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<爸爸的花兒落了>3

Total questions: 26

Worksheet time: 9mins

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1.

這段話中,英子被鼓勵要怎麼面對困難的事?

a)

逃避問題

b)

硬著頭皮去做

c)

向朋友求助

d)

放棄努力

2.

林海音希望通過寫作讓什麼永存下來?

a)

心靈的童年

b)

北京的風景

c)

歷史的記憶

d)

文化的傳承

3.

林海英的生平與小說中小女孩英子的關係是什麼?

a)

紀實與虛構

b)

完全虛構

c)

完全紀實

d)

無關

4.

從小女孩英子的視角出發,應注意什麼?

a)

現實和回憶

b)

英子的朋友

c)

英子的學校

d)

英子的寵物

5.

《爸爸的花兒落了》這篇文章的背景設定在哪裡?

a)

老上海

b)

老北京

c)

老廣州

d)

香港老

6.

在文中,題目的含義和作用是什麼?

a)

引起讀者興趣

b)

提供背景資訊

c)

強調主題

d)

描述環境

7.

文中的「夾竹桃垂落」,有何象徵之意?

a)

生命的強弱

b)

生命的終結

c)

生命的永恒

d)

生命的宿命

8.

文章的主題主要聚焦於什麼?

a)

生死之別的成長與責任

b)

生死之別的痛苦與接受

c)

懷念父親

d)

思念往事

9.

在《爸爸的花兒落了》中,作者運用了哪兩種敘述方法?

a)

順敘法和散敘法

b)

倒敘法和插敘法

c)

順敘法和插敘法

d)

倒敘法和散敘法

10.

以下哪一項是使用順敘法的例子?

a)

事件按照時間順序排列

b)

事件隨機排列

c)

事件按照重要性排列

d)

事件按照地點排列

11.

以下哪一項是與爸爸有關的事件?

a)

醫院探望爸爸

b)

爸爸得病原因

c)

被爸爸責罰

d)

爸爸教她捐款

12.

這些與爸爸有關的事件,排列方式是什麼?

a)

時間順序

b)

先後順序

c)

散敘法

d)

重要性排序

13.

第一條線索是什麼?

a)

現實

b)

回憶

c)

人物特質

d)

作者感情

14.

第二條線索是什麼?

a)

現實

b)

回憶

c)

人物特質

d)

作者感情

15.

為何英子會別起夾竹桃?

a)

因為夾竹桃是她最喜歡的花

b)

因為夾竹桃是由爸爸所種植,代表著爸爸

c)

因為夾竹桃是學校的象徵

d)

因為夾竹桃是畢業典禮的傳統

16.

為甚麼爸爸不能親自前來參加?

a)

因為爸爸在工作

b)

因為爸爸在旅行

c)

因為爸爸病倒了,住在醫院裡不能來

d)

因為爸爸忘記了

17.

作者在畢業禮前一天在哪裡與爸爸對話?

a)

學校

b)

家裡

c)

醫院

d)

公園

18.

爸爸因為什麼原因不能參加畢業禮?

a)

工作繁忙

b)

生病倒下

c)

出國旅行

d)

忘記時間

19.

這段文字主要描述了什麼事件?

a)

爸爸住院

b)

一年級遲到事件

c)

爸爸對孩子的態度:嚴厲

d)

爸爸的回憶

20.

在學校進行靜默反思時,爸爸突然來到學校找英子,特意為英子送來什麼?

a)

書本和筆

b)

花夾襖和銅板

c)

午餐和水

d)

新衣服和鞋子

21.

畢業禮快要開始時,英子在想甚麼?

a)

爸爸會不會送來花朵

b)

媽媽會不會來參加

c)

朋友會不會來祝賀

d)

老師會不會給獎勵

22.

英子在心裡想了什麼?

a)

「我們是多麼喜歡長高了變成大人……」

b)

「做了中學生就不是小孩子了……」

c)

「同學們唱起了麗歌……」

d)

「回到現實,抒發對成長既期待又害怕的心情。」

23.

同學們在畢業典禮上做了什麼讓畢業生感動落淚?

a)

唱起了麗歌

b)

發表演講

c)

頒發獎狀

d)

拍照留念

24.

在散敘中,英子把什麼事情與爸爸聯繫起來敘述?

a)

與媽媽的對話

b)

與朋友的爭吵

c)

與爸爸有關聯的事件

d)

與老師的教導

25.

英子對於做大人的記憶是什麼樣的?

a)

充滿期待

b)

心情忐忑

c)

非常開心

d)

毫不在意

26.

父親從遲到事件展現了

a)

栽培英子的苦心

b)

對英子的愛護

c)

促進英子的成長

d)

培養英子懂事