NEW
Font size
WorksheetsGEN лит 2 ай 3 апта
Total questions: 70
Worksheet time: 35mins
«Нет, и не под чуждым небосводом,
И не под защитой чуждых крыл,
Я была тогда с моим народом,
Там, где мой народ, к несчастью, был» – эпиграф произведения:
«Поэмы без героя»
«Реквием»
«Северные элегии»
«Белая стая»
Главная тема поэмы — страдания репрессированного народа. Большевистский террор, массовые расстрелы, тюремные очереди, боль и муки – всё нашло отражение в произведении:
«Поэмы без героя»
«Реквием»
«Северные элегии»
«Белая стая»
Что заставило Ахматову взяться за перо и спасло от безумия, помогло пережить личное горе?
Вера в будущее
Чувство долга перед тысячами женщин
Поддержка друзей
Надежда на возвращение сына
Что расширяет значение «Реквиема» до всечеловеческого масштаба?
Образ матери-страдалицы
Личные переживания поэта
Евангельский сюжет
Народные песни и легенды
Страдания матери, у которой отняли любимого сына, соотносимы со страданиями…
Матери Иисуса Христа Марии (Богородицы) и Марии Магдалины
Евы и Рахили
Сестры Лазаря Марфы и Марии
Жён апостолов
В Эпилоге Ахматова поднимается над своим личным горем, и её голос звучит уже от имени…
«страдающей матери»
«поколения поэтов»
«женщин в тюремных очередях»
«стомильонного народа»
Личная трагедия у Ахматовой соединяется с…
биографическим и историческим
общенациональным и вечным
культурным и литературным
бытовым и социальным
Поэма Анны Андреевны Ахматовой передаёт боль и страдания русского народа, пережитые…
только в годы Великой Отечественной войны
не только в ХХ веке, но и в предыдущие столетия
исключительно в период репрессий
лишь в годы правления Сталина
В какой главе судьба сына и матери проецируется на евангельский сюжет распятия Иисуса Христа?
в 7 главе
в 9 главе
в 10 главе
в 8 главе
Кто в кульминации поэмы «Реквием» сравнивает страдание матери (лирической героини) со страданиями матери Иисуса Христа (Богородицы) и Марии Магдалины?
Марина Цветаева
Анна Ахматова
Ольга Берггольц
Софья Перовская
Почему образ времени — ключевой образ в поэме «Реквием»?
В нём нашли отражение и события сталинской эпохи, и другие кровавые вехи истории России
Он показывает только личные переживания Ахматовой
Потому что время символизирует быстрое течение жизни
Так как время связано исключительно с Великой Отечественной войной
Лирический цикл Анны Ахматовой, которую автор позже назвал поэмой:
«Белая стая»
«Поэма без героя»
«Реквием»
«Северные элегии»
Поэтесса, пережившая 17 тяжелейших месяцев в тюремных очередях, принося сыну передачи (в поэме «Реквием», «Вместо предисловия»):
Марина Цветаева
Ольга Берггольц
Анна Ахматова
Зинаида Гиппиус
Композиция поэмы «Реквием» состоит:
из трех частей
из двух частей
из четырёх частей
из пяти частей
Произведение, которое является заключительным обвинением кровавой эпохе беззакония и бесчеловечности:
«Поэма без героя»
«Белая стая»
«Реквием»
«Северные элегии»
Стихотворение «Атлантический океан» относится:
к «северному циклу»
к «американскому циклу»
к «петербургскому циклу»
к «крымскому циклу»
Образ океана вырастает:
из отношения поэта к природе
из воспоминаний о юности
из отношения поэта к Октябрьской революции
из философских размышлений о судьбе человечества
«Любим, близок мне океан. По шири, по делу, по крови, по духу – моей революции старший брат». Образ океана соотносится:
с личными воспоминаниями поэта
с отношением поэта к Октябрьской революции, всматриванием в стихию природы и её очеловечиванием
с тоской по далёким странам
