wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Tadribat Al-Qiro’ah Kelompok 3

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

إن الصحة نعمة عظيمة من الله تعالى على الإنسان

a)

إِنَّ الصِّحَّةَ نِعْمَةٌ عَظِيمَةٌ مِنَ اللَّهِ تَعَالَى عَلَى الْإِنسَانِ

b)

إِنَّ الصِّحَّةُ نِعْمَةً عَظِيمَةً مِنَ اللَّهِ تَعَالَى عَلَى الْإِنسَانَ

c)

إِنَّ الصِّحَةَ نَعْمَةٌ عَظِيمَةٌ مِنَ اللَّهِ تَعَالَى عَلَى الْإِنسَانِ

d)

إِنَّ الصِّحَّةَ نِعْمَةٌ عَظِيمَةً مِنَ اللَّهِ تَعَالَى عَلَى الْإِنسَانِ

2.

Apa saja yang diperkuat oleh olahraga?

a)

Akal saja

b)

Badan saja

c)

Badan dan akal

d)

Bahasa

3.

وَأَهَمُّ الْوَجَبَاتِ الْإِفْطَارُ، فِيهِ نَسْتَقْبِلُ الْيَوْمَ الدِّرَاسِيَّ بِقُوَّةٍ وَنَشَاطٍ

a)

Sarapan adalah makanan terpenting untuk menyambut hari belajar dengan semangat

b)

Makan siang adalah makanan yang paling penting sebelum sekolah

c)

Sarapan hanya sebagai kebiasaan tanpa pengaruh

d)

Makan malam adalah waktu terbaik untuk belajar dengan semangat

4.

والإكثار من الطعام يسبب السمن وخمول الجسم والتعرض للأمراض

a)

وَالْإِكْثَارُ مِنَ الطَّعَامِ يُسَبِّبُ السِّمْنَةَ وَخُمُولَ الْجِسْمِ وَالتَّعَرُّضَ لِلْأَمْرَاضِ

b)

وَالْإِكْثَارُ مِنَ الطَّعَامِ يُسَبِّبُ السِّمْنَةَ وَخُمُولَ الْجِسْمَ وَالتَّعَرُّضَ لِلْأَمْرَاضَ

c)

وَالْإِكْثَارَ مِنَ الطَّعَامِ يُسَبِّبُ السِّمْنَةَ وَخُمُولُ الْجِسْمِ وَالتَّعَرُّضَ لِلْأَمْرَاضِ

d)

وَالْإِكْثَارُ مِنَ الطَّعَامِ يُسَبِّبُ السِّمْنَةً وَخُمُولَ الْجِسْمِ وَالتَّعَرُّضُ لِلْأَمْرَاضِ

5.

ويحفظ القوة ويجدد النشاط

a)

وَيَحْفَظَ الْقُوَّةَ وَيُجَدِّدُ النَّشَاطَ

b)

وَيَحْفَظُ الْقُوَّةَ وَيُجَدِّدُ النَّشَاطَ

c)

وَيَحْفَظُ الْقُوَّةُ وَيُجَدِّدُ النَّشَاطُ

d)

وَيَحْفَظَ الْقُوَّةَ وَيُجَدِّدُ النَّشَاطُ

6.

من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنه

a)

مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهَ لَهُ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةَ

b)

مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسْ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ طَرِيقٌ إِلَى الْجَنَّةَ

c)

مَنْ سَلَكَ طَرِيقًا يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةِ

d)

مَنْ سَلَكَ طَرِيقٌ يَلْتَمِسُ فِيهِ عِلْمًا سَهَّلَ اللَّهُ لَهُ طَرِيقًا إِلَى الْجَنَّةَ

7.

