wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF TENGAH SEMESTER

Total questions: 45

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Bagian dari teks laporan percobaan yang menjelaskan tentang hasil yang diperoleh dari percobaan disebut ...

a)

Kesimpulan

b)

Pengantar

c)

Metode

d)

Data

2.

Perhatikan susunan dibawah ini!


1. Masak susu segar beserta gula pasir ke dalam panci ke dalam air yang mendidih sambil di aduk-aduk.

2. Lalu masukkan larutan tepung maizena dengan sesendok susu ke dalam rebusan susu tersebut hingga merata.

3. Lalu campurkan dengan vanili dan kembali diaduk.

4. Kemudian saring susuh ke dalam wadah lain yang telah disiapkan.

5. Setelah itu kuning telur yang telah dikocok dicampurkan dan aduk agar merata dengan sempurna.

6. Setelah merata biarkan dan diamkan selama kurang lebih 10 menit.


Susunan di atas adalah ....

a)

Tujuan

b)

Ciri-ciri

c)

Prosedur

d)

Hasil

3.

Kreatifitas origami tidak saja dapat dibentuk menjadi bintang-bintang kecil tetapi dapat dijadikan kupu-kupu maupun belalang. Untuk meningkatkan kreatifitas anak membuat karya ini bersamaa anak dan anggota keluarga sangat menyenangkan.


Penggalan tersebut merupakan ... dari teks laporan percobaan.

a)

Hasil

b)

Tujuan

c)

Simpulan

d)

Langkah-langkah

4.

Telus bebek

Abu gosok

Tanah liat

Garam

Ampelas


Penggalan diatas merupakan bagian ... teks laporan percobaan.

a)

Langkah-langkah

b)

Alat dan bahan

c)

Struktur

d)

Ciri-ciri

5.

(1) Bersihkan kedelai yang sudah dipersiapkan dari kedelai yang rusak lalu gunakan wadah untuk mencuci kedelai. (2) .... (3) Proses perendaman dilakukan antara 6-8 jam. (4) Biji yang sudah direndam akan tampak mekar selanjutnya dilakukan proses penyemaian dengan memindahkan kedelai pada ember yang telah dilubangi atau besek bambu. (5) Simpan kedelai pada tempat yang lembab dan tidak terkena sinar matahari. (6) Siram kedelai antara 3-4 jam. Kecambah kedelai sudah bisa dipanen setelah 3 hari atau setelah kecambah panjang.


Kalimat yang tepat unbtuk melengkapi teks tersebut adalah ....

a)

Simpan Kedelai di ruangan terbuka.

b)

Keringkan kedelai.

c)

Jemur kedelai dibawah sinar matahari.

d)

Rendam kedelai yang sudah dibersihkan sampai seluruh kedelai terendam.

6.

1. Potong lidah buaya dengan potongan kecil-kecil.

2. Tambahkan sedikit air dan pewangi secukupnya saja.

3. Cuci terlebih dahulu lidah buaya sampai benar-benar bersih.

4. Aduklah sampai semua bahan tercampur rata.

5. Setelah campuran tersebut mengembang, tambahkan sabun cair. Cairan tersebut sudah bisa untuk digunakan (jika ingin sabun cair).

6. Lalu peras lidah buaya yang sudah dipotong tersebut hingga seratnya keluar.

7. Jika kamu ingin membuat sabun batangan, maka simpanlah kedalam lemari pendingin.

8. Setelah membuka keluarkan sabun tersebut dari dalam lemari pendingin, dan sabun lidah buaya siap untuk digunakan.

a)

3-1-6-2-4-7-5-8

b)

3-6-1-4-2-5-8-7

c)

3-6-1-4-2-5-7-8

d)

3-1-6-2-4-5-7-8

7.

Di bawah ini yang tidak termasuk ke dalam struktur teks laporan percobaan adalah ....

a)

Judul

b)

Tujuan

c)

Daftar Pustaka

d)

Langkah-langkah

8.

