Worksheets2. ASESMEN BAB 1 DAN 2 | GASAL | 2025/2026
Total questions: 25
Worksheet time: 1hrs 15mins
Name
Class
Date
1.
Di sebuah pelajaran biologi, guru menjelaskan tentang persamaan sifat antara anak dengan orang tua, misalnya bentuk wajah, warna kulit, dan ciri fisik lainnya. Ilmu yang membahas pewarisan sifat dari satu generasi ke generasi berikutnya adalah …
a)
Genetika
b)
Fisiologi
c)
Botani
d)
Zoologi
2.
Dalam keluarga Pak Dodi, terlihat bahwa ia memiliki dagu lancip (sifat dominan), sedangkan istrinya memiliki dagu tumpul (sifat resesif). Anak mereka, Raka, ternyata juga memiliki dagu lancip seperti ayahnya. Hal ini menunjukkan bahwa …
a)
Gen resesif dari ibu tetap muncul karena tidak bisa ditutupi oleh gen dominan dari ayah.
b)
Sifat dominan dari ayah menutupi keberadaan sifat resesif dari ibu.
c)
Anak hanya mewarisi sifat fisik dari ibu, sehingga gen ayah tidak berperan.
d)
Gen dominan dan resesif selalu bercampur dan menghasilkan sifat baru pada anak.
3.
Keluarga Pak Budi memiliki variasi sifat fisik. Pak Budi berambut keriting (dominan), sedangkan Bu Siti berambut lurus (resesif). Anak mereka, Fatin, berambut keriting seperti ayahnya. Dari kasus ini, sifat gen yang dimiliki Bu Siti tetapi tidak tampak pada Fatin disebut …
a)
Alela
b)
Dominan
c)
Resesif
d)
Intermediet
4.
Kromosom dapat dibedakan berdasarkan posisi sentromernya. Jika sentromer berada di tengah sehingga kedua lengan kromosom sama panjang, maka kromosom tersebut disebut … dan ditunjukkan oleh nomor …
a)
Telosentrik, nomor 4
b)
Submetasentrik, nomor 2
c)
Metasentrik, nomor 1
d)
Akrosentrik, nomor 3
5.
Dalam proses pembuahan, sel sperma dan sel telur masing-masing membawa jumlah kromosom tertentu. Setelah terjadi fertilisasi, terbentuk zigot dengan 46 kromosom. Jumlah kromosom tersebut berasal dari …
a)
22 kromosom sperma + 24 kromosom ovum
b)
23 kromosom sperma + 23 kromosom ovum
c)
24 kromosom sperma + 22 kromosom ovum
d)
20 kromosom sperma + 26 kromosom ovum
6.
Gregor Mendel melakukan penelitian tentang pewarisan sifat menggunakan tanaman kacang ercis (Pisum sativum). Tanaman ini dipilih karena memiliki kelebihan tertentu, seperti mudah ditanam, cepat menghasilkan keturunan, serta memiliki sifat-sifat kontras yang jelas. Dari penelitian tersebut lahirlah Hukum Mendel yang menjadi dasar ilmu genetika. Gregor Mendel memilih tanaman kacang ercis sebagai objek penelitiannya karena memiliki banyak kelebihan. Alasan berikut ini bukan menjadi dasar pemilihan kacang ercis oleh Mendel adalah …
a)
Dapat melakukan penyerbukan sendiri
b)
Cepat menghasilkan keturunan
c)
Memiliki sifat kontras yang jelas
d)
Sulit ditemukan dan harganya mahal
7.
Hibridisasi dilakukan dengan menyilangkan individu yang memiliki sifat berbeda. Dari persilangan terus-menerus, diperoleh keturunan dengan kualitas yang lebih baik. Manakah yang merupakan hasil utama dari kegiatan hibridisasi?
a)
Diperoleh bibit unggul
b)
Dihasilkan laporan percobaan
c)
Bertambah wawasan pengetahuan
d)
Memperoleh data penelitian
8.
Seekor ayam berbulu hitam–jengger besar (HHJJ) disilangkan dengan ayam berbulu putih–jengger kecil (hhjj). Dari hasil persilangan F₂, diperoleh keturunan dengan berbagai kombinasi.
Jika H = hitam (dominan), h = putih (resesif), J = jengger besar (dominan), j = jengger kecil (resesif), maka keturunan dengan genotipe hhJj akan memiliki fenotipe …
a)
Bulu hitam, jengger besar
b)
Bulu putih, jengger kecil
c)
Bulu putih, jengger besar
d)
Bulu hitam, jengger kecil
9.
