Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIZ AMALAN HIJAU TVET @KKDW

Total questions: 108

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

Antara berikut, yang manakah merupakan objektif utama amalan hijau di institusi pendidikan?

a)

Melahirkan graduan yang cemerlang akademik semata-mata

b)

Mempercepatkan proses pembangunan teknologi

c)

Melestarikan alam sekitar melalui amalan hijau

d)

Mengurangkan kos penggunaan tenaga elektrik

2.

Apakah tujuan menyemarakkan lagi usaha melaksanakan amalan hijau di peringkat institusi pendidikan?

a)

Supaya ia dapat diamalkan secara meluas di institusi lain

b)

Untuk bersaing dengan institusi luar negara

c)

Menambah pendapatan tahunan institusi

d)

Mengurangkan bil air dan elektrik semata-mata

3.

Apakah maksud menjadi agen kesedaran dalam amalan hijau bermaksud:

a)

Memberi kesedaran mengenai faedah amalan hijau kepada rakan sekerja, keluarga, dan masyarakat

b)

Menganjurkan kursus amalan hijau di luar negara

c)

Mengurangkan tenaga kerja dalam institusi

d)

Mengawal selia penggunaan peralatan pejabat

4.

Objektif terakhir amalan hijau adalah:

a)

Menyediakan peluang pekerjaan baharu

b)

Mewariskan bumi dalam keadaan baik kepada generasi akan datang

c)

Meningkatkan taraf ekonomi negara

d)

Membantu pelajar mencapai kecemerlangan akademik

5.

Antara berikut yang manakah merupakan cara menyampaikan pengetahuan dan kesedaran amalan hijau?

a)

Mengadakan kuliah dan bengkel serta menyediakan bahan bacaan

b)

Mengurangkan penggunaan internet di institusi

c)

Menambah bilangan pelajar antarabangsa

d)

Menyediakan makanan percuma kepada pelajar

6.

Apakah objektif utama amalan cekap tenaga di institusi TVET@KKDW?

a)

Meningkatkan hasil kewangan institusi

b)

Menggalakkan penggunaan tenaga secara berlebihan

c)

Menggunakan tenaga dengan efisien dan mempromosikan penjimatan tenaga

d)

Menghapuskan penggunaan elektrik sepenuhnya

7.

Polisi penggunaan air berhemah menekankan:

a)

Mengurangkan penggunaan air terawat dan menggalakkan sumber alternatif

b)

Menggunakan lebih banyak air terawat untuk keselesaan warga institusi

c)

Mengehadkan penggunaan air untuk pelajar sahaja

d)

Menghapuskan penggunaan air alternatif sepenuhnya

8.

Antara berikut, manakah contoh sumber air alternatif?

a)

Air hujan dan air kitar semula

b)

Air terawat dari SYABAS semata-mata

c)

Air mineral botol komersial

d)

Air dari sungai tanpa rawatan

9.

Polisi penggunaan pengangkutan lestari bertujuan untuk:

a)

Meningkatkan penggunaan kereta persendirian

b)

Menggalakkan warga berkongsi kenderaan dan menggunakan pengangkutan awam

c)

Menyediakan parkir percuma untuk semua kenderaan

d)

Mengurangkan bilangan bas awam di kampus

10.

Antara berikut, yang manakah dianggap pengangkutan bebas pelepasan karbon?

a)

Bas awam diesel

b)

Motorsikal 2 lejang

c)

Basikal dan skuter elektrik

d)

Kereta berkuasa petrol

11.

Apakah kaitan utama antara polisi amalan hijau dan warga TVET@KKDW?

a)

Warga TVET hanya sebagai pemerhati

b)

Warga TVET berperanan sebagai pemegang taruh yang mengamalkan kelestarian

c)

Polisi hanya untuk pensyarah sahaja

d)

Polisi hanya dilaksanakan oleh kerajaan negeri

12.

Apakah faedah utama pembudayaan amalan hijau dalam masyarakat?

a)

Meningkatkan kadar penggunaan kenderaan persendirian

b)

Menurunkan taraf hidup melalui penjimatan kos

c)

Menaikkan taraf hidup melalui pembangunan mampan dan pengurangan pencemaran

d)

Mengurangkan peluang pekerjaan dalam masyarakat

13.

