wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ATS Bahasa Indonesia 10

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 7mins

Name
Class
Date
1.

Teks yang berisi tentang informasi hasil percobaan disebut dengan dengan...

a)

teks deskripsi

b)

teks laporan hasil observasi

c)

teks narasi

d)

teks argimentasi

e)

teks anekdot

2.

Berikut ciri-ciri teks laporan hasil observasi, kecuali...

a)

Memerinci objek dari sudut pandang keilmuan.

b)

Objek yang dibahas bersifat umum.

c)

Menarik perhatian pembaca.

d)

Bertujuan untuk memengaruhi pembaca.

e)

Menjelaskan objek secara sistematis, terperinci, dan objektif.

3.

(1) Oleh karena itu, harimau saat ini termasuk binatang yang di lindungi pemerintah agar tidak punah.

(2) Harimau termasuk hewan penyendiri, tetapi mempunyai wilayah yang sangat luas untuk berburu mangsa.

(3) Populasi harimau cenderung menurun karena sering diburu manusia.

(4) Wilayah yang dapat mencapai pedesaan

Susunan kalimat yang tepat untuk menuliskan laporan hasil observasi tentang harimau adalah.....

a)

(1), (2), (3), (4)

b)

(2), (3), (4), (1)

c)

(2), (4), (3), (1)

d)

(4), (3), (1), (2)

e)

(3), (1), (2), (4)

4.

Paragraf atau struktur yang berisi manfaat-manfaat dari objek yang diamati dari teks laporan hasil observasi disebut.....

a)

Klasifikasi

b)

deskripsi bagian

c)

deskripsi umum

d)

deskripsi manfaat

e)

deskripsi khusus

5.

Bacalah teks berikut!

Sekitar ratusan pelajar SMK berkumpul di depan GOR Ken Arok Malang, minggu (29/7). Setelah melakukan beberapa persiapan. Kelompok pelajar melakukan jalan sehat melewati Kedung Kandang, Jodipan, Mergosono sampai Gandang, melewati terminal Hamid Rusdi. Mereka mengakhiri kegiatannya di depan GOR Ken Arok Malang.

Teks di atas termasuk laporan karena .....

a)

bertujuan membujuk orang lain

b)

banyak menyajikan fakta

c)

mengemukakan opini beserta argumentasi

d)

merupakan cerita rekaan

e)

adanya fakta dan pendapat

6.

Sejauh ini samudera adalah bioma terbesat di bumi. samudera menempati dua pertiga permukaan bumi dan menopang 250.000 spesies organisme hidup.

sinonim kata spesies yang tepat adalah.....

a)

varietas

b)

klasifikasi

c)

kelas

d)

suku

e)

jenis

7.

Perhatikanlah kutipan paragraf berikut!

Benda di dunia dapat dikelompokkan atas persamaan dan perbedaannya. Dengan pengelompokan, benda-benda itu lebih mudah dipelajari.

Kutipan paragraf diatas merupakan salah satu bagian struktur teks laporan hasil observasi, yaitu ....

a)

deskripsi bagian

b)

deskripsi penjelas

c)

pernyataan umum

d)

kesimpulan

e)

orientasi

8.

Contoh kalimat definisi adalah...

a)

Tari serimping dari Jawa mempunyai

kemiripan dengan tari pakarena dari

Makassar.

b)

Aturan yang lazim diturut atau dilakukan sejak dahulu kala.

c)

Tari klasik merupakan sebuah tarian yang telah mencapai kristalisasi keindahan.

d)

Dahulu tari ini hanya boleh dipentaskan oleh orang-orang yang dipilih keraton.

e)

Kebudayaan tari sudah banyak dipentaskan.

9.

Bagian penutup dari teks laporan hasil observasi yang bertujuan untuk menjelaskan kegunaan, kelebihan, dan manfaat dari objek yang diteliti disebut....

a)

pernyataan umum

b)

deskripsi manfaat

c)

deskripsi bagian

d)

penutup

e)

orientasi

10.

Perhatikan kalimat berikut.

Belalang anggrek (Hymenopus Coronatus) adalah salah satu jenis belalang sentadu atau belalang sembah yang hidup di Indonesia dan kawasan Asia Tenggara lainnya.

Kalimat tersebut dalam kaidah kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi adalah....

a)

Kalimat deskripsi

b)

Kalimat definisi

c)

imbuhan di-

d)

kutipan langsung

e)

kutipan tidak langsung

11.

Bacalah penggalan teks anekdot berikut!

(1) “Anda telah membuang sampah sembarangan, yaitu puntung rokok”, tegas petugas itu. (2) Dengan sigap Azam menjawab, “Oh…, maaf terjatuh.” (3) Lalu, diambilnya puntung rokok itu serta langsung diisapnya lagi. (4)Petugas itu hanya terbelalak keheranan. (5)Kemudian, ia pergi meninggalkan Azam.