Langkah-langkah:

1. Campurkan lem kertas, cairan pembersih lantai, deterjen bubuk, deterjen cair, dan air secukupnya di wadah slime, campuran ini disebut activator

2. Aduklah campuran tersebut

3. Tambahkan lem kertas di tempat campuran activator

4. Aduklah lagi sehingga bahan menggumpal

5. Masukkan ke dalam freezer 5-10 menit

6. Keluarkan setelah 5-10 menit

7. Aduklah lagi sampai kira-kira bisa dimainkan

8. Slime siap digunakan


Kata yang digarisbawahi merupakan salah satu kaidah kebahasaan teks laporan percobaan bagian...

a)

Menggunakan konjungsi

b)

Menggunakan kalimat kompleks

c)

Menggunakan kata bilangan

d)

Menggunakan kalimat perintah

9.

Laporan ini disusun untuk memberikan laporan atas kegiatan percobaan yang telah kami lakukan. Kegiatan yang kami lakukan adalah menguji kandungan gizi pada beberapa jenis makanan tradisional.


Kutipan teks tersebut di atas terdapat pada bagian ....

a)

tujuan

b)

alat dan bahan

c)

hasil

d)

kesimpulan

10.

Teks yang disusun setelah melakukan kegiatan eksperimen atau percobaan disebut...

a)

Teks laporan hasil observasi

b)

Teks laporan hasil percobaan

c)

Teks laporan pertanggungjawaban

11.

Contoh kegiatan yang perlu menyusun sebuah teks laporan hasil percobaan adalah...

a)

Objek wisata

b)

Uji pupuk tanaman

c)

Fenomena alam

12.

Cermati urutan model penulisan laporan hasil percobaan berikut ini!

(1) Simpulan

(2) Pembahasan

(3) Prosedur

(4) Tujuan

(5) Hipotesis

(6) Alat dan Bahan

(7) Hasil Pengamatan

(8) Judul

Urutan struktur penulisan teks laporan hasil percobaan yang tepat adalah...

a)

  (8), (4), (7), (2), (1), (5), (3), (6)

b)

(8), (4), (5), (6), (3), (2), (7), (1)

c)

(8), (4), (1), (3), (7), (2), (6), (5)

13.

Berikut ini yang bukan contoh judul teks laporan percobaan ----.

a)

a. Konversi Minyak Tanah menjadi Gas

b)

b. Mengisi Baterai dari Kentang

c)

c. Memanaskan Air dengan Gelas Plastik

d)

d. Membuat Bel Listrik Sederhana

14.

Ceklist yang termasuk ciri teks laporan percobaan

a)

Objektif

b)

Fakta

c)

Khayalan

d)

Lengkap

15.

Penggunaan diagram/tabel pada sebuah laporan hasil percobaan bertujuan untuk ....

a)

mempersulit pembaca

b)

hiasan laporan

c)

tambahan laporan

d)

memudahkan pemahaman

16.

“Saat ini Bangsa kita tengah menghadapi persoalan yang sangat serius, yaitu menurunnya moral di kalangan remaja. Banyak remaja yang sudah terpengaruh oleh sikap hidup hedonis dan kehidupan yang mengabaikan nilai-nilai dan norma yang berlaku di negara yang kita cintai ini.”

Kalimat di atas adalah bagian pembukaan pidato yang bertujuan untuk…

a)

Merebut perhatian audiens

b)

Menunjukan kelayakan berbicara

c)

Menyampaikan tujuan

d)

Menunjukkan hubungan dengan audiens

17.

Mari kita lanjutkan perjuangan, beri dukungan pada komitmen pemerintah dalam membangun sekolah menyenangkan, serta jaga stamina raga, rasa, dan cipta Ibu dan Bapak semua. Izinkan saya pamit sebagai Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, teriring rasa terima kasih, juga permohonan maaf tak terhingga atas segala khilaf yang ada. Salam hormat saya untuk Ibu dan Bapak semua. Mari kita teruskan ikhtiar mencerdaskan kehidupan bangsa ini.