с темой Великой Отечественной войны
Маяковский в стихотворении «Атлантический океан» характеризует как живое существо с характером солдата или мастерового:
образ революции
образ народа
образ океана
образ поэта
Океан у Маяковского — это:
живое существо с характером солдата или мастерового
символ войны
природная стихия безликая
символ покоя и гармонии
Океан у Маяковского представлен как:
равнодушная и холодная стихия
грозен в гневе, но отходчив и милостив
символ вечного спокойствия
бездушная масса воды
«Мне бы, братцы, к Сахаре подобраться!» – стихию природы очеловечивает поэт:
Анна Ахматова
Сергей Есенин
Владимир Маяковский
Максим Горький
Торжественно-праздничный настрой, переданный через образ могучего океана, придаёт стихотворению В.В. Маяковского:
трагичность и скорбность
интонационную мажорность, яркость, динамизм
философскую отрешённость
лирическую мягкость и нежность
В стихотворении через образы стихии показана:
тема дружбы
тема революции
тема природы
тема любви
Окказиональные слова, присущие стихотворению В. Маяковского «Атлантический океан»:
строгий, величавый, бескрайний
умытенький, всеводному, воднячий, волновий
глубокий, солёный, могучий
шумный, яростный, бесконечный
Умытенький, всеводному, воднячий, волновий – через окказионализмы передавал образы, отличался стремлением обновить язык:
Сергей Есенин
Анна Ахматова
Владимир Маяковский
Александр Блок
Использовал советизмы (историзмы) в своих стихотворениях, поэт:
Сергей Есенин
Анна Ахматова
Владимир Маяковский
Александр Блок
Кто не признавал традиционные стихотворные размеры и придумывал для своих стихов ритм?
Александр Блок
Сергей Есенин
Владимир Маяковский
Анна Ахматова
Использовал «лесенку» как оригинальный вариант строфической композиции в своих стихотворениях:
Александр Блок
Сергей Есенин
Владимир Маяковский
Анна Ахматова
Агитационно-лозунговый характер – особенность в советский период поэзии:
Александр Блок
Сергей Есенин
Владимир Маяковский
Анна Ахматова
«Секрет молодости» – стихотворение 1928 года. Какую композицию оно имеет?
линейную
кольцевую
параллельную
зеркальную
В крови зудёж, прополаскивать водкой глотку, жизни зарево
метафора
эпитет
сравнение
олицетворение
В стихотворении «Кем быть?» лирическим героем является:
ребёнок
юноша
взрослый мужчина
пожилой человек
Сколько лет юноше – лирическому герою стихотворения «Кем быть?»
15
16
17
18
Какие профессии описывает автор в отрывке из стихотворения «Кем быть?»
учитель, поэт, художник, лётчик
столяр, плотник, инженер, врач
шахтёр, моряк, музыкант, актёр
врач, водитель, солдат, повар
Марина Цветаева с детства писала стихи на:
русском и английском языках
немецком и итальянском языках
русском, немецком, французском языках
русском и латинском языках
Проза М. И. Цветаевой была:
сатирической
автобиографической
фантастической
детективной
Кому принадлежат слова: «Родина не есть условность территории, а непреложность памяти и крови. Не быть в России, забыть Россию может бояться лишь тот, кто Россию мыслит вне себя. В ком она внутри – тот теряет её лишь вместе с жизнью»?
Анне Ахматовой
Владимиру Маяковскому
Марине Цветаевой
Сергею Есенину
Кому принадлежат строки: «Даль, тридевятая земля! Чужбина, родина моя!»
Анне Ахматовой
Владимиру Маяковскому
Марине Цветаевой
Александру Блоку
Одна из ведущих тем в творчестве М. И. Цветаевой:
тема дружбы
тема природы
тема Родины
тема войны
Одна из ведущих тем в творчестве М. И. Цветаевой:
тема дружбы
тема детства
тема Родины
тема войны
Красною кистью.
Рябина зажглась.
