WorksheetsEvaluación inicial 5º
Total questions: 81
Worksheet time: 41mins
¿Qué tres aspectos comprende la salud?
Salud física, salud mental y salud económica.
Salud física, salud mental y salud social.
Salud espiritual, salud mental y salud física.
Salud social, salud física y salud familiar.
¿Cómo se clasifican los alimentos según su función principal?
Energéticos, constructores y dulces.
Energéticos, constructores y reguladores.
Salados, dulces y amargos.
Vegetales, animales y minerales.
¿Qué tipo de alimentos proporcionan energía para realizar actividades físicas y pensar?
Alimentos constructores.
Alimentos reguladores.
Alimentos energéticos.
Alimentos ultraprocesados.
¿Cuál de las siguientes acciones es un ejemplo de prevención para cuidar la salud?
Comer alimentos ultraprocesados con moderación.
Acudir a revisiones médicas y ponerse vacunas.
Jugar videojuegos por muchas horas.
Dormir menos de 8 horas diarias.
¿Qué hábito es beneficioso para el corazón, los pulmones y ayuda a mantener el peso adecuado?
Leer libros.
Ver televisión.
Hacer ejercicio físico.
Usar dispositivos electrónicos.
¿Cuál de los siguientes alimentos se considera ultraprocesado y debe evitarse en una dieta saludable?
Frutas frescas.
Verduras.
Bollería industrial como las rosquillas.
Legumbres.
Para una dieta saludable, ¿con qué frecuencia se deben tomar frutas y verduras?
Una vez a la semana.
Cada día.
Solo cuando hay celebraciones.
Dos o tres veces al mes.
¿Cuáles son las tres partes principales de las plantas?
Flor, fruto y semilla.
Raíz, tallo y hoja.
Polen, pistilo y estambre.
Árbol, arbusto y hierba.
¿Cuál es la principal diferencia entre un árbol y un arbusto?
Los árboles tienen tallos blandos y los arbustos leñosos.
Los árboles se ramifican a cierta altura del suelo y los arbustos a poca altura.
Los árboles son más pequeños que los arbustos.
Los árboles no producen frutos, los arbustos sí.
¿Qué parte de la planta es la encargada de fabricar el alimento?
La raíz.
El tallo.
Las hojas.
La flor.
¿Qué elementos necesitan las plantas para llevar a cabo la fotosíntesis?
Agua, sales minerales, oxígeno y luz solar.
Agua, sales minerales, dióxido de carbono y luz solar.
Dióxido de carbono, oxígeno y luz solar.
Alimentos elaborados y agua.
¿Qué diferencia principal existe entre la savia bruta y la savia elaborada?
La savia bruta contiene agua y alimentos, la elaborada solo agua.
La savia bruta asciende de la raíz a las hojas, la elaborada se distribuye desde las hojas.
La savia bruta se produce en las hojas, la elaborada en la raíz.
No hay diferencias, son el mismo tipo de savia.
¿Qué parte de la flor madura y se transforma en el fruto, que contiene las semillas?
El cáliz.
El pistilo.
Los estambres.
El ovario.
Cuando una semilla cae a la tierra y encuentra suficiente humedad, ¿qué proceso comienza?
Marchitamiento.
Floración.
Germinación.
Polinización.
¿Qué tipo de plantas son los musgos y los helechos?
Plantas con flores y semillas.
Plantas con piñas y semillas.
Plantas sin semillas, sin flores ni frutos.
Plantas con frutos carnosos.
¿Por qué son importantes las plantas para el medioambiente y las personas?
Solo por su uso decorativo.
Suministran oxígeno, son refugio, proporcionan alimentos y madera.
Exclusivamente para la fabricación de medicamentos.
Únicamente para proteger el suelo de la erosión.
¿Qué herramienta permite observar seres vivos diminutos que son imposibles de ver a simple vista?
La lupa.
Los prismáticos.
El microscopio.
El telescopio.
¿Cuál es la unidad viva más pequeña de la que están formados todos los seres vivos?
Un órgano.
Un tejido.
Una célula.
Un virus.
¿Cuál es la principal diferencia entre un ser unicelular y un ser pluricelular?
Los unicelulares no se mueven, los pluricelulares sí.
Los unicelulares están formados por una sola célula, los pluricelulares por muchas.
Los unicelulares se ven a simple vista, los pluricelulares no.
Los unicelulares fabrican su propio alimento, los pluricelulares no.
¿En cuántos reinos se clasifican los seres vivos para su estudio?
Tres.