Penggalan pidato di atas merupakan bagian …

a)

Pembuka

b)

Penutup

c)

Isi

d)

Tujuan

18.

Berikut ini yang termasuk pembuka dalam sebuah pidato adalah ....

a)

Yang terhormat, Bapak Kepala SMP Negeri 14 Tambun Selatan

b)

Kemerdekaan adalah sebuah anugerah yang patut kita syukuri

c)

Mari kita jaga lingkungan kita agar tetap nyaman untuk ditinggali

d)

Sekian dari saya. Terima kasih atas kesempatan yang telah diberikan

19.

Perhatikan kutipan pidato berikut!

Teman-teman yang Berbahagia,

Menjaga Kebersihan Lingkungan adalah cara terbaik dalam mencegah berbagai penyakit yang mengintai pada musim hujan seperti sekarang. Menjaga kebersihan lingkungan dapat dimulai dari membersihkan sekolah kita tercinta, SMP N 14 Tambun Selatan. Apabila sekolah kita bersih maka orang lain pun tak segan untuk mencontoh kebiasaan baik kita dalam membersihkan sekolah kita ini. Dan kita sebagai penghuni sekolah ini juga terkena dampak positifnya yaitu kegiatan belajar mengajar menjadi nyaman karena lingkungan sekolah kita bersih.

Gagasan kutipan pidato di atas adalah....

a)

Cara terbaik menjaga kebersihan lingkungan sekolah

b)

Cara terbaik mencegah berbagai penyakit yang mengintai

pada musim hujan

c)

Cara menjaga kebersihan lingkungan untuk mencegah

berbagai penyakit

d)

Dampak positif menjaga kebersihan lingkungan sekolah

20.

Bacalah kutipan pidato berikut!

Pemuda tulang punggung bangsa. Masa depan bangsa ada di tangan

pemuda [...]. Inilah makna dari Hari Sumpah Pemuda.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...

a)

Pemuda yang bersekolah tinggi harapan semua bangsa.

b)

Banyak pemuda yang terlibat pada hal-hal yang bersifat negatif.

c)

Pemimpin bangsa saat ini berasal dari pemuda-pemuda pada masa lalu.

d)

Gambaran bangsa di masa depan akan terlihat pada keadaan pemudanya saat ini.

21.

Pidato pada intinya adalah....

a)

A. Penyajian lisan kepada sekelompok masa

b)

B. Berbicara di atas podium

c)

C. Pembicaraan tentang masalah sosial

d)

D. Ketrampilan dalam berbahasa lisan

22.

Pidato persuasif adalah …

a)

A. Jenis pidato yang disampaikan dengan cara

yang simpatik dan menarik

b)

B. Jenis pidato yang disampaikan dengan

berdasarkan fakta sebenarnya

c)

C. Jenis pidato yang disampaikan dengan

tujuan mempengaruhi pendengarnya,

sehingga tertarik dengan apa yang

disampaikan.

d)

D. Jenis pidato yang mengungkapkan

perasaan pembicara yang sebenarnya,

karena pembicara tidak memikirkan lebih

dulu pendapat yang disampaikannya.

23.

Ciri umum dari pidato persuasif adalah...

a)

A. Berisi deskripsi-deskripsi terhadap

fenomena sehingga audiens mendapatkan

gambaran yang nyata terhadap fenomena

tersebut.

b)

B. Bersifat mempengaruhi pendapat, sikap,

dan tindakan orang dengan menggunakan

argumen-argumen pendukung.

c)

C. Berupaya menanamkan pengertian dengan

cara memberi tahu, menerangkan, atau

menjawab suatu hal secara jelas, logis, dan

sistematis.

d)

D. Berisi pernyataan-pernyataan rekreatif

yang diwujudkan dalam ungkapanungkapan

humor, ironi, dan penghargaan

(sanjungan dan ucapan selamat).

24.

