Установите соответствие между потребностями и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОТРЕБНОСТИ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ

А) в отдыхе и сне

Б) в общении

В) в достижении определённого
положения в обществе

Г) в познании мира

Д) в осознании человеком смысла своего существования

1) социальные

2) духовные (идеальные)

3) биологические

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

(a)  

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Человека от других живых существ отличает способность к деятельности.

 2) Способности человека развиваются на основе задатков, данных ему от природы.

 3) Личность формируется до трёхлетнего возраста, все последующие этапы социализации не оказывают заметного влияния на развитие личности.

 4) Потребность – это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования.

 5) К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребности в познании окружающего мира, в достижении гармонии и красоты, в религиозной вере, художественном творчестве и т.п.

(a)  

Валерии 24 года. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Рост Валерии – 164 см.

 2) У Валерии, как и у её мамы, абсолютный музыкальный слух.

 3) У Валерии от природы светлые волосы и голубые глаза.

 4) Валерия – ответственный работник.

 5) Валерия интересуется живописью.

 6) Валерия любит водить автомобиль.

(a)  

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической
и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты сходства человека с другими живыми существами». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

 1) инстинктивные реакции на воздействие среды

 2) наличие словесной речи

 3) забота о потомстве

 4) осознанная постановка цели

 5) стремление понять закономерности развития природы и общества

 6) использование природных материалов

(a)  

Зинаиде 35 лет. Она мать двоих детей. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Зинаида добрая и отзывчивая.

 2) У Зинаиды, как и у всех её родственников, абсолютный музыкальный слух.

 3) У Зинаиды, как и у её мамы, русые волосы и голубые глаза.

 4) Зинаида – ответственный работник.

 5) Зинаида благожелательно относится к окружающим людям.

 6) Рост Зинаиды – 158 см.

(a)  

Артур работает автомехаником. Найдите в приведённом списке его черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Артур помогает сотрудникам Дома ветеранов ухаживать за пожилыми людьми.

 2) Артур – добрый и отзывчивый человек, у него много друзей.

 3) Артур преуспевает в профессиональной сфере.

 4) У Артура, как и у его отца, тёмные волосы и серые глаза.

 5) Рост Артура – 175 см.

 6) Артуру исполнилось 30 лет.

(a)  

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической
и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

 1) осознанный характер деятельности

 2) стремление познать окружающий мир

 3) использование предметов, данных природой

 4) приспособление к условиям окружающей среды

 5) общение с помощью словесной речи

 6) необходимость отдыха и сна

(a)  

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической
и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

 1) способность к продолжению рода

 2) стремление к самореализации в обществе

 3) приспособление к условиям окружающей среды

 4) общение с помощью словесной речи

 5) использование предметов, данных природой

 6) потребность в уважении со стороны других субъектов деятельности

(a)  

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

 1) потребность в совместном труде

 2) стремление реализовать себя в обществе

 3) использование предметов, данных природой

 4) приспособление к условиям окружающей среды

 5) общение с помощью словесной речи

 6) забота о потомстве

(a)  

Алине 25 лет. Найдите в приведённом списке её черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.

 1) Рост Алины – 164 см.

 2) У Алины, как и у её мамы, абсолютный музыкальный слух.

 3) У Алины от природы светлые волосы и голубые глаза.

 4) Алина – ответственный работник.

 5) Алина интересуется живописью.

 6) Алина любит водить автомобиль.

(a)  

Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Человек как результат биологической
и социокультурной эволюции». Один из слайдов называется «Черты отличия человека от других живых существ». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны эти черты.

 1) способность к творческой деятельности

 2) стремление к самореализации в обществе

 3) приспособление к условиям окружающей среды

 4) общение с помощью словесной речи

 5) использование предметов, данных природой

 6) потребность в уважении со стороны других субъектов деятельности

(a)