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Worksheetsatividades avaliativas
Total questions: 10
Worksheet time: 13mins
Quais são os 3 modelos de relação profissional-paciente estabelecidos pela psicologia?
Biomédico, biopsicossocial, hollender.
Hollender, Von gehsattel, Biopsicossocial.
Participação mútua, Direção cooperação, Atividade passividade.
Von gehsattel, hollender, tatosian.
O relacionamento entre o profissional de saúde e o paciente é a base do tratamento. Quanto aos elementos dessa relação, assinale a alternativa incorreta.
As variáveis que podem prejudicar a comunicação entre profissional e paciente são a pressão do tempo para o atendimento, poucas habilidades comunicativas de ambas as partes, crenças de pacientes e profissionais em relação a seus papéis e diferenças de gênero, cultura e educação.
A comunicação eficaz garante que o profissional da saúde entenda os sintomas dos pacientes e que o paciente receba e siga as informações e as instruções do tratamento.
Os elementos centrais do relacionamento entre o profissional de saúde e o paciente são a continuidade do atendimento, a comunicação e a qualidade geral das consultas.
O modelo tradicional do relacionamento paciente-profissional da saúde indica o profissional como ativo e os pacientes como essencialmente passivos e tem sido o modelo que sustenta maior adesão ao tratamento.
O relacionamento entre o profissional da saúde e o paciente é a base de todo tratamento médico. Um dos elementos centrais desse relacionamento é a comunicação. No que diz respeito a esse tema, julgue os itens subsequentes e assinale a INCORRETA.
A qualidade do relacionamento entre paciente e profissional com frequência tem impacto direto sobre a saúde.
Existem técnicas e treinamentos que podem ser ensinados em intervenções para melhorar a comunicação na relação profissional de saúde‐paciente. Essas técnicas são aplicadas nas equipes de saúde, única parte da relação que precisa ser mais desenvolvida na comunicação.
A comunicação eficaz garante que os sintomas e as preocupações dos pacientes sejam compreendidos pelos profissionais de saúde e que as informações e instruções do tratamento sejam recebidas e seguidas de forma precisa.
No campo da clínica psicanalítica, Freud identificou certo fenômeno no qual os sentimentos do paciente para com o analista seriam manifestações de uma relação recalcada com imagos parentais. Tal fenômeno foi inicialmente concebido como uma resistência ao tratamento, para depois ser visto como sua principal força motriz, inscrevendo-se no centro da direção da cura.
Esse fenômeno chama-se
Rememoração.
Repetição.
Transferência.
fantasia.
Qual é a importância da escovação supervisionada nas escolas?
Garantir que as crianças adotem hábitos corretos de escovação.
Reduzir o uso de flúor tópico.
Substituir a necessidade de orientação sobre higiene oral.
Aumento da percepção sensorial das crianças através da escovação dentária, uma forma de integração com outras disciplinas e profissões da saúde.
No acolhimento a crianças no consultório odontológico, qual é a prática mais indicada?
Manter uma abordagem rígida para disciplinar a criança.
Evitar explicações sobre os procedimentos, pois podem gerar ansiedade.
Criar um ambiente acolhedor para reduzir o medo e a ansiedade.
Solicitar que os responsáveis se retirem para que a criança fique mais concentrada.
O controle do comportamento infantil é uma parte fundamental na prática de odontopediatria, que com o passar do tempo, tem diminuído a ênfase no uso de restrições e drogas pesadas, e aumentado a necessidade de envolver os pais no processo de decisão/realização. Uma vez que a criança estiver no consultório para tratamento, ela dependerá não só do preparo prévio efetuado pelos pais, como também da habilidade do cirurgião dentista e sua equipe. De acordo com esse tema assinale a opção que aponta a técnica não aversiva que pode ser usada em paciente eventualmente colaborador.
Sedação inalatória
Controle de voz
Dizer-mostrar- fazer
Anestesia geral
Sobre o manejo do comportamento infantil, é CORRETO afirmar que
O atendimento odontológico infantil é o momento adequado para impor limites ao comportamento da criança.
Dizer, mostrar, fazer ainda é a técnica mais eficaz para o controle do comportamento infantil no tratamento odontológico.
A empatia com a criança tem peso limitado no controle do comportamento infantil, pois crianças não apresentam reações a esse tipo de resposta.
Crianças não cooperativas devem ser sempre sedadas.
Com relação aos procedimentos recomendáveis para o estabelecimento de uma boa relação profissional versus criança, imprescindíveis para o tratamento odontopediátrico, julgue o item que se segue.
O maior ou menor sucesso das técnicas do uso de autoridade na aproximação gradual entre profissional e paciente odontopediátrico depende do respeito às necessidades da criança conforme sua idade, seu gênero e o nível socioeconômico de sua família.
Certo
Errado
Sobre os recursos de manejo do comportamento infantil, julgue o item a seguir.
O elogio às atitudes ou comportamentos desejados e o uso do reforço de um comportamento negativo como técnica de reforço positivo devem ser realizados ao final de cada consulta odontológica e serão mais eficazes se forem seguidos de premiação com brindes de livre escolha da criança.
Certo
Errado