فيجب عليه أن يشكر الله كثيرا ويحافظ عليها بأعمال سليمة مفيدة على الإنسان

a)

فَيَجِبَ عَلَيْهِ أَنْ يَشْكُرُ اللَّهَ كَثِيرًا وَيُحَافِظُ عَلَيْهَا بِأَعْمَالٍ سَلِيمَةٍ مُفِيدَةٍ عَلَى الْإِنسَانِ

b)

فَيَجِبُ عَلَيْهِ أَنْ يَشْكُرَ اللَّهُ كَثِيرًا وَيُحَافِظَ عَلَيْهَا بِأَعْمَالٍ سَلِيمَةً مُفِيدَةٍ عَلَى الْإِنسَانِ

c)

فَيَجِبُ عَلَيْهِ أَنْ يَشْكُرَ اللَّهَ كَثِيرًا وَيُحَافِظْ عَلَيْهَا بِأَعْمَالٍ سَلِيمَةٍ مُفِيدَةٍ عَلَى الْإِنسَانِ

d)

فَيَجِبُ عَلَيْهِ أَنْ يَشْكُرَ اللَّهَ كَثِيرًا وَيُحَافِظَ عَلَيْهَا بِأَعْمَالٍ سَلِيمَةٍ مُفِيدَةٍ عَلَى الْإِنسَانِ

8.

Apa i‘rab dari fi‘il "يُحِبُّ" dalam ucapannya: "Siapa di antara kita yang tidak mencintai olahraga?"

a)

Fi‘il amr (kata kerja perintah)

b)

Fi‘il mudhāri‘ (kata kerja sekarang/akan datang)

c)

Fi‘il mādhī (kata kerja lampau)

d)

Fi‘il nahy (kata kerja larangan)

9.

I‘rabkan kalimat: وَالرِّيَاضَةُ قُوَّةٌ لِلجِسْمِ

a)

وَالرِّيَاضَةُ قُوَّةِ لِلجِسْمِ

b)

وَالرِّيَاضَةَ قُوَّةُ لِلجِسْمَ

c)

وَالرِّيَاضَةُ قُوَّةٌ لِلجِسْمِ

d)

وَالرِّيَاضَةِ قُوَّةَ لِلجِسْمَ

10.

Apa i‘rab kata "الْمُؤْمِنُ" dalam ucapan: "الْمُؤْمِنُ الْقَوِيُّ خَيْرٌ"

a)

Mubtada’ dan khabar

b)

Mubtada’

c)

Isim (Kata Benda)

d)

Khabar

11.

Dalam hal apa Umar bin Khattab r.a. menyebutkan kewajiban mendidik anak-anak?

a)

Berenang, memanah, dan menunggang kuda

b)

Membaca dan menulis

c)

Berdagang dan bertani

d)

Berburu dan bepergian

12.

"وَإِلَى جَانِبِ الرِّيَاضَةِ يَجِبُ الاِهْتِمَامُ بِالتَّغْذِيَةِ الصِّحِّيَّةِ."

Arti yang tepat adalah …

a)

Gizi sehat dan olahraga sama sekali tidak berhubungan

b)

Gizi sehat tidak penting jika sudah olahraga

c)

Selain olahraga, perlu perhatian pada gizi sehat

d)

Gizi sehat bisa menggantikan olahraga sepenuhnya

13.

“Karena sarapan adalah dasar untuk membangun tubuh dan kekuatannya, kita menyambut hari sekolah dengan kekuatan dan semangat." Arab yang tepat adalah

a)

لِأَنَّ الْغَدَاءَ أَسَاسٌ لِبِنَاءِ الْجِسْمِ وَقُوَّتِهِ، نَسْتَقْبِلُ الْمَسَاءَ بِضَعْفٍ وَكَسَلٍ

b)

الْإِفْطَارُ مُجَرَّدُ عَادَةٍ بِلَا فَائِدَةٍ فِي الْمَدْرَسَةِ

c)

الْعَشَاءُ هُوَ الْوَجْبَةُ الْمُهِمَّةُ فِي الْمَدْرَسَةِ

d)

لِأَنَّ الْإِفْطَارَ أَسَاسٌ لِبِنَاءِ الْجِسْمِ وَقُوَّتِهِ، نَسْتَقْبِلُ الْيَوْمَ الدِّرَاسِيَّ بِقُوَّةٍ وَنَشَاطٍ

14.

“Sekolah berupaya untuk menyajikan berbagai jenis olahraga kekuatan, seperti lari, lompat, berenang, dan balap jarak.”

