Worksheetsالوحدة الأولى (تنوع الخلايا) - الفصل الأول: الخلايا
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال الأول: أي من المخلوقات الحية التالية يعتبر مثالاً على مخلوق عديد الخلايا؟
البكتيريا
الإنسان
البراميسيوم
اليوجلينا
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال الثاني: ما الذي تشكله مجموعة من الأعضاء مثل القلب والمعدة والأمعاء التي تعمل معاً؟
نسيج
عنصر
جهاز حيوي
خلية
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال الثالث: ماذا يحدث لو فقدت الخلية الميتوكوندريا الخاصة بها؟
لن تتمكن من تخزين الماء والغذاء
ستفقد شكلها المميز
لن تتمكن من حماية نفسها
لن تتمكن من تحويل الغذاء إلى طاقة
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال الرابع: إذا لاحظت مخلوقاً مجهرياً تحت المجهر يتكون من خلية واحدة، أي مما يلي يمكن أن يكون؟
نسيج عضلي
جهاز هضمي
جلد إنسان
براميسيوم
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال الخامس: أي من التراكيب التالية مسؤول عن إعطاء الخلية النباتية شكلها الثابت وحمايتها؟
الجدار الخلوي
الفجوات
النواة
السيتوبلازم
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال السادس: ما التسلسل الصحيح لمستويات التنظيم في المخلوقات الحية عدة الخلايا، من الأصغر إلى الأكبر؟
نسيج → خلية → عضو → جهاز
خلية → نسيج → عضو → جهاز
عضو → نسيج → خلية → جهاز
جهاز → عضو → نسيج → خلية
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال السابع: ماذا يمكن أن يحدث لنبات إذا اختفت البلاستيدات الخضراء من خلاياه؟
سينمو بشكل أسرع
لن يتمكن من صنع غذائه
سيصبح أكثر قدرة على امتصاص الماء
سيزداد سمك جداره الخلوي
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال الثامن: ما الوظيفة الرئيسية للجدار الخلوي؟
صنع الغذاء
امتصاص الطاقة الشمسية
الدعم والحماية للخلية
تنظيم الأنشطة الخلوية
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال التاسع: أي من التراكيب التالية يعتبر مسؤولاً بشكل مباشر عن إعطاء الخلية النباتية لونها الأخضر؟
الغشاء البلازمي
الكلوروفيل
النواة
الجدار الخلوي
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: وصف تراكيب الخلية، وربطها بوظائفها الحيوية
السؤال العاشر: لماذا تحتاج الخلية النباتية إلى وجود كل من الغشاء البلازمي والجدار الخلوي معاً؟
لتنظيم حركة المواد وتوفير الصلابة والحماية
يقومان بنفس الوظيفة
الجدار الخلوي يحل محل الغشاء البلازمي
الغشاء البلازمي يحمي الخلية
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال الحادي عشر: ما نوع النقل الذي لا يستخدم طاقة الخلية؟
الإخراج الخلوي
البلعمة
النقل السلبي
النقل النشط
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال الثاني عشر: إذا انتقلت جسيمات الماء من تركيز مرتفع إلى منخفض، فما نوع النقل في هذه الحالة؟
الخاصية الأسموزية
النقل النشط
النقل العام
الانتشار
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال الثالث عشر: ما العملية التي تستخدمها الخلية للتخلص من الفضلات؟
النقل النشط
النقل السلبي
التنفس الخلوي
الانتشار
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال الرابع عشر: ما الفرق بين الانتشار والنقل النشط؟
الانتشار يحتاج طاقة الخلية، والنقل النشط لا يحتاج طاقة الخلية
كلاهما ينقل الماء فقط
النقل النشط لا يحتاج طاقة الخلية، والانتشار يحتاج طاقة الخلية
النقل النشط يحتاج طاقة الخلية، والانتشار لا يحتاج طاقة الخلية
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال الخامس عشر: أي مما يلي مثال على النقل السلبي؟
إخراج المواد عبر الطاقة
انتقال الأكسجين
إدخال البروتينات الكبيرة
التخلص من الفضلات
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال السادس عشر: أين يحدث البناء الضوئي؟
البلاستيدات الخضراء
جدار الخلية
النواة
السيتوبلازم
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال السابع عشر: ماذا يحدث أثناء التنفس الخلوي؟
يُستهلك الضوء
يُنتج الجلوكوز
يُنتج الأكسجين
تُحرر الطاقة من الغذاء
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال الثامن عشر: كيف يساعد الماء في البناء الضوئي؟
يُنتج ثاني أكسيد الكربون
يمنع امتصاص الضوء
يُنتج الطاقة
يُستعمل لإنتاج الغذاء
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال التاسع عشر: أي المواد التالية تمثل المواد المتفاعلة بوجود ضوء الشمس لقيام النبات بعملية البناء الضوئي؟
الأكسجين والماء
الماء وثاني أكسيد الكربن
الأكسجين والسكر
السكر والماء
المجال: العلوم - المجال الفرعي: علوم الحياة
ناتج التعلم: تحديد الاختلافات الأساسية من حيث التركيب والوظيفة بين الخلية النباتية والحيوانية
السؤال العشرون: ما المادة التي تستخدم في التنفس الخلوي لإطلاق الطاقة؟
الضوء
الجلوكوز
الكلوروفيل
الأكسجين