Bagaimana penghijauan institusi TVET dapat memberi manfaat kepada industri?

a)

Graduan TVET menjadi lebih fokus kepada bidang sosial sahaja

b)

Graduan berkemahiran hijau menyokong penghijauan industri

c)

Pekerja kurang diperlukan kerana teknologi hijau mengambil alih

d)

Industri tidak memerlukan perubahan amalan hijau

14.

Apakah kesan penghijauan institusi terhadap pelajar TVET?

a)

Pelajar hanya menekankan teori tanpa amalan

b)

Silibus dan latihan hijau melahirkan graduan yang peka serta mahir teknologi hijau

c)

Pelajar digalakkan bergantung sepenuhnya kepada tenaga bukan boleh diperbaharui

d)

Graduan tidak terdedah dengan kemahiran baharu

15.

Apakah faedah penghijauan institusi TVET kepada pekerja?

a)

Mengurangkan kemahiran pekerja kerana hanya fokus kepada kerja manual

b)

Meningkatkan kapasiti pekerja melalui kemahiran hijau dan amalan industri lestari

c)

Mengurangkan peluang pekerja untuk terlibat dalam sektor industri

d)

Mengehadkan pekerja untuk menggunakan teknologi moden

16.

Bagaimana penghijauan memberi kesan kepada institusi TVET sendiri?

a)

Menurunkan reputasi kerana kos tinggi

b)

Reputasi meningkat sebagai pusat latihan hijau berdaya saing

c)

Menjadikan institusi kurang relevan di peringkat global

d)

Membataskan inovasi teknologi hijau

17.

Apakah kesan utama pembudayaan amalan hijau dalam kalangan masyarakat?

a)

Meningkatkan kos sara hidup

b)

Meningkatkan pencemaran udara

c)

Meningkatkan taraf hidup melalui pembangunan mampan

d)

Mengurangkan kesedaran alam sekitar

18.

Bagaimanakah penghijauan institusi TVET memberi manfaat kepada industri?

a)

Mengurangkan peluang pekerjaan dalam sektor hijau

b)

Melahirkan graduan yang tidak peka kepada teknologi hijau

c)

Memberi impak positif kepada penghijauan industri

d)

Mengurangkan daya saing industri

19.

Penerapan kemahiran hijau dalam silibus TVET bertujuan untuk…

a)

Melahirkan graduan yang mahir dalam teknologi hijau

b)

Mengurangkan kepakaran dalam bidang teknikal

c)

Meningkatkan kos pembelajaran pelajar

d)

Mengurangkan peluang kerjaya pelajar

20.

Apakah kepentingan penempatan pekerja berkemahiran hijau dalam industri?

a)

Menurunkan kapasiti pengeluaran industri

b)

Meningkatkan impak amalan hijau dalam industri

c)

Mengurangkan kesedaran pekerja terhadap kelestarian

d)

Menghalang perkembangan industri hijau

21.

Bagaimana amalan hijau memberi kesan kepada institusi TVET itu sendiri?

a)

Mengurangkan reputasi sebagai pusat pembelajaran

b)

Menaikkan reputasi sebagai pusat latihan hijau berdaya saing

c)

Mengurangkan kebolehpasaran graduan

d)
22.

Apakah maksud biodiversiti?

a)

Kepelbagaian sumber air sahaja

b)

Kepelbagaian antara organisma hidup dari semua sumber

c)

Kepelbagaian tumbuhan sahaja

d)

Kepelbagaian tanah dan mineral

23.

Kawasan basah dianggap penting kerana…

a)

Tidak menyokong biodiversiti

b)

Ekosistem yang paling tidak produktif

c)

Menyediakan banyak faedah kepada komuniti dan setanding dengan hutan hujan serta terumbu karang

d)

Tidak membantu meningkatkan kualiti air

24.

Apakah fungsi utama kawasan basah terhadap kualiti air?

a)

Menghasilkan lebih banyak CO₂

b)

Menghalang aliran permukaan dan menapis nutrien organik

c)

Mengurangkan jumlah hujan

d)

Menyerap haba berlebihan

25.