Bahasa Arab yang tepat adalah

a)

تَسْعَى الْمَدْرَسَةُ إِلَى تَقْدِيمِ الْمَوَادِّ الدِّرَاسِيَّةِ فَقَطْ

b)

الْمَدْرَسَةُ لَا تَهْتَمُّ بِالرِّيَاضَةِ بَلْ بِالنَّوْمِ

c)

تَسْعَى الْمَدْرَسَةُ إِلَى تَقْدِيمِ أَنْوَاعٍ مِنَ الرِّيَاضَةِ الْقُوَى، مِثْلَ الْجَرْيِ وَالْقَفْزِ وَالسِّبَاحَةِ وَالسِّبَاقِ

d)

الْمَدْرَسَةُ تُقَدِّمُ الرِّيَاضَةَ مَرَّةً فِي السَّنَةِ

15.

الرِّيَاضَةُ الْمَعْرُوفَةُ بِالْعِلَاجِ الطَّبِيعِيِّ، وَتَهْتَمُّ الْمَدْرَسَةُ بِصِحَّةِ أَبْنَائِهَا، وَتَعْمَلُ عَلَى نَشْرِ الْوَعْيِ الصِّحِّيِّ بَيْنَهُمْ."

Makna yang paling tepat adalah

a)

Sekolah hanya fokus pada akademik, bukan kesehatan siswa

b)

Sekolah peduli pada kesehatan siswa dan menyebarkan kesadaran kesehatan

c)

Sekolah melarang olahraga karena dianggap mengganggu belajar

d)

Sekolah menganggap olahraga hanya sebagai kegiatan tambahan tanpa manfaat

16.

لِمَاذَا نُحِبُّ الرِّيَاضَةَ؟

a)

لأَنَّهَا تُضْعِفُ أَجْسَامَنَا

b)

لأَنَّهَا تُقَوِّي أَجْسَامَنَا وَتُفَتِّلُ عَضَلَاتِنَا

c)

لأَنَّهَا تَجْعَلُنَا كَسَالَى

17.

مَتَى تُمَارِسُ الرِّيَاضَةَ؟

a)

فِي اللَّيْلِ فَقَطْ

b)

أَثْنَاءَ النَّوْمِ

c)

أَثْنَاءَ تَمَارِينِ الصَّبَاحِ، وَفِي دُرُوسِ التَّرْبِيَةِ الْبَدَنِيَّةِ، وَفِي كُلِّ نَشَاطٍ جَسَدِيٍّ

18.

مَا هِيَ رِيَاضَتُكَ الْمُفَضَّلَةُ؟

a)

السِّبَاحَةُ

b)

مُشَاهَدَةُ التِّلْفِزْيُونِ طَوَالَ الْيَوْمِ

c)

النَّوْمُ فِي الظَّهِيرَةِ

19.

مَا هِيَ أَنْوَاعُ الرِّيَاضَةِ الَّتِي حَثَّ الإِسْلَامُ عَلَيْهَا؟

a)

سِبَاقُ السَّيَّارَاتِ، وَسِبَاقُ الدَّرَّاجَاتِ النَّارِيَّةِ، وَالْمُلَاكَمَةُ

b)

السِّبَاحَةُ، وَالرَّمْيُ، وَرُكُوبُ الْخَيْلِ

c)

الرَّقْصُ، وَلَعْبُ الْأَلْعَابِ، وَصَيْدُ السَّمَكِ

20.

لِمَاذَا يُحِبُّ اللَّهُ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ؟

أ. لأَنَّ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ خَيْرٌ وَأَحَبُّ إِلَى اللَّهِ مِنَ الْمُؤْمِنِ الضَّعِيفِ.

ب. لأَنَّ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ لَا يَحْتَاجُ إِلَى مُسَاعَدَةٍ.

ج. لأَنَّ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ يَسْتَطِيعُ هَزِيمَةَ أَعْدَائِهِ

a)

لأَنَّ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ لَا يَحْتَاجُ إِلَى مُسَاعَدَةٍ

b)

لأَنَّ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ خَيْرٌ وَأَحَبُّ إِلَى اللَّهِ مِنَ الْمُؤْمِنِ الضَّعِيفِ

c)

لأَنَّ الْمُؤْمِنَ الْقَوِيَّ يَسْتَطِيعُ هَزِيمَةَ أَعْدَائِهِ