wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Tengah Semester Ganjil IPAS Kelas V

Total questions: 40

Worksheet time: 2hrs 0mins

Name
Class
Date
1.
  1. 1. Cahaya merambat lurus

  2. 2. Cahaya menembus benda gelap

  3. 3. Cahaya dapat dipantulkan

  4. 4. Cahaya dapat dibiaskan

Pernyataan yang bukan merupakan sifat-sifat cahaya ditunjukkan oleh pernyataan nomor . . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.

Percobaan yang dilakukan oleh Shinji menunjukkan bahwa cahaya dapat . . . .

a)

merambat lurus

b)

dipantulkan

c)

menembus benda bening

d)

membentuk bayangan

3.

Berdasarkan tabel di atas, benda-benda yang dapat menyerap suara adalah . . . .

a)

1, 2, dan 5

b)

1, 2, dan 3

c)

2, 3, dan 5

d)

2, 4, dan 5

4.

Setiap pagi Davina bercermin untuk mengecek kerapian seragam sekolah yang dikenakannya.

Cermin yang Ia gunakan adalah cermin . . . .

a)

cekung

b)

cembung

c)

datar

d)

melengkung

5.

Peristiwa yang terjadi akibat cahaya dibiaskan dan diuraikan menjadi berbagai warna adalah . . . .

a)

kolam terlihat dangkal

b)

terbentuknya bayangan

c)

pelangi muncul setelah hujan

d)

ikan dalam akuarium terlihat jelas

6.

Ibrahim mengalami gangguan mata sehingga memerlukan kacamata berlensa cekung untuk melihat dengan baik.

Jenis gangguan mata yang dialami Ibrahim adalah . . . .

a)

miopia

b)

presbiopia

c)

astigmatisme

d)

hipermetropia

7.

Bunyi dengan frekuensi kurang dari 20 Hz dapat didengar oleh . . . .

a)

paus

b)

jangkrik

c)

manusia

d)

kelelawar

8.

Jika mengenai benda, bunyi akan dipantulkan.

Bunyi yang terdengar beberapa saat setelah bunyi asli dikirimkan disebut . . . .

a)

gema

b)

gaung

c)

bunyi asli

d)

amplifikasi

9.

Setiap kendaraan memiliki kaca spion dibagian kanan dan kiri.

Jenis cermin yang digunakan kaca pada spion mobil adalah cermin . . . .

a)

datar

b)

cembung

c)

cekung

d)

melengkung

10.

Cahaya sangat penting bagi makhluk hidup.

Cahaya dihasilkan oleh sumber cahaya.

Benda yang termasuk sumber cahaya adalah . . . .

a)

lensa

b)

lampu

c)

cermin

d)

air kolam

11.

Mata adalah organ yang sangat penting.

Kita harus merawat kesehatan mata dengan baik.

Salah satu cara merawat kesehatan mata adalah . . . .

a)

melindungi mata dari sinar matahari langsung

b)

mengonsumsi makanan cepat saji

c)

membiarkan mata jika terjadi iritasi

d)

menonton tv dalam jarak dekat

12.

Caca menggunakan kacamata untuk alat bantu melihat.

Caca menderita rabun jauh, maka Caca menggunakan kacamata . . . .

a)

plus

b)

minus

c)

silinder

d)

optik

13.

Perhatikan gambar berikut!

Fungsi bagian yang ditunjuk huruf X adalah . . . .

a)

mengirim sinyal ke otak

b)

memberi warna pada mata

c)

melindungi mata dari debu

d)

memfokuskan cahaya ke retina

14.

Perhatikan gambar berikut!

Bagian telinga yang berfungsi untuk menjaga keseimbangan ditunjukkan nomor . . . .

a)

(1)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(4)

15.

Hewan laut salah satunya paus dapat berkomunikasi dalam jarak yang jauh dan dapat didengar oleh paus lain.

Frekuensi yang dihasilkan paus 20.000 Hz dan termasuk bunyi . . . .

a)

infrasonik

b)

audiosonik

c)

ultrasonik

d)

monosonik

16.

Jika tidak dirawat dengan baik, telinga dapat mengalami gangguan.

Maka, telinga harus dirawat dengan baik.

Cara menjaga kesehatan telinga yang benar adalah . . . .

a)

memasukan air ke telinga

b)

selalu menutup telinga dengan kapas

c)

menghindari bunyi yang terlalu keras

d)

membersihkan telinga setahun sekali

17.

Perhatikan gambar rantai makanan berikut!

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makan tersebut adalah . . . .

a)

tanaman

b)

tikus

c)

ular

d)

elang

18.

Jika konsumen puncak telah mati, sisa tubuhnya akan diuraikan oleh kelompok makhluk hidup.

Berikut makhluk hidup yang berperan sebagai pengurai adalah . . . .

a)

ular

b)

tikus

c)

kaktus

d)

bakteri

19.

Ekosistem pantai memiliki beragam komponen biotik.

Komponen biotik yang umum dijumpai di ekosistem pantai adalah . . . .

a)

unta dan pohon kurma

b)

pohon kelapa dan keong

c)

pinus dan tupai

d)

lumut dan rusa

20.

