan bantuan bahan makanan untuk meningkatkan gizi masyarakat miskin

Memberikan bekal keterampilan dan modal kerja melalui system pemantauan

Melakukan koordinasi dengan pemerintah daerah untuk mengalokasikan dana APBD

Memberdayakan masyarakat miskin dalam rencana program kerja jangka panjang

SDM yang tidak berkualitas

Keterbatasan ilmu pendidikan yang dimiliki oleh seseorang

Kualitas kelompok dan individu yang tinggi

SDA yang tidak dapat dimanfaatkan secara bebas

Perkembangan tindak kejahatan

Ada anggapan kuat bahwa secara fundamental masalah social timbul adanya disorganisasi yang merupakan akibat dari perubahan social atau pembangunan

Masalah social terkait dengan penyimpangan masalah pribadi

Masalah-masalah social timbul adanya pertentangan nilai

Munculnya masalah social ini berkaitan dengan terjadinya kaidah-kaidah yang berlaku

Adanya manajemen system sosial yang terlalu ketat mengakibatka nmasalah sosial

Menggalakkan program kewirausaha an bagi masyarakat kelas atas

Menggencarkan pembangunan industri di kawasan pusat perkotaan

Memasukkan global skill dan critical skill dalam kurikulum pendidikan

Mengajak para pendidik meningkatkan kemampuan mengajar di luar negeri

Mengirim tenaga kerja Indonesia keluar negeri agar memperoleh peluang kerja

Sebagai dampak munculnya perubahan secara revolusioner kearah pembangunan

Merupakan bagian dari perubahan yang mengakibatkan guncangan social

Adanya stabilitas politik yang tidak mendukung kehidupan warga masyarakat

Adanya ketidaksesuaian antara kondisi cultural dengan kepentingan warga masyarakat

Perbedaan kepentingan yang tidak mampu disatukan oleh nilai dan norma sosial

Menyiangi rumput untuk pakan ternak

Membakar daun-daun kering di halaman

Mengolah buat menjadi keripik agar tahan lama

Memanfaatkan ampas tahun menjadi pakan ternak

aatkan daun pisang untuk membungkus makanan

1 dan 2

1 dan 3

1 dan 4

2 dan 3

2 dan 4

Dorongan ingin memenuhi kebutuhan ekonomi

Kondisi sosial masyarakat yang bergeser menuju modernisasi

Gangguan Kesehatan yang di alami anggota masyarakat

aya yang berkembang dalam masyarakat

angguan mental pada diri seseorang

Memantau aktifitas peserta didik pada akhir pecan

Menambah jam belajar peserta didik pada akhir pecan

Mengeluarkan peserta didik yang terbukti terlibat tawuran

Memberikan pekerjaan rumah yang lebih banyak kepada peserta didik

Menanamkan sikap positif  melalui kegiatan ekstrakurikuler dan kerohaniaan

masalah sosial dapat merugikan masyarakat

tidak sesuai dengan nilai dan norma dalam masyarakat

menyebabkan konflik di masyarakat

menyebabkan ketidakadilan di masyarakat