Seorang siswa melakukan percobaan dengan tanaman kacang ercis. Biji bulat (B) dominan penuh terhadap biji keriput (b). Ia menyilangkan tanaman biji bulat galur murni (BB) dengan tanaman biji keriput (bb). Semua F1 yang dihasilkan biji bulat. Kemudian dua tanaman F1 disilangkan, menghasilkan 160 tanaman F2. Berapa persen tanaman F2 yang diperkirakan memiliki genotipe heterozigot (Bb)?
a)
20%
b)
25%
c)
50%
d)
75%
10.
Seorang mahasiswa mengamati gambar struktur sel eukariotik. Ia melihat bahwa kromosom hanya terlihat jelas ketika sel mengalami pembelahan. Saat sel tidak membelah, materi genetik berada dalam bentuk benang panjang yang disebut kromatin. Berdasarkan pengamatan tersebut, manakah pernyataan yang tepat?
a)
DNA berada di dalam inti sel dalam bentuk kromatin, dan berubah menjadi kromosom saat pembelahan
b)
DNA hanya ada di mitokondria, sedangkan kromosom ada di sitoplasma
c)
Inti sel hanya berisi kromosom tanpa DNA
d)
Kromatin dan kromosom adalah dua molekul berbeda yang tidak saling berhubungan
11.
Sebuah peternakan burung lovebird meneliti dua sifat penting: warna bulu dan bentuk paruh. Gen untuk bulu hijau (G) dominan terhadap bulu kuning (g), dan gen untuk paruh kuat (K) dominan terhadap paruh lemah (k). Seorang peternak menyilangkan burung jantan bergenotipe GgKk dengan burung betina bergenotipe sama, GgKk.
Dari 320 anak burung yang dihasilkan, berapa banyak yang diperkirakan memiliki fenotipe bulu kuning dengan paruh lemah?
a)
15 ekor
b)
20 ekor
c)
40 ekor
d)
60 ekor
12.
Di sebuah pusat kesehatan, Bu Tika yang memiliki golongan darah O menikah dengan Pak Andi yang bergolongan darah AB. Mereka penasaran dengan kemungkinan golongan darah anak-anak mereka. Dokter menjelaskan bahwa karena Bu Tika hanya memiliki alel IOIO, maka kombinasi dengan golongan darah AB milik Pak Andi akan menghasilkan peluang tertentu. Berapakah persentase kemungkinan golongan darah anak-anak mereka?
a)
Golongan darah A 50% : golongan darah B 50%
b)
Golongan darah A 25% : golongan darah B 25% : golongan darah AB 50%
c)
Golongan darah O 50% : golongan darah A 50%
d)
Golongan darah AB 25% : golongan darah O 75%
13.
Di sebuah keluarga terdapat kasus buta warna. Ayah (A) tampak normal, sementara ibu (B) terlihat normal tetapi salah satu anak perempuannya (C) mengalami buta warna, dan anak laki-lakinya (E) normal. Diketahui juga salah satu anak perempuannya (F) berstatus carrier.
Berdasarkan silsilah tersebut, kemungkinan genotipe ibu (B) adalah …
a)
XᴺXᴺ (normal)
b)
XᴺXᶜ (carrier)
c)
XᶜXᶜ (buta warna)
d)
XᴺY (tidak mungkin)
14.
Ani menyisir rambutnya dengan sisir plastik. Setelah itu, sisir didekatkan ke potongan kertas kecil, ternyata potongan kertas ikut terangkat. Hal ini menunjukkan adanya perpindahan elektron dari satu benda ke benda lain.
Pada peristiwa tersebut, benda yang bermuatan negatif berlebih adalah …
a)
Sisir
b)
Rambut
c)
Kertas
d)
Rambut dan sisir
15.
Dua buah penghantar dihubungkan, salah satunya bermuatan negatif berlebih, sedangkan yang lain kekurangan elektron. Terjadi perpindahan muatan hingga mencapai keadaan seimbang. Berdasarkan konsep beda potensial dan arah aliran muatan, yang benar adalah …
a)
Elektron selalu bergerak dari potensial rendah ke tinggi
b)
Elektron bergerak dari tempat berlebih elektron ke tempat kekurangan elektron
c)
Arus listrik bergerak dari negatif ke positif
d)
Arus listrik dan elektron selalu bergerak dari potensial sama
16.
Sel saraf memiliki bagian-bagian penting yang berfungsi untuk menghantarkan impuls listrik. Bagian yang berfungsi untuk meneruskan potensial aksi dengan cepat karena adanya selubung mielin ditunjukkan oleh nomor ….
a)
(1)
b)
(2)
c)
(3)
d)
(4)
17.
