Worksheets(QUIS KEL 5) Konsep Bahasa, Literasi & Seni dalam Pembelajaran PAUD
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Manakah aktivitas berikut yang membantu mengembangkan kemampuan berbahasa dan literasi anak usia dini?
Bermain bola
Membaca dan bercerita
Tidur siang
Mengapa seni penting dalam pembelajaran anak usia dini?
Hanya sebagai hiburan semata
Membuat anak jadi pintar matematika
Meningkatkan kemampuan berlari anak
Melatih motorik halus, imajinasi dan kecerdasan emosional
Apa manfaat integrasi antara bahasa, literasi, dan seni dalam pengembangan sosial anak?
Mengajarkan anak bekerja sama, bergiliran, dan menghargai pendapat orang lain
Membuat anak menarik perhatian guru
Membuat anak cepat menghafal angka
Mengurangi waktu bermain anak
Faktor eksternal apa yang mempengaruhi perkembangan bahasa dan literasi anak?
Kondisi biologis anak
Minat dan kesiapan kognitif
Lingkungan keluarga dan budaya lisan yang kaya
Motivasi intrinsik anak
Kegiatan mana yang paling efektif untuk meningkatkan kemampuan mendengar dan kosakata anak usia dini?
Bercerita interaktif dengan media visual
Bermain di taman bermain
Menggambar bebas tanpa arahan
Menonton televisi sendirian
Apa yang dimaksud dengan literasi pada anak usia dini?
Kemampuan menulis huruf dan kata saja
Kemampuan menyimak, berbicara, membaca, menulis, serta memahami makna melalui interaksi
Kemampuan menggambar dan bermain peran
Kemampuan menghitung dan menghafal angka
Menurut teori Nativis, bagaimana anak memperoleh kemampuan bahasa?
Melalui imitasi dan penguatan dari lingkungan
Dari aktivitas bermain dan bereksperimen
Dengan berinteraksi secara sosial dengan orang lain
Dari potensi bawaan yang berkembang dengan stimulasi tepat
Tujuan utama pembelajaran seni di PAUD adalah?
Mengembangkan kreativitas, imajinasi, serta keterampilan motorik halus
Mengajarkan anak menulis cepat
Membentuk dasar keterampilan membaca
Membiasakan anak dengan aturan akademik yang ketat
Teori emergent literacy menjelaskan bahwa kemampuan literasi?
Muncul tiba-tiba saat anak masuk sekolah dasar
Tidak dipengaruhi pengalaman sehari-hari
Berkembang sejak dini melalui pengalaman interaksi dengan simbol, gambar dan teks
Hanya bisa berkembang lewat kegiatan akademik formal
Apa yang ditekankan teori Interaksionis dalam perkembangan bahasa anak?
Faktor bawaan merupakan hal utama
Interaksi sosial berperan penting dalam membangun kemampuan bahasa
Anak hanya belajar bahasa melalui hafalan
Perkembangan bahasa tidak bergantung pada lingkungan