Koda yang terdapat pada paragraf di atas adalah...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

12.

Bacalah teks anekdot tersebut!

Kisah Pemulung

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.

Pak RT: “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”

Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”

Pak RT : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”

Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”

Pak RT: “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”

Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”

Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari segi makna tersirat, teks anekdot di atas dapat diinterpretasikan sebagai...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

13.

Ini adalah jenis teks anekdot...

a)

Nasihat

b)

Kritik

c)

Hiburan

d)

Lisan

e)

Tertulis

14.

Tujuan anekdot adalah untuk...

a)

mengungkapkan suatu kebenaran yang lebih umum

b)

semua benar

c)

membangkitkan tawa

d)

melukiskan suatu sifat karakter

e)

menjelaskan sesuatu di balik cerita

15.

Dari gambar tersebut, dapat dibuat teks anekdot yang berisi...

a)

sindiran

b)

cacian

c)

ratapan

d)

makian

e)

kebahagiaan

16.

Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting dan mengandung unsur kritik atau sindiran merupakan pengertian dari ….

a)

Teks Humor

b)

Teks Narasi

c)

Teks Cerita Rakyat

d)

Teks Anekdot

e)

Teks Cerita Fiksi

17.

Yang merupakan unsur-unsur teks anekdot, kecuali….

a)

Judul

b)

Humor

c)

Kritik

d)

Nilai moral

e)

Pujian

18.

Berikut ini adalah ciri-ciri anekdot, kecuali....

a)

Bersifat menyindir

b)

Membuat sebagian orang tersinggung

c)

Membosankan

d)

Lucu

e)

Terselip kritikan

19.

Teks anekdot tidak hanya berisi tentang peristiwa-peristiwa menarik, konyol dan menjengkelkan tetapi juga berisi tentang….

a)

Ungkapan kebencian

b)

Realita kehidupan

c)

Opini tokoh

d)

Ilmu pengetahuan

e)

Ungkapan pujian

20.

Berikut ini yang termasuk ciri-ciri teks anekdot adalah ...

a)

Berisi opini

b)

Terilhami dari cerita anak-anak

c)

Mengungkapkan kebenaran yang lebih umum

d)

Berisi penjelasan tentang suatu prosedur

e)

Mengandung sindiran

21.

Anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan….

a)

Penelitian di lapangan

b)

Hasil observasi

c)

Prestasi

d)

Kejadian sebenarnya

e)

Cerita fiksi

22.

Makna tersirat yang terkandung dalam teks anekdot tersebut adalah …

a)

Dr. Aman mengkritik karena Bayu orang miskin.

b)

Dr. Aman orang kaya dan siap membantu Bayu

c)

Kritik terhadap BPJS yang iurannya naik.

d)

Kekesalan Dr. Aman karena Bayu tidak bisa membayar tagihan.

e)

Keluhan Bayu terhadap penyakit jantungnya.

23.

Pernyataan yang benar dari teks di atas adalah….

a)

Pasien ingin melakukan transplantasi hati.

b)

Pasien orang yang murah hati.

c)

Pasien ingin mengganti hatinya dengan hati mantan.

d)

Hati pasien masih berfungsi dengan bak.

e)

Hati pasien dan hati mantan kekasihnya tidak cocok.

24.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Kelucuan teks anekdot terdapat pada bagian …

a)

Saat Ahmad memplesetkan KUHP menjadi Kasih Uang Habis Perkara.

b)

Dosen sedang memberi kuliah hukum pidana.

c)

Saat sesi tanya jawab antara mahasiswa dan dosen.

d)

Para mahasiswa tertawa mendengar jawaban Ahmad.

e)

Para mahasiswa menertawakan keluguan Ahmad menjawab pertanyaan dosen.

25.

Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab si Ali bertanya pada dosen, ”Apa kepanjangan dari KUHP,Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad. “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab, “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya. Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala, seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad, “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas, “Peribahasa Inggris mengatakan ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!” Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.

Makna tersirat pada teks anekdot di atas adalah...

a)

Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana.

b)

Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana.

c)

Peribahasa Inggris mengatakan pengalaman adalah guru terbaik.

d)

Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP.

e)

Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap.

26.

