wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

düşünceyi geliştirme

Total questions: 14

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

1. Dünyada her yıl 200 milyar ton plastik üretiliyor. Bunun %10’u okyanuslara atılıyor. İşte bu atıklar çöp adalarını oluşturuyor. Okyanuslarda çöp ve atıkların akıntılar nedeniyle oluşturduğu geniş alanlara çöp adası ya da yama deniyor. Dünyadaki ekosistemi tehdit eden beş çöp adası var. Büyük Pasifik Çöp Adası da bunlardan biri. Pasifik Okyanusu’nda bulunan bu adanın bugünkü büyüklüğü neredeyse Türkiye’nin yüz ölçümüyle eş değerdir.

Bu parçayla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

a)

Sayısal verilerden yararlanılmıştır

b)

Tanımlama yapılmıştır

c)

Örneklemeye başvurulmuştur

d)

Benzetme yapılmıştır

2.

 

2. Cam, doğada kendiliğinden oluşabilir. Kulağa biraz garip geliyor belki ama gerçekten de öyle. Bir yanardağ patlamasında sıvı hâldeki bazı lavlar donduğunda siyah bir cama dönüşür. Bir yere yıldırım düştüğünde eriyen kum taneleri cam olur. Göktaşları da cam üretir. Atmosferden geçip yeryüzüne çarpan bir göktaşı, anında kayaları eritir ve çarpmanın etkisiyle havaya saçılan bu kaya parçaları yere cam olarak iner.

Bu parçanın anlatımında aşağıdakilerin hangisinden yararlanılmıştır?

a)

Tanık gösterme

b)

Örnekleme

c)

Benzetme

d)

Tanımlama

3.

3. Matematik; sayıları, şekilleri ve bunlar arasındaki ilişkileri belli düşünme yöntemleri içinde inceleyen bilim dalıdır. ‟Matematik” sözcüğü, ‟öğrenmek” anlamına gelen ‟mathein” ve ‟ilgili” anlamındaki ‟ikos” sözcüklerinin birleşmesiyle oluşmuştur. Öteki bilim dallarından farklı olarak matematikte deney yoktur çünkü matematik, soyut bilgileri ortaya koyar. Matematiksel terimler soyut olsa da doğadaki somut nesneleri anlatmak için kullanılır. Mesela çevremizde dolaşan sayılar ya da geometrik şekiller göremeyiz ama bunlar, nesnelerin nicelik ya da niteliklerini anlamamıza yarar.

Bu parçada aşağıdaki düşünceyi geliştirme yollarının hangisinden yararlanılmamıştır?

a)

Örnekleme

b)

Karşılaştırma

c)

Tanık gösterme

d)

Tanımlama

4.

4. İlk ve ortaöğretim okullarında televizyon izleme oranları ile ilgili bir araştırma yapılmış. 12 ilde 48 okulda ve 93 öğrencinin katılımıyla bir anket uygulanmıştır. Ankete göre “Günde kaç saat TV izliyorsunuz?” sorusuna cevap aranmıştır. 1–3 saat televizyon izleme oranının arttığı gözlenmiştir. Televizyon izleme 18–21 saatlerinde en yüksek orana ulaşmaktadır.

Bu metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?

a)

Tanık gösterme

b)

 Benzetme

c)

Tanımlama

d)

Sayısal verilerden yararlanma

 

5.

5. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde karşılaştırma vardır?

a)

A) Rüzgâr düne göre daha etkili olduğundan dışarı çıkmak tehlikeli.

b)

B) Ağaçların yapraklarını sallayan rüzgârın çıkardığı ses ne kadar da güzel!

c)

C) Doğal olaylardan biri olan rüzgâr büyük zararlara sebep olabilmekte.

d)

D) Yağmurun yağmasıyla ortaya çıkan güçlü rüzgâr adeta yağmur damlalarını havada savuruyordu.

6.

Cümlede görülen açık anlamın

dışında ulaşılabilecek diğer anlamlara “örtülü anlam” denir.

Aşağıdakilerin hangisinde örtülü anlam yoktur?

a)

Artık kendimi o kadar da yalnız hissetmiyorum.

b)

Lisedeyken macera kitaplarına karşı çok ilgim vardı.

c)

Bilgisayarımdaki dosyaların hepsini

sildim.

d)

Gençken her hafta dağda yürüyüş

yapardık.