Apa tujuan dari pidato persuasif?

a)

A. Pidato yang bertujuan agar audiensi

terhibur dan mendapat pengalaman.

b)

B. Pidato yang digunakan untuk

mengungkapkan isi hati orang yang

berpidato.

c)

C. Pidato yang digunakan untuk meyakinkan

audiensi agar audiensi tersebut melakukan

sesuatu.

d)

D. Pidato yang bertujuan agar audiensi

mendapat informasi berharga yang belum

diketahui sebelumnya.

25.

OSIS SMPN 14 melaksanakan program penyuluhan dengan tema "Kenakalan Remaja". Kegiatan ini menghadirkan narasumber dari pihak kepolisian. Sebagai ketia OSIS, subhan menyampaikan pidatonya.


Bagiam penutup pidato Subhan yang tepat sesuai ilustrasi tersebut adalah...

a)

Bapak, ibu, dan teman-teman, marilah kita bersyukur kepada Tuhan yang telah memberikan nikmat kepada kita sehingga kita bisa berkumpul di sini.

b)

Teman-teman yang saya sayangi, kegiatan ini bermaksud agar kita mampu menjaga diri dari perbuatan tercela dan berbahaya.

c)

Demikian teman-teman, sesuai dengan program yang telah kita sepakati bersama, mari kita ikuti kegiatan ini sampai selesai. Semoga kita dapat mengambil hikmahnya.

d)

Selamat pagi saya ucapkan kepada Kepala Sekolah, bapak-ibu guru, dan teman-teman sekalian.

26.

Bapak dan Ibu yang saya hormati.

Apotek hidup adalah tumbuh-tumbuhan yang berkhasiat obat yang ditanam di halaman

rumah. Tumbuhan yang dipelihara ini dapat dijadikan obat penyakit tertentu. Misalnya

pepaya, daunnya berguna untuk menyembuhkan malaria.

Isi kutipan pidato di atas adalah … .

a)

Pengertian dan manfaat apotek hidup

b)

Malaria bisa disembuhkan dwngan daun pepaya

c)

Ajakan membuat apotek hidup

d)

Contoh tumbuhan yang ditanam di apotek hidup

27.

Coba pikirkan, (1) jutaan hewan yang kehilangan rumahnya (2) setiap hari akibat pohon yang ditebang. Jika daur ulang berkelanjutan (3), kita dapat menyelamatkan banyak hutan yang indah (4).


Kalimat di atas yang bermakna persuasif (ajakan) ditujukan di kalimat ke...

a)

1

b)

3

c)

2

d)

4

28.

Kalimat pembuka yang tepat untuk melengkapi pidato di atas adalah.…

a)

Bapak-bapak, Ibu-ibu wali murid, serta anak-anak

b)

Mari kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan yang Maha Esa

c)

Apabila ada kata-kata yang kurang berkenan, saya mohon maaf

d)

Assalamu’alaikum wr. wb. Salam sejahtera bagi kita semua

29.

Judul yang tepat untuk pidato bertemakan PENDIDIKAN adalah...

a)

Pentingnya pengaruh globalisasi pada remaja

b)

Pendidikan wajib sejak usia dini

c)

Kebersihan pangkal kesehatan

d)

Pentingnya menjaga silaturahmi

30.

Bacalah teks pidato berikut dengan saksama!


Hadirin yang berbahagia,


Saat ini, intensitas curah hujan sangat tinggi. Sebagimana kita ketahuim sejak beberapa hari terakhir, hujan deras mengguyur wilayah Jakarta dan sekitarnya. Tak pelak lagi, banjir pun datang tanpa permisi. Menurut data Badan Meteorologi dan Geofisika, curah hujan yang tinggi masih akan berlagsung selama sepekan ke depan.


Seiring datangnya bencana banjir, wabah penyakit pun biasanya akan muncul. Wabah penyakit yang dimaksud adalah leptospirosis dan diare. Leptospirosis merupakan penyakit hewan yang dapat menjangkiti manusia. Penyebabnya adalah bakteri berbentuk spiral bernama leptospira. Sementara itu, diare akan muncul karena wilayah yang tergenang banjir menjadi kotor.