Suatu hari guru menerangkan tentang biopori di depan kelas. “ Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya. “Sekarang, Ibu beri tugas pada kalian untuk membuat biopori di sekitar rumah, lalu kalian foto. Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi”. Tiba-tiba seorang anak berkomentar.”Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya, tapi kata bapak itu bukan untuk menanggulangi banjir, melainkan biopori akibat sering banjir”. Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

Pada anekdot tersebut, kalimat yang menunjukkan reaksi adalah …

a)

Tiba-tiba seorang anak berkomentar.

b)

Mendengar itu semua anak dan Bu guru tertawa.

c)

Biopori itu bisa dijadikan sebagai salah satu usaha menghindari banjir”jelasnya

d)

Syukurlah Bu, jalan menuju rumah saya sudah banyak bioporinya

e)

Fotonya nanti ditempel di buku tugas dan berikan deskripsi

27.

Pada malam jumat, paling banyak ditemukan politisi melakukan blusukan, termasuk Darman (maaf bukan nama yang sebenarnya dan bukan sebenarnya nama). Darman mendatangi kampung yang diterjang banjir paling parah kebetulan disana banyak wartawan meliput sehingga dia makin semangat menyerahkan bingkisan.

Verba material dalam teks di atas adalah...

a)

Pada

b)

Jumat

c)

Wartawan

d)

Mendatangi

e)

Sehingga

28.

Teks anekdot biasanya berisi ...

a)

humor dan lelucon berdasarkan khayalan penulis

b)

sebuah permasalahan yang diakhiri dengan persetujuan atau kesepakatan.

c)

humor bersifat menghibur tanpa berisi kritik atau pun saran.

d)

saran yang disampaikan melalui cerita lucu.

e)

kritik sosial mengenai kehidupan sehari-hari.

29.

Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah ...

a)

Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi

b)

Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot

c)

Besok ramai-ramai mereka berdemo

d)

Mengapa semua terjadi?

e)

Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah

30.

Bagian yang tidak boleh dihilangkan dari cerita teks anekdot adalah ...

a)

Kelucuan dan pesan yang disampaikan

b)

Pelaku dan alurnya

c)

Panjang cerita dan bagusnya

d)

Gaya bercerita

e)

Model tulisannya

31.

Salah satu unsur kebahasaan yang digunakan dalam teks anekdot adalah pertanyaan retoris, yang artinya….

a)

Pertanyaan yang tidak memerlukan jawaban

b)

Pernyataan singkat

c)

Pernyataan dari tokoh yang mengalami peristiwa dalam cerita

d)

Pernyataan umum dari peristiwa

e)

Peristiwa nyata

32.

Kita dapat memahami teks anekdot dan dapat memanfaatkannya sebagai sarana untuk...

a)

Menyelesaikan persoalan-persoalan yang kita hadapi di dunia nyata

b)

Mempertahankan bangsa agar berpegang tegus terhadap Pancasila

c)

Sumber aktualisasi diri penggunanya pada konteks sosial-budaya akademis

d)

Menyampaikan kritik terhadap persoalan-persoalan pada bidang-bidang layanan tersebut

e)

Memperoleh ilmu pengetahuan melalui pendidikan

33.

Bacalah kutipan teks Berikut.

Di sebuah kantor, bos sangat marah kepada sekertaris barunya karena dia mengabaikan setiap telepon yang bordering.

‘….,” katanya kesal.

“Baiklah,” jawabnya, “tetapi rasanya jadi konyol. 9 dari 10 telepon yang masuk adalah untuk Anda!”

Bagian rumpang tersebut dapat diisi dengan kalimat….

a)

Silakan anda masuk!

b)

Anda harus menjawab telepon!

c)

Anda harus lebih rajin!

d)

Ketuk pintu dulu sebelum masuk!

e)

Biarkan telepon itu berdering!

34.

Di suatu persidangan, seorang hakim memutuskan untuk menjatuhkan hukuman lima tahun penjara terhadap Bagus, seorang pemuda berumur 23 tahun. Bagus terbukti bersalah mencuri sepasang sandal.


“Loh, Pak Hakim, mengapa saya dihukum lima tahun penjara, sedangkan koruptor lebih ringan hukumannya? Saya hanya nyuri sandal Rp30.000,00, sedangkan mereka para koruptor mencuri uang rakyat yang jauh lebih banyak,” tanyanya sambil protes.


“Anda merugikan satu orang senilai Rp30.000,00, sedangkan koruptor merugikan 200 juta orang dengan korupsi sebanyak Rp2 miliar. Jika dihitung-hitung, kerugian yang didapat tiap orang hanya Rp10,00,” jawab Pak Hakim.


“Lalu?” Bagus bertanya kembali.


“Lalu apa lagi? Nilai tindakan Anda jelas jauh merugikan. Oleh karena itu, saya hukum Anda lebih berat dari koruptor.”


Bagus hanya bisa melongo. Ia tak bisa berbuat apa-apa lagi atas hukuman yang diterimanya itu.

