WorksheetsSimulado preparatório SAEB 2025 -9º Ano
Total questions: 36
Worksheet time: 18mins
No diálogo:
"― Aposto que hoje chove!
― Que ideia! O dia está bonito!
― Pois sim, mas o calor é excessivo [...]"
A conjunção "mas" serve para:
Explicar o motivo da aposta.
Marcar uma oposição entre aparência e previsão.
Indicar o clima do dia.
Reforçar o argumento da personagem feminina.
No trecho:
"Como era parente, embora afastado, das duas senhoras, estas consideravam os seus favores simples atenções de família."
A expressão "embora afastado" tem valor de:
Causa.
Oposição.
Conclusão.
Comparação.
Em:
"Mas o Simplício Gomes, sem fumaças de protetor, e dando a esmola com ares de quem a recebia..."
O conectivo "e" tem o papel de:
Somar atitudes que demonstram humildade.
Opor ações do personagem.
Iniciar uma explicação.
Apresentar uma condição.
Em "saia da frente que eu quero passar". O conectivo "que" equivale a..
porém
porque
por isso
mas
Em qual frase abaixo NÃO apresenta ambiguidade?
Peguei o ônibus correndo.
Família muda.
Vi o incêndio da casa.
Maria pediu para João sair.
Leia o trecho a seguir:
"O Sol, rei da nossa galáxia, ilumina a Terra. Ele é a principal fonte de energia para a vida no planeta. A estrela que nos aquece é essencial para a fotossíntese e para a manutenção do clima.
"Qual recurso linguístico contribui para a continuidade do texto?
O uso de frases curtas e desconexas.
A ausência de pronomes e conectivos.
A repetição constante de palavras sem variação.
A substituição de 'Sol' por 'Ele' e 'A estrela que nos aquece'.
Em uma reportagem, a seguinte frase aparece: "O atleta correu feito um foguete para cruzar a linha de chegada." Qual o sentido da expressão "feito um foguete"?
Que o atleta estava muito veloz.
Que o atleta estava cansado.
Que o atleta estava distraído.
Que o atleta estava tropeçando.
Um cartaz de campanha para doação de sangue mostra uma gota de sangue e a frase: "Sua doação salva vidas." Qual a finalidade principal desse texto?
Incentivar as pessoas a não doarem sangue para ajudar as pessoas.
Informar sobre os tipos sanguíneos existentes.
Incentivar as pessoas a doarem sangue.
Alertar sobre doenças transmitidas pelo sangue.
"A internet revolucionou a comunicação. Hoje, podemos nos conectar com pessoas em qualquer lugar do mundo instantaneamente, além de ter acesso a uma quantidade gigantesca de informações. No entanto, o excesso de tempo gasto em redes sociais pode levar ao isolamento social e problemas de saúde mental."
Qual é o tema central do texto?
A influência da televisão na sociedade.
A história da invenção da internet.
Os impactos positivos e negativos da internet na sociedade
O funcionamento técnico da internet.
Em um artigo de opinião sobre a importância da reciclagem, o autor afirma: "A reciclagem é a única solução viável para combater o acúmulo de lixo urbano." Qual é a tese defendida pelo autor?
Que a reciclagem é a única maneira eficaz de lidar com o problema do lixo urbano.
Que a redução do consumo é mais importante do que a reciclagem.
Que o acúmulo de lixo urbano não é um problema grave.
Que a compostagem é mais eficiente que a reciclagem.
6. (D08) No mesmo artigo de opinião sobre reciclagem, o autor apresenta dados sobre o aumento da poluição e o esgotamento de aterros sanitários. Esses dados funcionam como...
Argumentos para sustentar a consequência.
Exemplos de linguagem figurada.
Argumentos para sustentar a tese.
Opiniões pessoais do autor.
"Os leões vivem em bandos. Eles caçam em grupo para derrubar presas maiores. Além disso, a vida em bando oferece proteção contra predadores rivais e assegura a sobrevivência dos filhotes."