7.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde ör-tülü anlam kullanılmıştır?

a)

Yazar, romanını geri dönüş taktiği

kullanarak yazmış.

b)

Halkın sorunlarını dert edinmeyen

insan aydın olamaz.

c)

Şehrin ortasına büyük bir alışveriş

merkezi yapıldı.

d)

Okulumuzun hatıra ormanına gezi

düzenledik.

8.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde karşılaştırma yapılmamıştır?

a)

Gençlerin eğitiminde okul kadar et-

kili başka bir kurum yoktur.

b)

Okuyan kişi dünyanın en bahtiyar

kişisidir.

c)

Okursanız daha hızlı düşünür, daha

hızlı harekete geçersiniz.

d)

Okuyanın kazanımları saymakla bitmeyecek, faydalı kazanımlardır.

9.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü anlam vardır?

a)

Bilim insanları düşünce gücüyle hareket eden robot yaptılar.

b)

Teknolojik gelişmelerle insan hayatı

kolaylaştı.

c)

Ramazan 15 Mayısta başlayacak.

d)

Ertuğrul Gazi ölünce yerine Osman

Bey geçti.

10.

Aşağıdaki cümlelerin hangisinde örtülü anlam vardır?

a)

Beyefendi buraya gelmiş de beni bulamamış!

b)

Mutfakta domatesleri yıkadım.

c)

Eskisi kadar samimi olacağımızı sanmam.

d)

Baştan beri bu fikri savunuyoruz.

11.

Doğadaki diğer canlılar kadar insanlar için de doğal yasalar vardır ama bizde yok olup gitmişlerdir. Çünkü insan aklı her varlığa düzen vermeye her varlığı yönetmeye kalkmış, dünyayı kendi büyük emelleri, kararsız istekleriyle bulandırmış, karıştırmıştır.

Bu metinde düşünceyi geliştirme yollarının hangisinden yararlanmıştır?

a)

TANIMLAMA

b)

BENZETME

c)

KARŞILAŞTIRMA

d)

TANIK GÖSTERME

12.

(I) Deniz kıyısı, akarsu vadisi ve yol boyunca uzanan yerleşmeler, çizgisel bir hat oluşturur. (II) Bu tür yerleşme dokusuna çizgisel yerleşme denir. (III) Dünya üzerinde akarsu boyunca çizgisel uzanan birçok yerleşme alanı bulunur. (IV) Dağların kıyıya paralel uzandığı Türkiye'nin Karadeniz kıyılarındaki il, ilçe ve köyler genellikle çizgisel yerleşme dokusuna sahiptir.

Bu metinde örnekleme nerede yapılmıştır?

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

13.

Madagaskar, dünyanın en ilgi çeken ülkelerinden biri kabul ediliyor. Bu ada ülkesinde pek çok bitki çeşidi bulunuyor. Madagaskar'ın bitkileri kadar hayvanları da çeşitli. Halka kuyruklu lemur, fassa, yaprak kuyruklu geko bu hayvan türlerinden birkaçı. Bu hayvanlar doğal yaşamda yalnızca bu ada ülkesinde bulunuyor.

Bu metinde düşünceyi geliştirme yollarından hangileri kullanılmıştır?

a)

TANIMLAMA-KARŞILAŞTIRMA

b)

KARŞILAŞTIRMA-ÖRNEKLEME

c)

BENZETME-TANIK GÖSTERME

d)

BENZETME-ÖRNEKLEME

14.

Oraya vardığımızda hayal ettiğimden çok daha farklı bir görüntüyle karşılaştım. Yakıcı güneşin altında harap olmuş sokaklar, evler, yalılar, renkleri solmuş pencere çerçeveleri adeta bir tabloyu andırıyordu. Sokağın birinden küçücük bir kız çocuğu, ayağında yırtık terlikleri ve günlerdir yıkamadığı anlaşılan çalı süpürgesi gibi saçlarıyla yanımıza korkuyla yaklaşarak neden buraya geldiğimizi anlamaya çalışıyordu.

a)

BENZETME

b)

TANIMLAMA

c)

KARŞILAŞTIRMA

d)

TANIK GÖSTERME