Apakah kesan gangguan terhadap ekologi semulajadi dan sumber air?

a)

Mengurangkan pelepasan karbon

b)

Melepaskan CO₂e ke atmosfera

c)

Meningkatkan kesuburan tanah

d)

Menyimpan lebih banyak karbon

26.

Bagaimana tasik atau lembah basah membantu alam sekitar?

a)

Menghasilkan lebih banyak gas rumah kaca

b)

Menyerap dan menyimpan CO₂e daripada atmosfera

c)

Menghalang proses fotosintesis

d)

Mengurangkan kepelbagaian biodiversiti

27.

Mengapakah kawasan lapangan hijau penting di kampus?

a)

Mengurangkan nilai estetika

b)

Mengurangkan biodiversiti

c)

Membantu mengurangkan gas rumah kaca (GHG) dan mencantikkan lanskap

d)

Mengurangkan kualiti udara

28.

Apakah peranan pokok dalam mengurangkan pelepasan karbon?

a)

Menyerap CO₂ semasa fotosintesis

b)

Menghasilkan lebih banyak CO₂

c)

Menghalang proses fotosintesis

d)

Melepaskan GHG ke atmosfera

29.

Pokok berusia 20 tahun lebih berkesan berbanding pokok muda kerana…

a)

Menghasilkan lebih banyak oksigen sahaja

b)

Mengekstrak lebih banyak karbon daripada atmosfera

c)

Mengurangkan kepelbagaian biologi

d)

Menghalang penyerapan karbon

30.

Apakah maksud Non-Revenue Water (NRW)?

a)

Air yang dihasilkan untuk dijual semula

b)

Air yang digunakan sepenuhnya oleh masyarakat

c)

Air yang hilang dalam sistem antara bekalan dihasilkan dan penggunaan

d)

Air hujan yang tidak disimpan

31.

Kaedah manakah yang boleh digunakan untuk mengurangkan pembaziran air dan pelepasan karbon?

a)

Membiarkan air hujan mengalir terus ke longkang

b)

Menggunakan air bawah tanah secara berlebihan

c)

Mengamalkan penggunaan semula dan kitar semula air melalui rainwater harvesting

d)

Menghasilkan lebih banyak air daripada empangan sahaja

32.

Apakah penyumbang utama pelepasan CO₂e dalam sektor pengangkutan?

a)

Penggunaan biodiesel

b)

Kenderaan konvensional

c)

Kenderaan elektrik

d)

Basikal

33.

Berapakah anggaran pelepasan CO₂e bagi kenderaan konvensional setiap tahun?

a)

2000 - 3000 kg

b)

6000 - 9000 kg

c)

10,000 - 12,000 kg

d)

15,000 - 18,000 kg

34.

Kenderaan hibrid membantu mengurangkan pelepasan karbon kerana…

a)

Tidak menggunakan bateri

b)

Menggunakan lebih banyak petrol

c)

Menggabungkan enjin konvensional dan motor elektrik

d)

Menjana haba tambahan

35.

Contoh bahan api alternatif yang lebih bersih ialah…

a)

Arang batu

b)

Biodiesel

c)

Minyak tanah

d)

Gasolin

36.

Tempat letak kenderaan yang mesra alam harus mengambil kira…

a)

Saiz kenderaan sahaja

b)

Laluan OKU dan pejalan kaki

c)

Hanya bilangan petak parkir

d)

Penggunaan konkrit semata-mata

37.

Apakah fungsi elemen landskap di kawasan parkir kampus?

a)

Mengurangkan keselamatan

b)

Meningkatkan pencemaran

c)

Menyokong alam sekitar dan memperindah kawasan

d)

Hanya hiasan semata-mata

38.

Sisa harian seperti plastik, kertas, dan botol tergolong dalam…

a)

Sisa toksik

b)

Sisa pepejal

c)

Sisa elektronik

d)

Sisa klinikal

39.

Kaedah paling berkesan untuk mengurangkan jumlah sisa ke tapak pelupusan ialah…

a)

Membakar sisa

b)

Amalan 3R (Reduce, Reuse, Recycle)

c)

Menimbun di sungai

d)

Menambah bilangan tong sampah

40.