Qual a ideia principal do parágrafo?
As vantagens de os leões viverem em bando.
A alimentação dos leões na savana.
O ciclo de vida dos leões.
A relação dos leões com outros animais.
Em uma tirinha, uma personagem diz: "Que dia lindo!". Fora da janela, está chovendo forte e a rua está alagada. Qual o efeito de sentido causado pela fala da personagem?
Ironia.
Literalidade.
Ambiguidade.
Metáfora.
Leia o trecho de uma fábula: "A cigarra cantou o verão inteiro, enquanto a formiga trabalhou incansavelmente. Quando o inverno chegou, a cigarra não tinha comida e a formiga, sim. Por isso, a cigarra passou fome."
Qual a relação de causa e consequência presente no texto?
O inverno chegou mais cedo do que o esperado.
A formiga ajudou a cigarra porque eram amigas.
A falta de trabalho da cigarra no verão causou a fome no inverno.
A cigarra trabalhou duro durante o verão.
Considere duas reportagens sobre o mesmo jogo de futebol. A reportagem A diz: "O time A venceu de forma brilhante, com uma atuação de gala de seu atacante, que marcou o gol da vitória." Já a reportagem B afirma: "O time A teve sorte, aproveitando um erro do goleiro adversário para marcar o único gol da partida." Qual a diferença de opinião entre os textos?
A reportagem A opina que a vitória foi por mérito, enquanto a B opina que foi por sorte.
Ambas as reportagens concordam que o time A jogou mal.
A reportagem B acha que o time A foi injustiçado, enquanto a A acha que foi merecido.
A reportagem A diz que o time A perdeu, enquanto a B diz que venceu.
Qual a relação estabelecida entre a tese e os argumentos?
A tese contradiz os argumentos apresentados
Os argumentos reforçam a tese apresentada.
Os argumentos ignoram completamente a tese.
A tese é apenas um exemplo dos argumentos.
Em um texto narrativo, o personagem principal está em busca de um tesouro escondido. Ele enfrenta obstáculos, decifra mapas e foge de inimigos. Qual o conflito gerador do enredo?
A busca pelo tesouro escondido.
A amizade entre os personagens.
A descrição do cenário.
O final feliz da história.
Em um anúncio de um carro, a frase "O carro mais econômico do mercado" é usada. Qual o efeito de sentido buscado pelo anunciante?
Persuasão, porque o humor utiliza uma frase engraçada.
Informação, pois apenas apresenta um dado técnico.
Persuasão, porque a frase visa convencer o consumidor.
Ambiguidade, pois deixa o sentido indefinido.
Leia o trecho: "Ele não fez o trabalho. Consequentemente, foi reprovado." Qual a relação estabelecida entre as partes do texto?
Causa e comparação.
Comparação e conscequência.
Adição de ideias e contrastes.
Causa e consequência.
Em um texto sobre a biodiversidade, o autor dedica o primeiro parágrafo a definir a biodiversidade e sua importância, e o segundo, a apresentar exemplos de espécies. Qual a relação entre as partes do texto?
O primeiro parágrafo não apresenta a ideia principal, e o segundo, a ideia secundária.
O primeiro parágrafo apresenta exemplos, e o segundo, define a biodiversidade.
Ambos os parágrafos apresentam apenas exemplos de espécies. e exclusivamente da importância da biodiversidade.
O primeiro parágrafo apresenta a ideia principal, e o segundo, a ideia secundária.
05. No último quadrinho a expressão "TÔ NEM AÍ", indica uma linguagem:
a) formal
b) padrão
c) regional
d) coloquial
Leia o trecho a seguir:
"Com um gesto leve, ele abriu a portinha do armário, pegou um caderninho e anotou o recado. Era uma coisinha simples, mas que precisava ser lembrada."