Manusia dapat membuat ekosistem buatan yang bermanfaat bagi kehidupan.

Berikut ini yang termasuk ekosistem buatan adalah . . . .

a)

hutan tropis

b)

sungai

c)

waduk

d)

laut

21.

Pada ekosistem sungai terdapat batu dan air.

Batu dan air dalam ekosistem sungai termasuk ke dalam komponen . . . .

a)

biotik

b)

abiotik

c)

prokariotik

d)

problematik

22.

Bentuk interaksi antara kedua makhluk hidup tersebut adalah . . . .

a)

simbiosis komensalisme

b)

simbiosis mutualisme

c)

simbiosis parasitisme

d)

predasi

23.

Proses makan dan dimakan yang ada di alam lebih kompleks dan membentuk rantai-rantai makanan yang saling terhubung.

Kumpulan dari rantai makanan tersebut dinamakan . . . .

a)

rantai makanan

b)

jaring-jaring makanan

c)

ekosistem

d)

populasi

24.

Jenis interaksi yang terjadi antara lebah dengan bunga sepatu juga dapat ditemukan pada interaksi . . . .

a)

tanaman anggrek dan pohon mangga

b)

bunga raflesia dan lalat

c)

kerbau dan kambing

d)

kelinci dan kutu

25.

Pada rantai makanan terdapat berbagai interaksi antar makhluk  hidup.

Interaksi makan dan dimakan antara harimau dengan rusa dinamakan . . . .

a)

predasi

b)

kompetisi

c)

simbiosis

d)

metamorfosis

26.

Interaksi berupa kompetisi yang mungkin terjadi pada suatu ekosistem adalah . . . .

a)

burung elang dan burung kolibri

b)

lumba-lumba dan singa laut

c)

harimau dan kambing

d)

kelinci dan musang

27.

Perhatikan rantai makanan berikut!

Hal yang mungkin dapat terjadi jika populasi burung elang berkurang drastis adalah . . . .

a)

populasi ulat meningkat

b)

populasi katak meningkat

c)

populasi katak ikut berkurang

d)

tanaman jagung menjadi lebih subur

28.

Manusia sering merusak hutan untuk membuat jalan dan bangunan, namun manusia juga bisa melakukan tindakan yang berdampak baik bagi ekosistem, seperti menanam pohon kembali setelah melakukan penebangan hutan.

Hal tersebut dinamakan . . . .

a)

simbiosis

b)

interaksi

c)

reboisasi

d)

dekomposer

29.

Kegiatan manusia yang dapat menyebabkan rusaknya habitat alami hewan adalah . . . .

a)

mengubur sampah plastik saat berkemah

b)

menanam pohon di sekitar rumah

c)

menghemat penggunaan air bersih

d)

bersepeda ke sekolah

30.

Perhatikan gambar berikut!

Gambar tersebut menunjukkan aktivitas petani yang menggunakan pestisida.

Hal yang mungkin terjadi akibat kegiatan tersebut terhadap keseimbangan ekosistem adalah . . . .

a)

pencemaran air dan tanah

b)

tanaman menjadi lebih sehat dan produktif

c)

hama dan penyakit tanaman dapat diatasi dengan cepat

d)

pestisida dapat membuat tanah lebih subur

31.

Cahaya matahari yang masuk melalui celah-celah pohon merupakan contoh sifat cahaya yang dapat diuraikan.

a)

Benar

b)

Salah

32.

Kolam renang terlihat dangkal karena pembiasan cahaya.

a)

Benar

b)

Salah

33.

Miopia adalah berkurangnya kemampuan mata melihat secara jelas karena usia.

a)

Benar

b)

Salah

34.

Jenis bunyi yang dapat didengar oleh manusia disebut bunyi audiosonik.

a)

Benar

b)

Salah

35.

Bunyi merambat paling cepat melalui perantara berupa media air.

a)

Benar

b)

Salah

36.

Komunitas terbentuk dari populasi-populasi berbeda yang hidup dalam suatu wilayah.

a)

Benar

b)

Salah

37.

Lingkungan tempat makhluk hidup tumbuh dan berkembang biak disebut habitat.

a)

Benar

b)

Salah

38.

Keberadaan kutu di kepala manusia dapat menimbulkan rasa gatal yang menggangu.

Selain itu, beberapa jenis kutu juga dapat menyebarkan penyakit.

Interaksi tersebut disebut simbiosis mutualisme.

a)

Benar

b)

Salah

39.

Gunung meletus merupakan bencana alam yang dapat menyebabkan kehilangan makhluk hidup anggota ekosistem.

a)

Benar

b)

Salah

40.

Perhatikan jaring-jaring makanan berikut!

Bertambah atau berkurangnya makhluk hidup yang ada di rantai makanan akan memengaruhi makhluk hidup lain.

Burung elang banyak diburu oleh manusia.

Populasinya pun berkurang drastis.

Akibatnya populasi tikus berkurang.

a)

Benar

b)

Salah