Sisa organik boleh ditukar kepada…

a)

Plastik

b)

Biogas dan baja kompos

c)

Besi kitar semula

d)

Kayu arang

41.

Apakah kelemahan utama pengurusan sisa pepejal di Malaysia?

a)

Terlalu banyak guna semula

b)

Pelupusan dijadikan kaedah utama

c)

Tiada tapak pelupusan tersedia

d)

Kitar semula terlalu tinggi

42.

Apakah peranan Jawatankuasa Hijau di organisasi?

a)

Mengurus kewangan

b)

Memantau dan melaksanakan inisiatif Amalan Hijau

c)

Mengurus hal ehwal pelajar sahaja

d)

Mengurus keselamatan bangunan

43.

Jawatankuasa Hijau perlu mengadakan…

a)

Jualan amal tahunan

b)

Mesyuarat berkala dan merekodkan minit mesyuarat

c)

Aktiviti sukan bulanan

d)

Lawatan luar negara

44.

Apakah tujuan penubuhan Sudut Info Amalan Hijau?

a)

Tempat simpan barang terpakai

b)

Menyampaikan maklumat & memantau pencapaian amalan hijau

c)

Ruang untuk hiasan sahaja

d)

Tempat pengumpulan sampah kitar semula

45.

Produk hijau yang patut digunakan dalam organisasi ialah…

a)

Lampu LED dan kertas kitar semula

b)

Lampu pijar biasa dan plastik sekali guna

c)

Minyak tanah dan arang batu

d)

Kertas baharu sahaja

46.

Audit amalan hijau dijalankan bertujuan…

a)

Menghapuskan Jawatankuasa Hijau

b)

Mengurangkan keberkesanan amalan hijau

c)

Memastikan garis panduan dipatuhi & tindakan penambahbaikan diambil

d)

Meningkatkan penggunaan tenaga elektrik

47.

Apakah kaedah paling biasa untuk melupuskan sisa di Malaysia?

a)

Dibakar dalam incinerator

b)

Pengumpulan dan dihantar ke tapak pelupusan

c)

Diproses semula menjadi baja organik

d)

Ditukar kepada tenaga elektrik sepenuhnya

48.

Apakah maksud amalan 3R dalam pengurusan sisa?

a)

Reuse, Reduce, Recycle

b)

Reuse, Restore, Replace

c)

Reuse, Repair, Replant

d)

Reduce, Rebuild, Reuse

49.

Apakah tujuan utama menyediakan polisi pengurusan sisa di organisasi?

a)

Meningkatkan penggunaan plastik sekali guna

b)

Memastikan semua kakitangan memahami dan mematuhi amalan hijau

c)

Mengurangkan kos mesyuarat

d)

Menghapuskan penggunaan bekas makanan

50.

Contoh amalan penggunaan semula (reuse) ialah…

a)

Menggunakan bekas plastik sekali sahaja

b)

Membuang kertas lama ke tong sampah

c)

Menggunakan semula kertas, bekas plastik, atau peralatan pejabat yang masih boleh digunakan

d)

Membakar sisa kertas di luar bangunan

51.

Apakah tujuan menyediakan tong kitar semula khas untuk bateri dan dakwat pencetak?

a)

Untuk dijadikan baja organik

b)

Untuk memastikan pembuangan sisa berbahaya dilakukan secara betul

c)

Untuk digunakan semula sebagai minuman

d)

Untuk menghasilkan tenaga elektrik

52.

Semua anggota organisasi digalakkan membawa bekas makanan sendiri kerana…

a)

Lebih mudah dibawa ke pejabat

b)

Mengurangkan penggunaan bekas makanan sekali guna

c)

Supaya pekerja tidak perlu membeli bekas makanan

d)

Untuk mengurangkan kos kantin

53.

Apakah ciri utama bekas makanan mesra alam yang digalakkan oleh organisasi?

a)

Plastik pakai buang

b)

Biodegradasi dan boleh dikitar semula

c)

Logam berat

d)

Polisterin biasa

54.

