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Reino de los Pingüinos

Total questions: 17

Worksheet time: 9mins

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1.

¿Quién es Pedro en la historia?

a)

Un pavo real

b)

Un pingüino

c)

Un búho

d)

Un águila

2.

¿Qué habilidades tenía Pedro?

a)

Escribir y manejar presupuestos

b)

Cazar

c)

Nadar

d)

Volver a su tierra

3.

¿Qué tenían que hacer los pájaros para salir adelante en el Reino del Aprendizaje?

a)

Trabajar mucho y aprender rápido

b)

Descansar y no esforzarse

c)

Ignorar las diferencias

d)

Ser indiferentes

4.

¿Cuál era el lema del Reino del Aprendizaje?

a)

Imagina, Intenta, Prueba, ¡Realiza!

b)

Descansa y disfruta

c)

No te preocupes por los demás

d)

Sigue tus instintos

5.

¿Qué le sucedió a Pedro al llegar al Reino de los Pingüinos?

a)

Se sintió halagado y confundido

b)

Se sintió rechazado y solo

c)

Se adaptó rápidamente

d)

No le gustó el ambiente

6.

¿Por qué algunos pingüinos comenzaron a rezongar sobre Pedro?

a)

Porque su voz era muy fuerte

b)

Porque no trabajaba duro

c)

Porque no les gustaba su apariencia

d)

Porque era muy diferente

7.

¿Qué le sugirieron los pingüinos mayores a Pedro para que se pareciera más a ellos?

a)

Ponerse un traje de pingüino

b)

Pintarse las plumas de negro y blanco

c)

Hablar en voz baja

d)

Cambiar su forma de trabajar

8.

¿Qué tenían en común todas las aves mencionadas?

a)

Habían crecido en el Reino de los Pingüinos

b)

Habían sido traídas de otras partes

c)

Eran todas pingüinos

d)

Tenían ideas innovadoras

9.

¿Cuál era la estrategia de Eduardo para sorprender a su jefe?

a)

Criticarlo abiertamente

b)

Apreciar su buena voluntad

c)

Ignorarlo

d)

Hacerle preguntas difíciles

10.

¿Qué método utilizó Helena para lograr el cambio?

a)

Estrategia de la ilusión

b)

Estrategia de apoyo

c)

Estrategia de ignorancia calculada

d)

Estrategia del aprendizaje seguro

11.

¿Qué estrategia probó Sara para exponer nuevas ideas?

a)

Estrategia de la ilusión

b)

Estrategia de apoyo

c)

Estrategia del aprendizaje seguro

d)

Estrategia de ignorancia calculada

12.

¿Qué estrategia utilizó Miguel para tomar decisiones?

a)

Estrategia de ignorancia calculada

b)

Estrategia de apoyo

c)

Estrategia de la ilusión

d)

Estrategia del aprendizaje seguro

13.

¿Qué habilidades valoraban los colegas de Helena en el Reino de la Oportunidad?

a)

Sus habilidades de cazadora

b)

Su capacidad para descubrir tendencias

c)

Su elegancia y carácter

d)

Todas las anteriores

14.

¿Cómo se sintió Miguel al dejar el orden jerárquico rígido?

a)

Desilusionado

b)

Maravillado

c)

Indiferente

d)

Triste

15.

¿Qué tipo de trabajo idealista y reflexivo comenzó a hacer Sara?

a)

Escribir y buscar ideas

b)

Cazar

c)

Volar alto

d)

Nadar con la corriente

16.

¿Qué representa el Reino de la Oportunidad según el texto?

a)

Un lugar físico

b)

Un estado mental

c)

Una actitud

d)

Ambas B y C

17.

¿Qué deben hacer las aves para que el Reino de la Oportunidad se vuelva real?

a)

Juzgar a los demás

b)

Ver y apreciar a cada uno por su originalidad

c)

Ignorar las diferencias

d)

Trabajar en silencio