Jiak terjangkit penyakit leptospirosis, penderita akan mengalami demam tinggi, mual, muntah, sekujur tubuh badan akan terasa sakit, air kencing berwarna merah tua, dan timbul bercak kemerahan di bola mata karena pecahnya pembuluh darah.


Isi pokok naskah pidato tersebut adalah ….

a)

Intentitas curah hujan sangat tinggi

b)

Perlunya meningkatkan kewaspadaan penyakit leptopirosis dan diare dikala banjir

c)

waspada curah hujan tinggi

d)

Mewaspadai datangnya banjir

31.

“Kang, kita harus benar-benar pergi dari sini?” Tanya Siti Halimah di sela tangisnya.

“Tentu saja. Seperkasa apa pun perlawanan kita, ternyata tetap kalah melawan yang berkuasa. Kita ini hanya wong cilik, orang iskin,” sahut Karjan sembari melihat rumah Lik Paijan yang siap diruntuhkan.

Teriakan Lik Paijan masuh terdengar menyayat hati. Lelaki tua itu merebut tali yang mengikat seekor sapi miliknya. Wajahnya memerah seperti nyaris terbakar, suaranya melengking-lengking menolak pengosongan rumahnya. Tetapi, pelawanan Lik Paijan pun percuma saja. Beberapa petugas berbadan tegap mengangkat tubuhnya. Melihat itu, tangis Siti Halimah semakin pecah. Dia mendekap Satriya Piningit lebih erat.

“Akhirnya kita harus pergi dari rumah kita sendiri, Kang. Pergi dari kampong yang membesarkan kita,” ucap Siti Halimah getir.

“Iya, mau tak mau kita harus mengalah. Gusti Allah tidak tidur, Bune. Di tempat lain, semoga kita mendapat ladang rezeki yang lebih baik lagi,” ujar Karjan.


Tema yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah ….

a)

Sosial

b)

Politik

c)

Pendidikan

d)

Agama

32.

Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan riwayat hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang. Sang kakek terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. “Delapan belas tahun yang lalu, seorang pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan mereka pun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya.


Latar tempat pada cerita di atas adalah...

a)

di bawah pohon rindang.

b)

di perkampungan.

c)

di hutan rimba.

d)

di jalan pedasaan.

33.

Dengan tergesa-gesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang nyaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang harap untuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.


Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …

a)

sore hari, terminal

b)

siang hari, perjalanan

c)

siang hari, terminal

d)

pagi hari, perjalanan

34.

Pengarang menuturkan cerita dirinya sendiri, dengan pelaku aku/orang pertama tunggal/jamak, berarti kedudukan pengarang dalam cerpen tersebut sebagai...

a)

tokoh bawahan

b)

tokoh pengamat

c)

campuran

d)

tokoh utama

35.

Apa perbedaan cerpen dan novel?

a)

Cerpen memiliki unsur intrinsik sedangkan novel tidak

b)

Cerpen dan novel mempunyai tokoh utama

c)

Cerpen menceritakan konflik tokoh yang terbatas sedangkan novel menceritakan tokoh yang lebih kompleks

d)

Cerpen tidak bisa habis dibaca dalam sekali duduk. Sedangkan novel bisa dibaca dalam sekali duduk

36.

Bacalah teks cerpen berikut!

(1) Teman teman fajar bersorak gembira, (2) Daffa terkulai lemas karena layang-layang putus. (3) Senja pun tiba. (4) Ketika terdengar suara azan, anak-anak mulai membubarkan diri untuk pergi ke masjid. (5) Berita kemenangan Fajar atas daffa makin menambah keyakinan anak-anak desa itu bahwa layang-layang milik fajarmemang sakti. (6) Fajar menjadi makin tinggi hati.

Bukti nilai agama terdapat pada kalimat bertanda nomor ….

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

37.

Di bawah ini yang bukan bagian dari unsur intrinsik cerpen adalah....

a)

Tokoh

b)

Latar

c)

Alur dan Plot

d)

Rima dan irama

38.