Amalan carpooling di kalangan pekerja bertujuan untuk…

a)

Mengurangkan bilangan kenderaan di jalan raya dan pelepasan karbon

b)

Meningkatkan penggunaan bahan api fosil

c)

Mengurangkan interaksi sesama pekerja

d)

Menghapuskan penggunaan pengangkutan awam

55.

Apakah langkah organisasi dalam menyokong penggunaan kenderaan hijau?

a)

Menyediakan tempat khusus untuk kenderaan hybrid dan EV

b)

Mengharamkan penggunaan EV

c)

Hanya membenarkan kenderaan lama digunakan

d)

Meningkatkan harga parkir untuk kenderaan hijau

56.

Dalam kurikulum TVET, elemen amalan hijau boleh diterapkan melalui…

a)

Menambah subjek berkaitan alam sekitar dan kelestarian

b)

Mengurangkan subjek sains dan teknologi

c)

Menghapuskan subjek inovasi

d)

Menggantikan semua subjek teknikal dengan subjek umum

57.

Apakah cara organisasi meningkatkan kesedaran kakitangan terhadap amalan hijau?

a)

Tidak menyediakan latihan hijau

b)

Mengadakan program, kajian, dan penyelidikan berkaitan amalan hijau

c)

Melarang inovasi hijau

d)

Mengurangkan penggunaan peralatan efisien

58.

Penggunaan peralatan elektrik efisien dan mesra alam membantu…

a)

Meningkatkan penggunaan tenaga

b)

Menjimatkan tenaga dan menyokong amalan hijau

c)

Menghapuskan latihan kakitangan

d)

Menambah kos operasi

59.

Penganjuran program atau acara berkaitan amalan hijau di institusi bertujuan untuk…

a)

Mengurangkan kesedaran tentang alam sekitar

b)

Membekalkan pengetahuan dan kesedaran tentang amalan hijau

c)

Menghapuskan subjek alam sekitar

d)

Menggantikan peranan Jawatankuasa Hijau

60.

Apakah fokus utama Fasa 1 (2024) dalam Amalan Hijau?

a)

Perancangan dan pengumpulan data

b)

Kesedaran

c)

Pelaksanaan

d)

Penilaian

61.

Pada tahun 2024, selepas fasa kesedaran, aktiviti utama yang dijalankan ialah…

a)

Pelaksanaan rubrik penjimatan karbon

b)

Perancangan dan pengumpulan data (BAU)

c)

Pemantauan & penilaian

d)

Penambahbaikan berterusan

62.

Fasa manakah yang berlaku pada tahun 2025 berkaitan dengan pelaksanaan?

a)

Fasa 3 sahaja

b)

Fasa 4 sahaja

c)

Fasa 3 dan Fasa 4

d)

Fasa 5

63.

Apakah kandungan utama Fasa 4 (2025)?

a)

Penambahbaikan berterusan

b)

Kesedaran

c)

Pelaksanaan rubrik penjimatan dan pengurangan karbon

d)

Pemantauan & penilaian

64.

Aktiviti pemantauan dan penilaian berlaku pada tahun…

a)

2024

b)

2025

c)

2026

d)

2027

65.

Fasa terakhir dalam Amalan Hijau (2026) memberi penekanan kepada…

a)

Pelaksanaan

b)

Penambahbaikan berterusan

c)

Pengumpulan data

d)

Rubrik pengurangan karbon

66.

Apakah urutan yang betul bagi fasa Amalan Hijau dari 2024 hingga 2026?

a)

Kesedaran → Perancangan & Data → Pelaksanaan → Rubrik Karbon → Pemantauan → Penambahbaikan

b)

Perancangan & Data → Kesedaran → Pelaksanaan → Pemantauan → Penambahbaikan

c)

Pelaksanaan → Rubrik Karbon → Kesedaran → Penilaian → Penambahbaikan

d)

Kesedaran → Pelaksanaan → Pemantauan → Penambahbaikan → Perancangan

67.

Antara berikut, yang manakah kaedah penyampaian amalan hijau?

a)

Poster, media sosial, ceramah penjimatan tenaga

b)

E-mel sahaja

c)

Hanya papan kenyataan

d)

Lisan tanpa bahan sokongan

68.

