NEW
Font size
WorksheetsCâu Trắc Nghiệm Về Quan Sát
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Cảm giác được hiểu là gì trong hoạt động quan sát thiên nhiên?
Cách dùng thiết bị đo nhiệt độ
Nhận thức bằng giác quan của bản thân
Sử dụng điện thoại để tìm thông tin
Tra cứu dữ liệu trên mạng
Quan sát là quá trình nào trong học tập thực địa?
Tưởng tượng ra hình ảnh trong đầu
Thu thập thông tin bằng sự chú ý xung quanh
Suy nghĩ về trải nghiệm quá khứ
Hỏi người khác về sự vật hiện tượng
Khi học sinh mô tả âm thanh nghe thấy ngoài trời, đó là ví dụ của dạng dữ liệu nào?
Dữ liệu định tính từ giác quan
Dữ liệu số đo từ thiết bị
Dữ liệu mô phỏng qua phần mềm
Dữ liệu dự báo từ ứng dụng
Ví dụ 'đếm số lá vàng trên cây' được xem là loại quan sát nào?
Quan sát định tính
Quan sát cảm xúc
Quan sát định lượng
Quan sát tưởng tượng
Việc ghi chép trong quan sát có ý nghĩa chính là gì?
Để chia sẻ lên mạng xã hội
Để tham khảo lại và phân tích sau này
Để hoàn thành bài kiểm tra nhanh
Để tăng tính thẩm mỹ của bài học
Khi học sinh dùng thang điểm 1-5 để đánh giá mức độ lạnh, đó là hình thức nào?
Phân loại cảm giác
Ghi chú bằng kí hiệu
Định lượng cảm nhận
Đặt tên cho hiện tượng
Mẫu nhật ký quan sát giúp học sinh thực hiện điều gì?
Viết lại lời bạn bè chia sẻ
Lưu giữ thông tin có hệ thống
Tạo trò chơi nhóm trong lớp
Dùng để chấm điểm ngay
Khi học sinh viết 'mùi hương hoa phượng ở sân trường', đây là dữ liệu nào?
Định lượng
Định tính
Suy đoán
Kết luận
Việc chia học sinh thành nhóm ở các khu vực khác nhau có lợi ích chính nào?
Giúp giáo viên dễ quản lý điểm danh
Đảm bảo dữ liệu đa dạng và khách quan
Tạo cơ hội thi đua ghi chép nhanh
Giúp tiết kiệm thời gian thảo luận
Quan sát chủ quan như 'cảm thấy oi bức' mang giá trị gì?
Không cần thiết cho bài học
Góp phần bổ sung dữ liệu cảm nhận
Chỉ làm rối thêm dữ liệu thu thập
Hoàn toàn không có tính học thuật
Ví dụ ghi chép '09:00 sáng, trời nắng nhẹ, không có gió' thể hiện dạng dữ liệu gì?
Ghi chép cảm xúc
Dữ liệu mô tả định tính và định lượng
Thông tin dự báo trong tương lai
Kết luận khoa học chính xác
Mục tiêu quan trọng của tiết học thu thập dữ liệu thực địa là gì?
Ghi nhớ lý thuyết từ sách giáo khoa
Rèn kỹ năng quan sát và ghi chép dữ liệu
Thực hành tính toán số liệu thống kê
Hoàn thành bài thi trắc nghiệm trên máy
Khi lập kế hoạch quan sát, học sinh có thể lựa chọn cách nào?
A. Quan sát theo từng phút hoặc từng đối tượng
B. Quan sát bằng cách đọc sách báo
C. Quan sát thông tin qua truyền hình
D. Quan sát bằng việc hỏi giáo viên
Tại sao cần yêu cầu học sinh chia sẻ kế hoạch quan sát với bạn?
A. Để đánh giá điểm số ngay lập tức
B. Để học hỏi ý tưởng và điều chỉnh kế hoạch
C. Để tạo ra sự ganh đua trong lớp học
D. Để giáo viên tiết kiệm thời gian giảng dạy
Khi học sinh cảm nhận bằng nhiều giác quan, điều gì xảy ra?
A. Dữ liệu quan sát trở nên phong phú và đa chiều
B. Việc ghi chép trở nên phức tạp và khó hiểu
C. Giáo viên khó quản lý bài tập trong lớp
D. Các nhóm thường bị mất nhiều thời gian
