WorksheetsВопросы по повести
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Кто является главным героем повести?
Дюйшен
Алтынай
Дукеша
Нургазы
В каком ауле происходит действие повести?
Сары-Ой
Куркуреу
Талды-Суу
Чон-Кемин
Почему Дюйшен приехал в аул?
Он искал родственников
Его пригласили на праздник
Его назначили учителем
Он строил дом
Как жители аула встретили новость о школе?
С радостью
С недоверием и насмешками
С восторгом
С безразличием
Кого особенно хотел научить Дюйшен?
Алтынай
Дукешу
Нургазы
Калыбека
Что было использовано вначале вместо школьного здания?
Юрта старейшины
Разрушенный сарай
Старая конюшня
Пещера
Какая судьба ждала Алтынай, если бы не школа?
Её хотели выдать замуж за богатого старика
Она могла стать певицей
Её собирались отправить в город учиться
Она должна была работать в колхозе
Чем выделялся Дюйшен как учитель?
Строгостью
Любовью к детям и терпением
Жёсткими наказаниями
Красивой речью
Почему Алтынай стала благодарить Дюйшена всю жизнь?
Он подарил ей книги
Он защитил её от насмешек
Он дал ей образование и веру в будущее
Он помог её семье
Кто написал воспоминания о первом учителе?
Алтынай
Дукеша
Дюйшен
Сосед Алтынай
Какой образ Дюйшена создаёт Айтматов?
Смешного человека
Народного героя
Простого, но великого в своей миссии человека
Холодного и равнодушного
Как аульчане относились к Алтынай после её учёбы?
С гордостью
С завистью
С презрением
С уважением
Какую главную тему поднимает Айтматов в повести?
Любовь и дружба
Роль первого учителя в судьбе человека
Конфликт поколений
Влияние природы на характер
Какой символ несёт фигура Дюйшена?
Символ нового времени и просвещения
Символ старых традиций
Символ богатства
Символ власти
Какой приём использует Айтматов для повествования?
Рассказ от имени Алтынай
Рассказ от имени Дюйшена
Рассказ от имени писателя
Объективное повествование