Amalan menggunakan lampu LED dan mematikan suis selepas digunakan tergolong dalam kategori…

a)

Amalan Pengangkutan Hijau

b)

Amalan Jimat Air

c)

Amalan Cekap Tenaga

d)

Amalan Urus Sisa Pepejal

69.

Menanam pokok di sekitar kampus termasuk dalam amalan…

a)

Penghijauan Kawasan

b)

Jimat Air

c)

Pengangkutan Hijau

d)

Cekap Tenaga

70.

Memasang paip cekap aliran air adalah contoh…

a)

Amalan Pengangkutan Hijau

b)

Amalan Jimat Air

c)

Amalan Cekap Urus Sisa

d)

Amalan Cekap Tenaga

71.

Menggalakkan pelajar menggunakan basikal atau carpooling adalah contoh…

a)

Amalan Penghijauan Kawasan

b)

Amalan Jimat Air

c)

Amalan Pengangkutan Hijau

d)

Amalan Urus Sisa

72.

Mengasingkan sisa plastik, kertas, dan kaca termasuk dalam…

a)

Amalan Cekap Urus Sisa Pepejal

b)

Amalan Cekap Tenaga

c)

Amalan Jimat Air

d)

Pengangkutan Hijau

73.

Siapakah yang bertanggungjawab membentangkan polisi dan visi Amalan Hijau di TVET@KKDW?

a)

Warga kerja dan pelajar sahaja

b)

Jawatankuasa Amalan Hijau

c)

Pihak luar sahaja

d)

Pihak berkuasa tempatan

74.

Apakah peranan Jawatankuasa Amalan Hijau di institusi TVET@KKDW?

a)

Menguruskan kewangan pelajar

b)

Membuat pelan pemulihan & mesyuarat berkaitan amalan hijau

c)

Menjalankan aktiviti sukan

d)

Menguruskan kebajikan staf sahaja

75.

Sudut Info Amalan Hijau diwujudkan untuk…

a)

Tempat rehat pelajar

b)

Menyediakan objektif, matlamat & aktiviti program hijau

c)

Menyimpan alat tulis

d)

Menguruskan data kewangan

76.

Apakah tujuan pengumpulan data baseline (BAU) di institusi TVET@KKDW?

a)

Untuk menilai penggunaan sumber sebelum pelaksanaan amalan hijau

b)

Untuk menyimpan maklumat kewangan

c)

Untuk menambah bilangan pelajar

d)

Untuk mengira kos pembelajaran

77.

Anugerah kepada pelajar & warga kerja diberikan bagi…

a)

Kehadiran mesyuarat

b)

Inisiatif dan penglibatan dalam pelaksanaan Amalan Hijau

c)

Menyertai pertandingan sukan

d)

Mencapai keputusan akademik cemerlang

78.

Menyertai Low Carbon City Challenge 2030 adalah sebahagian daripada…

a)

Aktiviti hiburan

b)

Inisiatif menyokong kelestarian dan pengurangan karbon

c)

Latihan sukan kampus

d)

Program motivasi pelajar

79.

Apakah tujuan utama menyelaras sistem penghawa dingin dengan garis panduan kecekapan tenaga?

a)

Untuk menjadikan bilik lebih sejuk

b)

Untuk mengurangkan bil elektrik dan penggunaan tenaga

c)

Untuk mengurangkan penggunaan cahaya elektrik

d)

Untuk meningkatkan kos penyelenggaraan

80.

Apakah amalan terbaik bagi mengurangkan penggunaan kertas di pejabat?

a)

Cetak satu muka sahaja

b)

Guna lebih banyak fotostat

c)

Gunakan pencetakan dwi-muka dan e-dokumen

d)

Gunakan kertas baru setiap kali mesyuarat

81.

Apakah langkah yang boleh diamalkan untuk mengurangkan penggunaan plastik sekali guna di kafetaria?

a)

Guna straw plastik

b)

Gunakan pinggan mangkuk boleh basuh semula

c)

Guna sudu dan garfu plastik

d)

Membungkus makanan dengan polisterin

82.