Падали листья,
Я родилась. - образ рябины в строке:
символом молодости
символом Родины
символом скорби
символом любви
«По трущобам земных широт
Рассовали нас, как сирот» – к какому творческому периоду М.И. Цветаевой относятся строки:
дореволюционному
военному
эмигрантскому
советскому
Другое название стихотворения «Родина»:
«Мне нравится, что вы больны не мной…»
«Тоска по Родине»
«Красною кистью…»
«О, неподатливый язык…»
В стихотворении «Родина» М. И. Цветаевой «даль, тридевятая земля», ставшая чужбиной, — это:
любовь
родина
детство
эмиграция
Какое слово неоднократно повторяется в стихотворении М. И. Цветаевой «Родина» (анафора)?
Чужбина
Земля
Даль
Память
Какие средства использованы во фразе «О, неподатливый язык!»?
сравнение, метафора
гипербола, олицетворение
аллитерация, метонимия
риторическое обращение, эпитет
Какое лексическое средство использовано во фразе «Чужбина, родина моя»?
метафора
гипербола
антитеза
метонимия
Художественное средство, использованное во фразе “распрь моих земля”:
метафора
гипербола
антитеза
метонимия
Художественное средство, использованное во фразе “Даль, прирожденная как боль”:
метафора
гипербола
антитеза
сравнение
«Моя лирика жива одной большой любовью, любовью к родине. Чувство родины – основное в моем творчестве», – так определил главную тему своей поэзии поэт:
А. Блок
В. Маяковский
С. А. Есенин
М. Цветаева
Передаёт через картины природы глубокие человеческие чувства в своих стихотворениях:
А. Блок
В. Маяковский
С. А. Есенин
М. Цветаева
Авторский неологизм, придуманный Сергеем Есениным («звон, усиленный в сто раз»):
многоголос
стозвон
колокольчик
громоглас
Первые строки стихотворения «Буря» С. Есенина посвящены:
воспоминаниям о детстве
описанию природы перед наступлением ненастья
размышлениям о Родине
изображению крестьянского труда
Первые строки стихотворения «Буря» С. Есенина посвящены:
воспоминаниям о детстве
описанию природы перед наступлением ненастья
размышлениям о Родине
изображению крестьянского труда
Глагол, который использует Есенин, чтобы подчеркнуть быстроту случившегося:
дрогнули
шелестели
качались
колыхнулись
Буря, разыгравшаяся посреди летнего дня, для природы является:
бедствием
наказанием
благом
угрозой
Стихотворение С. А. Есенина «Зима» посвящено:
природе средней полосы России
городу Москве
путешествиям по Европе
теме любви
Кому Есенин отмечает моменты, которые дарят необыкновенную радость?
взрослым
мальчишкам
девушкам
старикам
Почему люди «устремили свои взоры» на стёкла?
Чтобы полюбоваться снегом
На них появились узоры
Чтобы увидеть приближение зимы
Чтобы проверить мороз
Почему мальчишки благодарят зиму?
За снегопад
За морозы сковавшие пруды
За холодный ветер
За праздничные каникулы
Что мальчишки хранят в карманах в стихотворении «Мы с приятелем друзья»?
Конфеты и игрушки
Камешки и листья
Карандаши и альбом
Две резинки, два крючка, две больших стеклянных пробки, двух жуков в одной коробке
Где живут приятели в стихотворении «Мы с приятелем друзья»?
В разных деревнях
В одной квартире
В соседних домах
В разных городах
Сколько нужно звонить лирическому герою?
2 раза
3 раза
4 раза
5 раз
Сколько нужно звонить другу лирического героя?
12 раз
7 раз
4 раза
5 раз
Сколько этажей в доме?
11
9
10
12
Кто забирается к инженерами в чертежи?
два ужа
два ежа
два чижа
Кто оказывается под подушкой управдома?
два ужа
два ежа
два чижа
Кто не дает дворнику слушать радио?
два ужа
два ежа
два чижа
Кто пишет жалобу на животных приятелей?
Учитель
Родитель
Сосед
Пожилой прохожий