Cuatro.
Cinco.
Seis.
¿Cuál de los siguientes grupos pertenece al reino de los hongos?
Las plantas y las amebas.
Los mohos, las levaduras y los hongos con setas.
Las bacterias y los protozoos.
Los animales y las algas.
¿En qué se diferencian principalmente los hongos de las plantas?
Los hongos no pueden desplazarse, las plantas sí.
Los hongos son siempre unicelulares, las plantas no.
Los hongos no pueden fabricar su propio alimento, las plantas sí.
Los hongos tienen setas, las plantas no.
¿Qué características tienen los protozoos?
Son seres vivos pluricelulares que fabrican su propio alimento.
Son seres vivos unicelulares que se alimentan de otros seres vivos.
Viven exclusivamente en la tierra.
Son siempre beneficiosos para las personas.
¿Qué características tienen las bacterias?
Son todas pluricelulares y su célula es compleja.
Viven solo en el interior de otros seres vivos.
Pueden ser beneficiosas para las personas, como las que fabrican yogur.
Todas las bacterias provocan enfermedades.
La biodiversidad se define como:
La variedad de colores de las flores.
La variedad de vida que hay en la Tierra.
La cantidad de agua en los océanos.
El número de especies en peligro de extinción.
¿Cuál de los siguientes movimientos de la Tierra causa la sucesión de los días y las noches?
El movimiento de traslación.
El movimiento de rotación.
El movimiento orbital.
El movimiento elíptico.
¿Qué capa de la Tierra está formada por todos los gases y en ella se producen los fenómenos atmosféricos?
La geosfera.
La hidrosfera.
La atmósfera.
El manto.
¿Qué parte de la geosfera es la más externa y estrecha, y está formada por la tierra firme y el fondo de mares y océanos?
El núcleo.
El manto.
La corteza.
La hidrosfera.
¿Qué diferencia principal existe entre un globo terráqueo y un mapa?
El globo terráqueo es plano y el mapa es esférico.
El globo terráqueo representa la Tierra en 3D y el mapa en 2D, con deformaciones.
Los mapas no tienen escala, los globos terráqueos sí.
Los mapas solo muestran continentes, los globos terráqueos no.
¿Qué elemento de un mapa indica cuántas veces se ha reducido el territorio que representa?
La leyenda.
La orientación.
La escala.
La rotulación.
Si queremos orientarnos en la naturaleza y saber dónde está el norte, ¿qué instrumentos podemos usar?
Solo la brújula.
La brújula, el GPS o la localización del Sol.
Únicamente el mapa.
Solo el reloj.
¿Qué hecho marca el inicio de las estaciones del año?
El movimiento de rotación de la Tierra.
La intensidad de los vientos.
El movimiento de traslación de la Tierra alrededor del Sol.
La cercanía de la Luna.
¿Cuál es la capital de España?
Barcelona.
Sevilla.
Madrid.
Valencia.
¿Cuál es la diferencia entre el clima y el tiempo atmosférico?
El clima es el estado de la atmósfera en un momento, el tiempo es a largo plazo.
El clima es el conjunto de condiciones atmosféricas a largo plazo, el tiempo es en un momento.
El clima se mide con termómetro y el tiempo con pluviómetro.
No hay diferencia, son lo mismo.
¿Con qué instrumento se miden las precipitaciones?
Termómetro.
Barómetro.
Pluviómetro.
Veleta.
¿Cuál de los siguientes no es un factor que influye en los diferentes climas de la Tierra?
La cercanía al ecuador.
La distribución del relieve.
La altura de los edificios.
La proximidad del mar.
¿Qué tipo de clima se da en el norte de la Península Ibérica, caracterizado por temperaturas suaves y precipitaciones frecuentes todo el año?
Clima mediterráneo.
Clima subtropical.
Clima oceánico.
Clima de montaña.
¿Cuál es una de las causas del calentamiento global del planeta?
La reducción de los gases de efecto invernadero.
La expulsión de humo y sustancias tóxicas al aire por actividades humanas.
El aumento de las zonas verdes en las ciudades.
La disminución del consumo de energía.
¿Cuál es una consecuencia directa del cambio climático?
El aumento de la producción de alimentos.
El deshielo de polos y glaciares.
La estabilización de las temperaturas.
La mejora de la calidad del aire.
¿Qué medida se propone para reducir los efectos del cambio climático relacionados con los residuos?
Aumentar la quema de basura.
Acumular más residuos en vertederos.
Reciclar residuos para fabricar nuevos productos.