Considerando o contexto do trecho, o uso dos sufixos "-INHA" e "-INHO" nas palavras "portinha", "caderninho" e "coisinha" tem o objetivo de expressar a ideia de:
a) tamanho reduzido dos objetos.
b) valor afetivo ou carinho pelos itens.
c) simplicidade e pouca importância do evento.
d) ironia ou desdém em relação aos objetos.
Leia o trecho a seguir:
"Ele olhou para a tarefa que tinha à sua frente e sentiu um desânimo profundo, pois parecia uma missão infindável."
Nesse contexto, o termo "infindável" é utilizado para expressar a ideia de algo que:
a) é de difícil realização.
b) não tem um fim definido ou parece ser interminável.
c) tem uma importância reduzida.
d) está longe de seu ponto de partida.
Leia o trecho a seguir:
"Ao caminhar pela trilha escorregadia, o guia pediu a todos que tivessem cautela, para evitar quedas e acidentes."
Nesse contexto, a palavra "cautela" é usada para expressar a necessidade de:
a) agir com pressa e agilidade.
b) agir com prudência e cuidado.
c) caminhar em silêncio.
d) ter coragem para enfrentar o perigo.
Leia as afirmativas a seguir:
I. O chocolate é um alimento obtido a partir da amêndoa fermentada e torrada do cacau.
II. O chocolate amargo, por conter mais cacau, é o mais saboroso de todos.
III. O Brasil é um dos maiores produtores de cacau do mundo.
IV. O consumo excessivo de chocolate pode contribuir para o aumento de peso.
Qual das afirmativas acima apresenta uma opinião sobre o chocolate?
a) I
b) II
c) III
d) IV
Leia o trecho a seguir:
"O professor utilizou jogos e brincadeiras para ensinar matemática, tornando o aprendizado mais lúdico e divertido para os alunos."
Nesse contexto, a palavra "lúdico" tem o sentido de algo que:
a) é complexo e exige muita atenção.
b) é sério e formal.
c) está relacionado a atividades de estudo e pesquisa.
d) está ligado a jogos e diversão.
Leia os textos a seguir:
Texto I "O livro 'Dom Quixote', de Miguel de Cervantes, é uma das obras mais importantes da literatura mundial, publicado em 1605."
Texto II "Na minha opinião, 'Dom Quixote' é um livro tedioso e de difícil leitura, não merecendo a fama que tem."
Texto III "A história de 'Dom Quixote' narra as aventuras de um fidalgo que, enlouquecido por ler romances de cavalaria, decide se tornar um cavaleiro andante."
Qual dos textos apresenta uma opinião?
a) I
b) II
c) III
d) I, II e III
Leia o texto a seguir:
"A internet trouxe um avanço significativo para a comunicação e o acesso à informação. No entanto, é inegável que o uso excessivo das redes sociais tem provocado um isolamento social crescente, pois as interações virtuais acabam substituindo os encontros presenciais, enfraquecendo laços de amizade e familiares."
Nesse texto, a tese defendida pelo autor é que:
a) A internet é uma ferramenta essencial para a comunicação e a informação.
b) O uso de redes sociais é um avanço para as relações sociais.
c) O uso excessivo de redes sociais causa isolamento social.
d) As interações virtuais são mais importantes que os encontros presenciais.
Leia o trecho a seguir:
"Apesar de ter sido uma vida cheia de reviravoltas, com mudanças inesperadas e desafios constantes, a velha senhora sentia uma profunda nostalgia ao se lembrar de sua infância simples no interior."
No contexto do trecho, as palavras "reviravoltas" e "nostalgia" significam, respectivamente:
a) dificuldades e tristezas.
b) mudanças inesperadas e saudade do passado.
c) momentos de alegria e lembranças tristes.
d) grandes vitórias e sentimentos de felicidade.
Leia o trecho a seguir:
"Há amizades que resistem ao tempo, à distância... São laços que não enfraquecem..."
