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QUIZZ 1 -3 TRIMESTRE

Total questions: 20

Worksheet time: 55mins

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1.

Como as obras dos artistas negros e indígenas contribuem para a sociedade, de acordo com o texto?

a)

Elas são vendidas em feiras.

b)

Elas são apenas decorativas

c)

Elas são usadas em cerimônias religiosas.

d)

Elas refletem sobre suas origens e legados.

2.

artista que criou então o projeto “ORI” que significa cabeça, em Iorubá  e tem, em suas pinturas, temas como as rezas e lendas africanas.


De quem são essas obras?

a)

ZÉH PALITO,de São Paulo e começou a fazer grafite pelas ruas em 2001.

b)

CRIOLA,formada em Design de Moda pela Belas Artes de Minas Gerais

c)

DAIARA TUKANO,Ela é descendente do povo Tukano, que vive no Alto Rio Negro, no Amazonas, na fronteira entre Brasil, Colômbia e Venezuela

d)

AUÁ MENDES,grafiteira indígena que nasceu no Amazonas

3.

Qual é o significado do projeto "ORI" criado por Criola?

a)

Coração

b)

Cabeça

c)

Mente

d)

Espírito

4.

Quais temas são abordados nas pinturas de Criola?

a)

Mitologia grega e romana

b)

Rezas e lendas africanas

c)

Histórias indígenas brasileiras

d)

Contos europeus medievais

5.

Qual é o tema principal das obras de arte mostradas na imagem?

a)

Natureza e animais

b)

Cultura e identidade

c)

Tecnologia e inovação

d)

Arquitetura e design

6.

O grafite anterior é o maior do mundo feito por uma pessoa indígena, em um prédio medindo mais de 1.000 m², localizado em Belo Horizonte, Minas Gerais.


a)

DAIARA TUKANO


b)

AUÁ MENDES


c)

ZÉH PALITO

d)

CRIOLA

7.

Entre seus temas estão pessoas negras e indígenas e a interação das pessoas com a natureza,começou a fazer grafite nas ruas


a)

2020

b)

2005

c)

2001

d)

2010

8.

Qual é a origem de Auá Mendes e onde ela estudou Design?

a)

Auá Mendes é de uma comunidade ribeirinha no Amazonas e estudou Design em Manaus.

b)

Auá Mendes é de São Paulo e estudou Design em Manaus.

c)

Auá Mendes é do Rio de Janeiro e estudou Design em São Paulo.

d)

Auá Mendes é de uma comunidade ribeirinha no Amazonas e estudou Design em São Paulo.

9.

Por que é importante valorizar a cultura negra e indígena?

a)

para apreciar seus trabalhos incríveis

b)

para preservar e valorizar nossa ancestralidade

c)

Para valorizar o povo sofrido

d)

Para promover a competição entre culturas

10.

Quantas e quais são as ODS?

a)

17 ,objetivos do desenvolvimento insustentável

b)

27 , objetivos do desenvolvimento sustentável

c)

16 , organizações das nações unidas

d)

17 objetivos do desenvolvimento sustentável.

11.

Qual o nome da obra e artista?

a)
A obra é 'O Grito' e o artista é Edvard Munch.
b)
A obra é 'Guernica' e o artista é Pablo Picasso.
c)
A obra é 'A Grande Família' e o artista é Carlos Alberto Silva.
d)

A obra é 'Guerra e paz' e o artista é Candido Portinari

12.

Como Portinari influenciou a arte brasileira?

a)

Introduzindo o cubismo

b)

Retratando a vida e cultura do povo brasileiro

c)

Criando esculturas famosas

d)

Desenvolvendo a arte digital

13.

Qual é uma das contribuições de Portinari para a arte mural?

a)

Uso de técnicas digitais

b)

Criação de murais em espaços públicos

c)

Desenvolvimento de esculturas

d)

Pintura de retratos de figuras históricas

14.

Qual é uma das influências de Portinari na arte brasileira?

a)

Introdução do surrealismo

b)

Valorização da cultura e história brasileira

c)

Desenvolvimento da arte digital

d)

Criação de arte abstrata

15.

Qual é uma técnica que Portinari NÃO utilizou em suas obras?

a)

Gravura

b)

Óleo sobre tela

c)

Aquarela

d)

Escultura em mármore

16.

Qual é um exemplo de diversidade cultural no Paraná?

a)

A presença de diferentes grupos étnicos como italianos, alemães e japoneses.

b)

A existência de uma única língua falada.

c)

A ausência de tradições culturais.

d)

A presença de uma única religião.

17.

Qual é um exemplo de um elemento cultural no Paraná?

a)

A culinária típica como o barreado.

b)

A cor dos olhos das pessoas.

c)

A altura média da população.

d)

O clima da região.

18.

O que significa a palavra "cultura"?

a)

O conjunto de conhecimentos, crenças e comportamentos de um grupo.

b)

A profissão de uma pessoa.

c)

A idade de uma pessoa.

d)

A altura de uma pessoa.

19.

Por que é importante estudar a cultura do Paraná?

a)

Para entender melhor a diversidade e a história da região.

b)

Para aprender apenas sobre uma única cultura.

c)

Para ignorar outras culturas.

d)

Para eliminar tradições antigas.

20.

COMBINE AS FESTAS DA CULTURA PARANAENSE

a)

1.

BARREADO

b)

2.

FOLIA DE REIS

c)

3.

HARU MATSURI

d)

4.

FANDANGO

e)

5.

CONGADA DA LAPA