Unsur intrinsik cerpen yang membahas watak atau karakteristik tokoh disebut....

a)

tema

b)

alur

c)

tokoh

d)

penokohan

39.

Perhatikanlah kutipan cerpen berikut!

“Kamu, siswa baru, rupanya pintar, ya?” ejek Indah, ketua kelas. Begitu pula teman-teman yang lainnya mengejek Dita sebagai penyontek ulung.

“Aku tidak menyontek, sungguh! Aku mengerjakan sendiri!” sanggah Dita sembari menekan rasa takut.

“Bohong! Buktinya, waktu kamu duduk di belakang itu hasil ulanganmu jelek!” bentak Indah.

“Ta… Tapi aku tidak menyontek,” kata Dita hampir menangis.

“Sudahlah mana ada pencuri mau mengaku atas perbuatannya,” sela Bambang dengan nada mengejek.

“Begini saja, kalau kamu memang betul-betul tidak menyontek, nanti kalau ada ulangan lagi, kamu harus duduk di kursi paling belakang san aitu, dan buktikan bahwa kamu pun bisa memperoleh nilai sembilan tanpa Melati!” ujar Indah memberi keputusan.


Konflik dalam kutipan cerpen tersebut adalah …

a)

Indah dituduh menyontek ketika ulangan berlangsung.

b)

Banyak siswa menuduh Dita menyontek saat ulangan.

c)

Bambang merasa jengkel dengan sikap Indah terhadap Dita.

d)

Melati memberikan bantuan kepada Dita pada waktu ulangan.

40.

Tokoh yang memiliki sifat yang baik dalam cerita pendek disebut juga sebagai tokoh....

a)

Antagonis

b)

Protagonis

c)

Tritagonis

d)

Tidak logis

41.

Tokoh antagonis adalah tokoh yang memiliki sifat

a)

Penengah

b)

Baik

c)

Jahat

d)

Murah senyum

42.

Cerita yang tokoh utamanya menggunakan "Aku" merupakan cerita yang menggunakan sudut pandang,

a)

Orang Pertama

b)

Orang kedua

c)

Orang ketiga

d)

Orang keempat

43.

Bila ada yang bertanya , siapa makhluk paling kikir di kampung itu, tidak akan ada yang menyanggah bahwa perempuan ringkih yang punggungnya telah melengkung serupa sabut kelapa itulah jawabannya. Semula ia hanya dipanggil Banun. Namun, lantaran sifat kikirnya dari tahun ke tahun semakin mengakar; pada sebuah pergunjingan yang penuh kedengkian, seseorang menambahkan kata kikir di belakang nama ringkas itu, hingga ia ternobat sebagai Banun Kikir. Konon, hingga riwayat ini disiarkan, belum ada yang sanggup menumbangkan rekor kekikiran Banun

Berdasar penggalan teks cerpen di atas, Banun adalah …

a)

Gadis muda belia

b)

Nenek tua

c)

Lelaki Muda

d)

Kakek tua

44.

Struktur yang berisi pengenalan latar cerita berkaitan dengan waktu, ruang, dan suasana terjadinya peristiwa dalam cerpen terdapat dalam ...

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

rangkaian peristiwa

d)

resolusi

45.

Bacalah kutipan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 15 dan 16!


Laki-laki itu masih muda. Kulitnya matang dan ia masih gagah. Bagi penduduk kampung, kebijakannya tidak diragukan lagi. Kemejanya yang berwarna abu-abu polos rapi tersetrika telah layu dibubuhi keringat. Ia bertolak pinggang. Satu tangannya merogoh saku celananya. Penduduk Talang Mamak memanggilnya Patih Laman.

(Bulan Gendut di Tepi Gangsal, Wa Ode Wulan Ratna)


Watak tokoh Patih Laman dalam kutipan cerita tersebut adalah ….

a)

penakut

b)

bijaksana

c)

tinggi hati

d)

rendah diri

e)

pemberani