Di bawah amalan hijau di kelas, apakah cara terbaik untuk mengurangkan penggunaan kertas?

a)

Fotostat nota untuk semua pelajar

b)

Guna projektor digital dan e-bahan

c)

Cetak semua tugasan

d)

Gunakan kertas baru sahaja

83.

Amalan manakah yang dapat memanjangkan hayat perabot seperti meja makan?

a)

Menggantikan setiap tahun

b)

Membeli produk murah sahaja

c)

Penjagaan dan penyelenggaraan berkala

d)

Membiarkan perabot rosak tanpa dibaiki

84.

Apakah langkah terbaik bagi mengurangkan pembaziran tenaga elektrik di pejabat dan kelas?

a)

Biarkan lampu dan kipas terbuka walaupun tidak digunakan

b)

Tutup peralatan elektrik apabila tidak digunakan

c)

Guna lebih banyak lampu pendarfluor

d)

Menambah bilangan pendingin hawa

85.

Apakah fungsi utama menyediakan kawasan kitar semula (3R)?

a)

Meningkatkan bil elektrik

b)

Mengasingkan sisa untuk dikitar semula

c)

Menambah kos operasi

d)

Membuat stor penyimpanan barang

86.

Apakah amalan hijau yang sesuai di bengkel?

a)

Beli alat baru walaupun masih elok

b)

Abaikan penyelenggaraan mesin

c)

Menyusun bengkel dengan cekap dan guna bahan binaan mesra alam

d)

Menggunakan plastik sekali guna untuk latihan

87.

Bagaimanakah cara mengurangkan pembaziran makanan di kafetaria?

a)

Membeli stok berlebihan

b)

Menyediakan saiz hidangan bersesuaian

c)

Menghidang semua makanan dalam bekas plastik

d)

Menggunakan straw plastik

88.

Apakah langkah yang boleh membantu mengurangkan kesan karbon daripada pengangkutan makanan?

a)

Mengimport makanan dari luar negara

b)

Membeli makanan segera sahaja

c)

Mengutamakan makanan tempatan dan organik

d)

Membeli makanan dari jarak jauh

89.

Apakah amalan terbaik untuk menjimatkan tenaga elektrik?

a)

Biarkan lampu terbuka sepanjang masa

b)

Pastikan semua peralatan elektrik dimatikan selepas digunakan

c)

Menambah kipas di setiap sudut bilik

d)

Gunakan langsir tebal di bengkel

90.

Mengapakah penggunaan langsir fabrik di bengkel tidak digalakkan?

a)

Ia terlalu mahal

b)

Ia menghalang pergerakan kerja dan memerangkap habuk

c)

Ia mudah koyak

d)

Ia menjadikan bengkel lebih sejuk

91.

Apakah tujuan utama menyelaras sistem penghawa dingin dengan garis panduan kecekapan tenaga?

a)

Menjadikan bilik lebih sejuk

b)

Mengurangkan bil elektrik dan penggunaan tenaga

c)

Mengurangkan penggunaan cahaya elektrik

d)

Meningkatkan kos penyelenggaraan

92.

Apakah amalan terbaik bagi mengurangkan penggunaan kertas di pejabat?

a)

Cetak satu muka sahaja

b)

Guna lebih banyak fotostat

c)

Gunakan pencetakan dwi-muka dan e-dokumen

d)

Gunakan kertas baru setiap kali mesyuarat

93.

Apakah langkah yang boleh diamalkan untuk mengurangkan penggunaan plastik sekali guna di kafetaria?

a)

Guna straw plastik

b)

Gunakan pinggan mangkuk boleh basuh semula

c)

Guna sudu dan garfu plastik

d)

Membungkus makanan dengan polisterin

94.

Di bawah amalan hijau di kelas, apakah cara terbaik untuk mengurangkan penggunaan kertas?

a)

Fotostat nota untuk semua pelajar

b)

Guna projektor digital dan e-bahan

c)

Cetak semua tugasan

d)

Gunakan kertas baru sahaja

95.

Amalan manakah yang dapat memanjangkan hayat perabot seperti meja makan?

a)

Menggantikan setiap tahun

b)

Membeli produk murah sahaja

c)

Penjagaan dan penyelenggaraan berkala

d)

Membiarkan perabot rosak tanpa dibaiki

96.