Diadaptasi dari:

notepam.com

Teks anekdot tersebut menyindir tentang ….

a)

ketidakadilan dalam menegakkan hukum

b)

kebiasaan orang-orang yang suka mencuri

c)

perilaku penjabat Indonesia yang suka korupsi

d)

tingkat ekonomi masyarakat yang masih lemah

e)

penyampaian protes tanpa ada dasar yang jelas

35.

“Pak, ini saya kasih sedekah, tapi kembalian dua ribu, ya?”

Pengemis memberikan kembalian tiga ribu rupiah.

“Loh, kok tiga ribu, Pak?”

“Nggak apa-apa, hitung-hitung sedekah,” jawab pengemis.


Tema dalam teks anekdot berdasarkan kutipan tersebut berkaitan dengan bidang ….

a)

ekonomi

b)

sosial

c)

politik

d)

budaya

e)

pendidikan

36.

Bacalah teks berikut ini!

Di gubuk pinggir sawah, ada seorang anak kecil dan bapaknya sedang menunggu padi dari serangan burung.

Anak: Pak, kenapa burung tidak boleh makan padi kita?

Bapak: kalau dimakan burung, nanti kita tidak bisa makan.

Anak: kalau tidak boleh makan padi, nanti burung makan apa, makan batu, Pak?

Topik cerita di atas adalah ….

a)

Bapak yang tanggung jawab

b)

Anak yang cerdas

c)

Pikiran anak yang polos

d)

Padi yang berisi

e)

Burung yang malang

37.

Bacalah paragraf berikut ini!

1. Pak ari sudah kecanduan rokok. Setiap harinya, pak Ari menghabiskan sebungkus rokok.

2. Istrinya sudah memperingatkan tapi pak Ari tetap tidak bisa menghentikan kebiasaannya.

3. Pak Ari merokok di teras. Istrinya datang menghampirinya.

4. Coba bapak baca peringatan yang ada di bungkus rokok itu! kenapa masih saja merokok?

5. Pak Ari hanya terdiam, istrinya marah-marah meninggalkan pak Ari.

Bagian koda adalah kalimat ...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

38.

Bacalah teks di bawah ini!

Pak Surat sudah pensiun dari guru. Beliau menikmati masa pensiunnya dengan bahagia.

Akri: Wah, enak ya pak, sudah pensiun. Punya bisnis baru tidak, pak?

Pak Surat: Punya. Sekarang saya punya profesi baru yaitu MC.

Akri: Bapak MC, toh? Semua acara, bisa kan, pak? Besok kalau saya mantu, Bapak yang MC, ya!

Pak Surat: Bukan MC, Manajer Ceremony tapi Momong Cucu.

Akri menepuk pundak pak Surat sambil tertawa.

Pesan teks di atas adalah.…

a)

berbagilah dengan orang lain

b)

hiduplah secara berdampingan

c)

jangan mencampuri urusan orang lain

d)

walaupun sudah tua, tetaplah berkarya

e)

hiduplah bahagia bersama keluarga sampai akhir hayat

39.

Pada siang hari di sebuah kompleks perumahaan yang kelihatan mewah terjadi perdebatan antara Pak RT dan Pak Pemulung. Masalah yang mereka debatkan adalah hal remeh yaitu di lingkungan perumahan itu, memang sudah banyak ditempel papan dengan tulisan “Pemulung Dilarang Masuk”, tetapi masih saja ada pemulung yang tidak menaati aturan tersebut.
Pak RT     : “Pak sedang cari apa di tempat sampah itu?”
Pemulung :“Ya, sudah tentu cari barang bekas atau botol plastik yang dapat didaur ulang.”
Pak RT  : “Maaf ya Pak, Bapak dapat baca tulisan yang ada di depan pintu gerbang perumahan ini, tidak?”
Pemulung :“Emang tulisannya apa, Pak?”
Pak RT  : “Di papan itu tertulis Pemulung Dilarang Masuk, lantas kenapa Bapak nekat masuk di perumahan ini?”
Pemulung : “Yah, Pak RT ini gimana sih… kalau saya bisa baca tulisan yang   di papan itu, tentu saya tidak akan jadi pemulung, Pak!”
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.

Dari teks anekdot di atas, makna tersiratnya adalah...

a)

Masih banyak orang miskin di sekitar kita!

b)

Pemulung dilarang masuk!

c)

Banyak pemulung yang tidak menaati peraturan.

d)

Ternyata angka buta aksara disekitar kita masih banyak.

e)

Teranyata masih banyak pemulung disekitar kita.

40.

Pada umumnya teks anekdot berfungsi untuk menyampaikan?

a)

fakta dan opini

b)

opini dan saran

c)


kritik dan saran

d)

sindiran dan kritikan

e)

saran dan fakta