Usar más productos de un solo uso.
Para comprobar la contaminación atmosférica de una zona, ¿qué instrumento se puede emplear?
El termómetro.
Un colector.
El pluviómetro.
Una lupa solamente.
¿Qué tipo de clima es propio de las Islas Canarias, con temperaturas suaves sin apenas cambios a lo largo del año y precipitaciones escasas?
Clima oceánico.
Clima mediterráneo de interior.
Clima subtropical.
Clima de montaña.
¿Qué es un ecosistema?
Solo el conjunto de seres vivos en un lugar.
El medio físico donde viven los seres vivos.
El conjunto formado por un medio físico, los seres vivos y las relaciones entre ellos.
Un área protegida por leyes.
¿Cuáles son los productores en un ecosistema?
Los animales y los hongos.
Los seres vivos que elaboran su propio alimento, como plantas y algas.
Las personas que trabajan en el campo.
Los seres vivos que se alimentan de otros.
¿Cuál de los siguientes factores afecta más a los medios acuáticos?
El relieve.
La humedad del suelo.
La luz, que disminuye con la profundidad.
El tipo de roca.
¿Cuál de los siguientes no es un factor importante que influye en los medios terrestres?
La temperatura.
La salinidad del agua.
El relieve.
El suelo.
¿Por qué se pueden encontrar fósiles en las rocas calizas, pero no en el granito?
El granito es más blando que la caliza.
La caliza se forma en el fondo del mar a partir de restos de seres vivos.
El granito se forma en la superficie terrestre.
Los fósiles solo se encuentran en rocas volcánicas.
¿Qué significa la extinción de una especie?
Que una especie ha migrado a otro lugar.
Que una especie ha desaparecido de forma permanente de todo el planeta.
Que una especie ha disminuido su número de individuos.
Que una especie ha aumentado su número de individuos.
¿Qué acción puede realizar la ciudadanía para colaborar en la protección de los ecosistemas?
Dejar desperdicios en el campo.
No respetar a los animales y las plantas.
Ahorrar agua y energía.
Encender fuego en zonas forestales.
Además de la Península Ibérica, ¿qué otros territorios forman parte de España?
Las islas Británicas y el norte de África.
Los archipiélagos de Canarias y Baleares, Ceuta y Melilla y varios islotes.
Portugal y Andorra.
Solo las Islas Canarias.
¿Qué diferencia existe entre los límites políticos y naturales de un territorio?
Los límites políticos son montañas y ríos, los naturales son fronteras.
Los límites políticos son establecidos por personas, los naturales son elementos geográficos.
No hay diferencia, son lo mismo.
Los límites políticos solo existen en el mar, los naturales en la tierra.
¿Cuál es la ley más importante de España, que recoge el funcionamiento del Estado?
El Estatuto de Autonomía.
La Constitución española.
El Código Penal.
La Ley de Educación.
¿Qué institución del Estado español es la encargada de elaborar y aprobar las leyes?
El Gobierno.
La Presidencia.
Las Cortes Generales (Congreso y Senado).
Los Tribunales de Justicia.
¿Qué documento oficial registra los habitantes de un municipio y se publica cada año?
El censo.
El padrón municipal.
El registro civil.
El Instituto Nacional de Estadística (INE).
¿Qué factores hacen aumentar la población de un territorio?
La mortalidad y la emigración.
La natalidad y la inmigración.
La natalidad y la mortalidad.
La emigración y la inmigración.
¿Cómo se calcula el crecimiento real de una población en un año?
Restando la natalidad a la mortalidad.
Sumando el saldo natural y el saldo migratorio.
Dividiendo el número de habitantes por la superficie.
Multiplicando la natalidad por la inmigración.
Si la esperanza de vida en un país es elevada y la natalidad baja, ¿qué consecuencia demográfica puede tener?
Un aumento de la población joven.
Un crecimiento de la población activa.
El envejecimiento de la población.
Una disminución de la densidad de población.
¿En qué sector productivo se clasifican los trabajos relacionados con la agricultura, la ganadería y la pesca?
Sector secundario.
Sector terciario o de servicios.
Sector primario.
Sector cuaternario.
¿Cuál es un ejemplo de acción positiva en las ciudades que contribuye al desarrollo sostenible?
Uso intensivo de coches privados.
Alumbrado público de menor consumo eléctrico e intensidad.
Tala de árboles para construir más edificios.
Aumento de la contaminación lumínica.
¿Qué busca la economía circular en contraste con la producción lineal?
Aumentar la producción de residuos.