Empat bola bermuatan listrik digantungkan, bola A dan B saling tarik-menarik, bola B dan C saling tolak-menolak, sedangkan bola C dan D saling tarik-menarik. Jika diketahui bola D bermuatan positif, maka muatan pada bola A, B, dan C berturut-turut adalah …
a)
Negatif, positif, negatif
b)
Positif, negatif, negatif
c)
Negatif, negatif, positif
d)
Positif, positif, positif
18.
Beberapa hewan air seperti ikan pari listrik dan belut listrik memiliki organ unik yang dapat menghasilkan aliran listrik kuat. Organ ini terbentuk dari sel-sel khusus yang berfungsi seperti unit listrik kecil, yang jika bekerja bersama, mampu menciptakan kejutan listrik untuk pertahanan diri atau melumpuhkan mangsa. Nama organ yang menghasilkan listrik pada hewan tersebut adalah …
a)
Elektrosensor
b)
Elektroplaks
c)
Elektroda saraf
d)
Elektrolit
19.
Dua muatan titik masing-masing q1=5 μC dan q2= 2 μC diletakkan pada jarak 6 cm.
Tentukan besar gaya Coulomb yang terjadi di antara kedua muatan tersebut!
a)
20 N
b)
25 N
c)
250 N
d)
300 N
20.
Dua buah partikel bermuatan sejenis dipisahkan sejauh R di udara dan saling tolak-menolak dengan gaya F. Jika jarak kedua muatan diperkecil menjadi 1/2 R, maka besar gaya tolak-menolak yang baru adalah ....
a)
2F
b)
3F
c)
4F
d)
6F
21.
Beberapa hewan elektro tidak hanya menghasilkan listrik, tetapi juga menggunakannya untuk navigasi dan komunikasi di lingkungan berair yang gelap.
Hewan yang menggunakan listrik untuk navigasi dan komunikasi adalah ....
a)
Belut listrik, ikan lele listrik, ikan pari listrik
b)
Ikan gajah (elephantnose fish), ikan hantu kaca, ikan gymnotid
c)
Gurita, ikan tuna, hiu martil
d)
Penyu, katak, ular laut
22.
Impuls listrik yang merambat pada sel saraf berbeda dengan arus listrik yang mengalir pada kabel tembaga. Perbedaan utama antara keduanya adalah ….
a)
arus listrik pada kabel berupa aliran elektron, sedangkan pada saraf berupa pergerakan ion
b)
arus listrik pada kabel berasal dari energi kimia, sedangkan pada saraf berasal dari tegangan baterai
c)
saraf dapat menghantarkan listrik tanpa energi, sedangkan kabel butuh sumber arus
d)
saraf menghantarkan listrik lebih cepat daripada kabel
23.
Dua benda bermuatan listrik diletakkan berdekatan. Besar gaya Coulomb antara kedua benda tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor. Pernyataan yang benar adalah ….
1. semakin besar muatan, semakin besar gaya Coulomb
2. semakin jauh jarak, semakin kecil gaya Coulomb
3. medium memengaruhi besar gaya Coulomb
4. warna benda memengaruhi gaya Coulomb
a)
1, 2, dan 3
b)
1, 2, dan 4
c)
2, 3, dan 4
d)
1 dan 4
24.
Dalam praktikum listrik di laboratorium, guru memberikan rangkaian sederhana yang terdiri atas dua lempeng logam yang dihubungkan oleh sebuah kawat tembaga. Rangkaian tersebut diberi tegangan 12 Volt dari sebuah baterai. Guru menjelaskan bahwa ketika muatan berpindah dari satu logam ke logam lainnya, energi listrik akan digunakan, sesuai persamaan V=W/Q Setelah praktikum berjalan, alat ukur menunjukkan bahwa energi listrik yang telah dipakai sebesar 360 Joule. Guru kemudian meminta siswa untuk menghitung jumlah muatan listrik yang berpindah pada rangkaian tersebut.
a)
20 C
b)
25 C
c)
30 C
d)
35 C
25.
Dalam sebuah eksperimen sederhana, siswa meletakkan muatan negatif di pusat bidang kertas. Guru meminta siswa menggambarkan arah medan listrik yang benar di sekitar muatan tersebut. Siswa menyadari bahwa garis medan listrik akan selalu menunjukkan arah gaya pada muatan positif uji. Maka, arah garis medan listrik di sekitar muatan negatif adalah ....
a)
Keluar dari muatan menuju ke segala arah
b)
Masuk ke arah muatan dari segala arah
c)
Berputar mengelilingi muatan secara spiral
d)
Menyilang satu sama lain di sekitar muatan
100 %