Apakah langkah terbaik bagi mengurangkan pembaziran tenaga elektrik di pejabat dan kelas?

a)

Biarkan lampu dan kipas terbuka walaupun tidak digunakan

b)

Tutup peralatan elektrik apabila tidak digunakan

c)

Guna lebih banyak lampu pendarfluor

d)

Menambah bilangan pendingin hawa

97.

Apakah fungsi utama menyediakan kawasan kitar semula (3R)?

a)

Meningkatkan bil elektrik

b)

Mengasingkan sisa untuk dikitar semula

c)

Menambah kos operasi

d)

Membuat stor penyimpanan barang

98.

Apakah amalan hijau yang sesuai di bengkel?

a)

Beli alat baru walaupun masih elok

b)

Abaikan penyelenggaraan mesin

c)

Menyusun bengkel dengan cekap dan guna bahan binaan mesra alam

d)

Menggunakan plastik sekali guna untuk latihan

99.

Bagaimanakah cara mengurangkan pembaziran makanan di kafetaria?

a)

Membeli stok berlebihan

b)

Menyediakan saiz hidangan bersesuaian

c)

Menghidang semua makanan dalam bekas plastik

d)

Menggunakan straw plastik

100.

Apakah langkah yang boleh membantu mengurangkan kesan karbon daripada pengangkutan makanan?

a)

Mengimport makanan dari luar negara

b)

Membeli makanan segera sahaja

c)

Mengutamakan makanan tempatan dan organik

d)

Membeli makanan dari jarak jauh

101.

Apakah amalan terbaik untuk menjimatkan tenaga elektrik?

a)

Biarkan lampu terbuka sepanjang masa

b)

Pastikan semua peralatan elektrik dimatikan selepas digunakan

c)

Menambah kipas di setiap sudut bilik

d)

Gunakan langsir tebal di bengkel

102.

Mengapakah penggunaan langsir fabrik di bengkel tidak digalakkan?

a)

Ia terlalu mahal

b)

Ia menghalang pergerakan kerja dan memerangkap habuk

c)

Ia mudah koyak

d)

Ia menjadikan bengkel lebih sejuk

103.

Bagaimanakah cara yang sesuai untuk mengurus sisa buangan bahan guna habis latihan di bengkel?

a)

Buang di tong sampah biasa sahaja

b)

Simpan di dalam almari

c)

Selaraskan dengan pihak pengurusan bahan buangan tempatan

d)

Biarkan sahaja di kawasan bengkel

104.

Apakah alternatif mesra alam bagi buku atur cara atau dokumen majlis?

a)

Guna kertas berwarna sahaja

b)

Guna format digital

c)

Cetak dalam jumlah yang banyak

d)

Guna kertas baru setiap majlis

105.

Apakah langkah terbaik dalam penggunaan air di premis?

a)

Biarkan paip terbuka

b)

Gunakan air tanpa kawalan

c)

Pastikan penggunaan air berhemah dan terkawal

d)

Gunakan lebih banyak tangki simpanan air

106.

Apakah tujuan menyediakan kawasan kitar semula bagi pelawat?

a)

Untuk meningkatkan kos majlis

b)

Untuk memastikan pelawat membuang sampah dengan betul

c)

Untuk menyimpan perabot terpakai

d)

Untuk hiasan dewan

107.

Bagaimanakah pengurusan kitar semula dalam majlis boleh dilakukan dengan berkesan?

a)

Dengan membuang semua sampah ke tong yang sama

b)

Dengan menyediakan tong berasingan untuk bahan kitar semula

c)

Dengan membakar sisa selepas majlis

d)

Dengan mengurangkan jumlah tong sampah

108.

Apakah hiasan mesra alam yang sesuai untuk dewan majlis?

a)

Plastik bunga tiruan

b)

Kain rentang plastik

c)

Tanaman atau bunga semulajadi

d)

Balon sekali guna

Similar Resources on Wayground

Soal_UTS_MBI1

108 questions

Soal_UTS_MBI1

quiz

Worksheet

•

University

quiz kemerdekaan (tambah IQ )

104 questions

quiz kemerdekaan (tambah IQ )

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...