No segundo período, a palavra "que" retoma qual termo para evitar sua repetição?
a) amizades
b) tempo
c) distância
d) laços
. Leia a frase a seguir: “A análise do cientista buscou evidenciar a relação entre o desmatamento e o aumento da temperatura na região, mostrando dados claros sobre o fenômeno.” Com base na frase, qual das alternativas apresenta o significado mais adequado para a palavra destacada?
a) negar
b) tornar claro
c) esconder
d) ocultar
Analise as frases e os tipos de linguagem a seguir:
Frases:
I. 'E aí, beleza? Partiu para o rolê hoje?'
II. 'Encaminho este e-mail para confirmar a reunião e aguardo sua resposta.'
III. 'A gente se encontra no beco para pegar a sacola.' (Termos típicos do dialeto do bairro)
IV. 'OMG, preciso fazer um post sobre isso! rsrs.'
Tipos de Linguagem:
A. Linguagem Coloquial
B. Linguagem Formal
C. Linguagem Regional
D. Linguagem Virtual
Qual das alternativas abaixo apresenta a associação correta entre as frases e os tipos de linguagem?
a)
I - A; II - C; III - B; IV - D
b)
I - D; II - B; III - A; IV - C
c)
I - B; II - A; III - D; IV - C
d)
I - A; II - B; III - C; IV - D
Leia o texto a seguir:
'Na competição de skate, a manobra de João foi difícil de ser avaliada. Ele poderia ter feito a manobra perfeitamente, ou a falha técnica no final comprometeu todo o desempenho.' A conjunção 'ou', destacada no texto, tem a função de:
A.
Concluir que a manobra de João foi um fracasso total.
B.
Apresentar uma alternativa ou uma oposição entre duas possibilidades.
C.
Adicionar uma informação que justifica o sucesso da manobra.
D.
Indicar uma condição para que a manobra seja considerada perfeita.
Leia o período a seguir: 'O parque é o principal local onde as famílias se reúnem para fazer atividades físicas e piqueniques nos finais de semana.' No contexto apresentado, a palavra destacada 'onde' tem a função de um pronome relativo que:
A.
Conecta duas ideias que se contrapõem, criando um contraste.
B.
Introduz uma condição para a realização das atividades.
C.
Exprime uma consequência do encontro das famílias no parque.
D.
Retoma um substantivo que indica lugar e acrescenta uma informação sobre ele.
Observe o trecho a seguir:
'Após descobrir a verdade sobre a história, a garota sentiu uma profunda desilusão com seu amigo, percebendo que ele não era quem ela pensava que fosse.' No contexto do texto, o prefixo 'des-' na palavra destacada tem a função de indicar:
A.
Repetição, para mostrar que a ilusão aconteceu várias vezes.
B.
Tempo, para indicar que a ilusão aconteceu em um momento anterior.
C.
Intensidade, para indicar que a ilusão era muito forte.
D.
Negação ou oposição, para expressar a ausência ou o contrário da ilusão.
Resposta c
Leia o trecho de um conto a seguir:
'O jovem cavaleiro, Arthur, estava em frente ao dragão que aterrorizava o reino há anos. A criatura soltou uma baforada de fogo que quase o atingiu. Arthur sabia que aquele era o momento decisivo. Com a sua espada, ele avançou contra o monstro, em um movimento rápido e calculado, procurando o único ponto fraco da fera. A plateia, que assistia à batalha, prendia a respiração. A espada de Arthur brilhou no ar, atingindo o alvo com precisão. O dragão soltou um último rugido e desabou no chão.'
No texto, o clímax da história, ou seja, o ponto de maior tensão, ocorre quando:
A.
O dragão solta a primeira baforada de fogo em direção a Arthur.
B.
O dragão aterrorizava o reino, antes de Arthur chegar.
C.
A plateia prende a respiração e Arthur atinge o dragão com a espada.
D.
O dragão desaba no chão após ser atingido.
