Worksheets3.4. ЕГЭ Положение индивида в обществе
Total questions: 15
Worksheet time: 11mins
В ходе социологического опроса 25-летних жителей страны Z им предложили определить характер влияния социальных сетей и Интернета
на их решение голосовать на предстоящих парламентских выборах.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди юношей доля тех, чьё внимание социальные сети и Интернет привлекли к предстоящим выборам, больше доли тех, на кого социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния.
2) Равные доли юношей ответили, что социальные сети и Интернет прояснили предвыборную ситуацию и помогли решить, за кого голосовать.
3) Доля тех, кому социальные сети и Интернет мешали принять решение, среди девушек меньше, чем среди юношей.
4) Среди девушек доля тех, на чьё решение социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния, меньше доли тех, для кого они прояснили предвыборную ситуацию.
5) Доля затруднившихся с ответом среди юношей меньше, чем среди девушек.
Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Горизонтальная социальная мобильность всегда имеет групповой характер.
2) Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.
3) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.
4) Вертикальная мобильность обозначает переход индивида в социальную группу с равным статусом.
5) К критериям выделения социальных страт относят уровень доходов.
В ходе социологического опроса 25-летних жителей страны Z им предложили определить характер влияния социальных сетей и Интернета
на их решение голосовать на предстоящих парламентских выборах.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Среди юношей доля тех, чьё внимание социальные сети и Интернет привлекли к предстоящим выборам, больше доли тех, на кого социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния.
2) Равные доли юношей ответили, что социальные сети и Интернет прояснили предвыборную ситуацию и помогли решить, за кого голосовать.
3) Доля тех, кому социальные сети и Интернет мешали принять решение, среди девушек меньше, чем среди юношей.
4) Среди девушек доля тех, на чьё решение социальные сети и Интернет не оказали никакого влияния, меньше доли тех, для кого они прояснили предвыборную ситуацию.
5) Доля затруднившихся с ответом среди юношей меньше, чем среди девушек
Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная мобильность – это деление общества на социальные слои и группы.
2) Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.
3) Повышение социального статуса человека или социальной группы – это пример восходящей мобильности
4) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает престиж профессии.
5) Большие социальные группы дифференцируются по индивидуально-психологическим особенностям личности.
В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан страны Z
им предлагали высказать своё мнение о социальной поддержке граждан
со стороны государства.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) В 2012 г. доля тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам, больше доли тех, кто считает, что государство должно оказывать помощь только оказавшимся в трудной жизненной ситуации.
2) В 2012 г. равные доли опрошенных ответили, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, и затруднились ответить.
3) Доля тех, кто считает, что государство должно помогать только тем, кто не в состоянии обеспечить себя самостоятельно, сократилась за 10 лет.
4) В 2022 г. доля тех, кто считает, что гражданин должен сам себя обеспечивать всем необходимым, больше доли тех, кто считает, что государство должно обеспечивать нормальный уровень благосостояния всем гражданам.
5) Равные доли опрошенных в обеих группах затруднились с ответом.
Выберите верные суждения о семье и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Для семьи демократического (партнёрского) типа типично отсутствие жёсткого деления домашних обязанностей на мужские и женские.
2) Многопоколенные семьи характерны для индустриального и постиндустриального типов общества.
3) Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно представляет собой и социальный институт, и малую социальную группу.
4)
Репродуктивная функция семьи проявляется в материальном обеспечении её нетрудоспособных членов, в ведении домашнего хозяйства,
во взаимной материальной поддержке.
5) Члены семьи связаны общностью быта, взаимной материальной и моральной ответственностью.
В ходе социологического опроса 25-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Что, по Вашему мнению, должен сделать современный мужчина
до 30 лет?» (можно было выбрать несколько ответов).
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто отметил, что современный мужчина должен до 30 лет получить образование, среди девушек больше, чем среди юношей.
2) Среди юношей доля тех, кто ответил, что современный мужчина должен до 30 лет сделать карьеру, больше доли тех, кто ответил, что современный мужчина должен до 30 лет создать свой бизнес.
3) Доля тех, кто указал, что современный мужчина должен до 30 лет вступить в брак, среди девушек больше, чем среди юношей.
4) Равные доли юношей отметили, что современный мужчина должен
до 30 лет пройти службу в армии и стать отцом.
5) Равные доли девушек отметили, что современный мужчина должен
до 30 лет сделать карьеру и создать свой бизнес.
Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Социальная стратификация описывает и характеризует неравное положение индивидов и групп в обществе.
2) Престиж того или иного статуса, в отличие от других критериев социальной стратификации, определяется прежде всего наличием богатства у его обладателя.