Utilizar y desechar los productos rápidamente.
Reducir los residuos utilizando productos como recursos.
Consumir más recursos naturales.
¿Qué acciones se incluyen en la regla de las 3R para cuidar el medioambiente?
Reafirmar, Reorganizar, Retrasar.
Reducir, Reutilizar, Reciclar.
Reciclar, Reemplazar, Regular.
Reparar, Reusar, Reducir.
¿Quiénes son los intervinientes en una compra de productos o servicios?
Solo el vendedor.
El vendedor, el cliente (comprador), el producto y el medio de pago (precio).
Solo el cliente y el producto.
El fabricante y el producto.
¿Qué tipo de países suelen agruparse por su menor riqueza y bienestar, con acceso limitado a recursos?
Países desarrollados.
Países emergentes.
Países en desarrollo.
Países avanzados.
¿Qué son las fuentes históricas?
Los libros de texto de historia.
Las huellas del pasado que han pervivido a lo largo del tiempo.
Los lugares donde se estudian los historiadores.
Las opiniones de las personas sobre el pasado.
Para saber a qué siglo corresponde el año 1816, ¿qué método se utiliza?
Se suma 1 a la cifra de las centenas.
Se resta 1 a la cifra de las centenas.
Se toma la cifra de las unidades.
Se divide el año por 10.
¿Cuál es el periodo más antiguo y extenso del pasado de la humanidad?
La Edad Antigua.
La Edad Media.
La Prehistoria.
La Edad de los Metales.
¿Cuál fue la característica principal de la vida en el Paleolítico?
La invención de la escritura.
La fabricación de herramientas tallando piedras y ser nómadas.
La construcción de grandes ciudades.
La agricultura y la ganadería.
¿Qué inventos y descubrimientos marcaron la vida en el Neolítico?
La rueda y la vela.
La agricultura, la ganadería, la cerámica y el telar.
Los metales y el arado.
La imprenta.
¿Qué tipo de arte se desarrolló en el Paleolítico y se caracteriza por representaciones realistas de animales en cuevas, con varios colores?
Pinturas neolíticas.
Esculturas megalíticas.
Pinturas rupestres paleolíticas.
Cerámica decorada.
¿Qué son los dólmenes?
Pequeñas esculturas de arcilla.
Grandes construcciones megalíticas con piedras verticales cubiertas por una losa horizontal.
Cuevas con pinturas rupestres.
Herramientas de metal.
¿Cómo se mide el tiempo en la historia, usando como referencia el año 1?
Solo en años después de Cristo (d.C.).
En años antes de Cristo (a.C.) y después de Cristo (d.C.).
En décadas y milenios.
Solo en siglos.
¿Qué era una polis en la antigua Grecia?
Un gran imperio.
Una pequeña ciudad independiente con gobierno, leyes y ejército propios.
Un centro religioso.
Un mercado para comerciar.
En la democracia ateniense, ¿quiénes eran considerados ciudadanos con derecho a participar en la vida política?
Todas las mujeres.
Las personas esclavas.
Los hombres libres de la polis.
Los extranjeros.
¿Qué destacada aportación cultural de los griegos sigue inspirando hoy día con sus edificios y esculturas?
La imprenta.
El arte.
Los juegos de mesa.
La agricultura.
¿Qué nombre dieron los romanos al territorio de la Península Ibérica una vez conquistado?
Galia.
Britania.
Hispania.
Lusitania.
¿Cuál de las siguientes construcciones romanas se utilizaba para ver las luchas de gladiadores?
El teatro.
El circo.
El anfiteatro.
Las termas.
¿Qué lengua difundieron los romanos en Hispania, que es el origen de muchas lenguas actuales, como el castellano?
El griego.
El euskera.
El latín.
El árabe.
¿Qué importante legado romano sigue aplicándose hoy en día para regular la convivencia entre las personas?
La filosofía.
El derecho romano.
La literatura.
Los Juegos Olímpicos.
¿Cada cuántos años se celebraban los Juegos Olímpicos en la antigua Grecia?
Cada año.
Cada dos años.
Cada cuatro años.
Cada diez años.
Cuando empujamos un carro o tiramos de una mochila, ¿qué estamos ejerciendo?
Energía.
Fuerza.
Movimiento.
Resistencia.
¿Cuál es un beneficio de los avances técnicos en medicina?
El aumento de enfermedades.
La mejora de los diagnósticos y tratamientos médicos.
La disminución de la esperanza de vida.
El encarecimiento de los servicios de salud.