3) Вертикальная мобильность – это изменение положения, которое
не приводит к повышению или понижению социального статуса.
4) Система распределения доходов составляет основу экономического измерения стратификации.
5) Организованной мобильностью называют перемещения человека и групп вверх, вниз и по горизонтали, управляемые государством, с согласия людей или без него.
В стране Z дважды проводились опросы общественного мнения по одной
и той же проблеме. В 2010 г. гражданам задавали вопрос: «Как в обществе проявляется социальная несправедливость?» Второй опрос состоялся в 2020 г. после проведения в стране реформ избирательной системы и системы налогообложения. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Пятая часть участников каждого опроса считает, что отдельные социальные группы имеют привилегии.
2) В 2010 г. среди опрошенных преобладало мнение о том, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих,
не представлены в парламенте.
3) Доля тех, кто считает, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте, сократилась за 10 лет.
4) Доля тех, кто отмечает, что существует очень большой разрыв в уровне доходов между богатыми и бедными, осталась неизменной на протяжении 10 лет.
5) Равные доли опрошенных в 2010 и 2020 гг. затруднились ответить.
Выберите верные суждения о социальной мобильности и её видах и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) При помощи каналов социальной мобильности происходит перемещение людей по социальной лестнице.
2) К горизонтальному виду мобильности относится получение офицером внеочередного воинского звания.
3) Межпоколенная мобильность – сравнительное изменение социального статуса у различных поколений.
4) Социальная мобильность – это разделение общества на группы, занимающие разное положение в социальной иерархии.
5) Организованной мобильностью называют перемещения человека или целых групп вверх, вниз или по горизонтали, которые управляются государством, с согласия самих людей или без их согласия.
В ходе социологических опросов совершеннолетних жителей им предложили определить их отношение к проблеме неравенства доходов.
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто затруднился ответить, в 2024 г. меньше, чем в 2014 г.
2) В 2014 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что неравенство доходов полезно, больше доли тех, кто считает, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными
и богатыми.
3) В 2024 г. среди опрошенных доля тех, кто считает, что любое неравенство вредно, больше доли тех, кто считает, что неравенство доходов допустимо только в случае незначительного разрыва между бедными
и богатыми.
4) В 2024 г. наиболее популярно мнение, что неравенство доходов полезно.
5) Доля тех, кто отметил, что неравенство доходов допустимо только
в случае незначительного разрыва между бедными и богатыми, сократилась за 10 лет.
Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Горизонтальная социальная мобильность всегда имеет индивидуальный характер.
2) Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.
3) Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.
4) Горизонтальная мобильность обозначает переход индивида в социальную группу с равным статусом.
5) Социальные группы дифференцируются по типу темперамента индивидов.
В ходе социологического опроса 25-летних и 50-летних жителей страны Z им задавали вопрос: «На что Вы обращаете внимание при покупке технических устройств?» (можно было выбрать несколько ответов).
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто при покупке технических устройств обращает внимание на их стоимость, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
2) Среди 25-летних доля тех, кто при покупке технических устройств обращает внимание на функциональные возможности, больше доли тех, кто обращает внимание на стоимость.
3) Равные доли опрошенных затруднились ответить.
4) Равные доли опрошенных каждой группы обращают внимание на техническую новизну.
5) Доля тех, кто обращает внимание на удобство и простоту в обращении, среди 50-летних больше, чем среди 25-летних.
Выберите верные суждения о социальной роли и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Выполнение индивидом социальной роли зависит только от его индивидуальных психологических качеств.
2) К основным социальным ролям индивида традиционно относят роли гражданина, работника, собственника и потребителя.
3) Все социальные роли даются современному человеку от рождения.
4) Социальная роль тесно связана с социальным статусом и отражает ожидания обществом определённого поведения индивида, соответствующего данному социальному статусу.
5) Каждая роль в ролевом наборе предполагает особую манеру поведения и общения с людьми.
В ходе социологического опроса совершеннолетних юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Почему Вы не хотите более активно участвовать в политике?» (можно было выбрать несколько ответов).
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
1) Доля тех, кто считает, что политика не дело рядовых граждан, среди юношей меньше, чем среди девушек.
2) Равные доли девушек отметили, что у них нет времени заниматься политикой и что всё равно ничего нельзя изменить.
3) Доля тех, кто отметил, что ничего не понимает в политике, среди девушек больше, чем среди юношей.
4) Среди юношей мнение, что всё равно ничего нельзя изменить, более популярно, чем мнение, что политика – «грязное дело».
5) Одинаковые доли опрошенных затруднились с ответом.
