Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UTS PKN 8 2025

Total questions: 24

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Pancasila berfungsi sebagai dasar Negara yang menjadi pedoman dalam

a)

Membentuk kebijakan politik internasional

b)

Membuat keputusan public yang mencerminkan nilai keadilan social

c)

Menentukan arah kebijakan partai politik

d)

Melakukan pengelolaan ekonomi secara global

2.

Implementasi di lingkungan keluarga diwujudkan dengan .....

a)

Mengajarkan anak-anak untuk hidup sederhana dan bertanggung jawab

b)

Menekankan pada kepentingan pribadi dalam mengambil keputusan

c)

Mendorong anak-anak untuk bersaing tanpa mempedulikan orang lain

d)

Membiasakan gaya hidup mewah untuk meningkatkan status social

3.

Contoh pengalaman sila ke Empat pancasila di lingkungan sekolah adalah

a)

Membantu teman menyelesaikan tugas secara individu

b)

Mengadakan pemilihan ketua kelas melalui musyawarah dan mufakat

c)

Meningkatkan kedisiplinan belajar dengan jadwal ketat

d)

Menjalankan tata tertib tanpa mempertimbangkan pendapat siswa

4.

Musyawarah untuk mufakat sebagai implementasi pancasila di lingkungan masyarakat diwujudkan dalam kegiatan ….

a)

Mengambil keputusan berdasarkan suara mayoritas tanpa diskusi

b)

Rapat warga untuk menentukan dana iuran keamanan bersama

c)

Menolak pendapat pihak yang berbeda dengan pandangan umum

d)

Mengutamakan keputusan sepihak tanpa mempertimbangkan aspirasi warga

5.

Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, Pancasila menjadi dasar dalam setiap penyusunan peraturan perundang-undangan.

Jika ada undang-undang yang bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila, apa yang seharusnya dilakukan.....

a)

Menteladani undang-undang tersebut karena sudah disahkan

b)

Menyesuaikan praktik kehidupan masyarakat agar sesuai undang-undang

c)

Mengajukan uji materi (judicial review) agar undang-undang disesuaikan dengan Pancasila

d)

Mengubah Pancasila sebagai dasar negara agar sesuai undang-undang

6.

Seorang siswa menemukan bahwa di lingkungannya masih ada praktik diskriminasi berdasarkan agama. Sebagai generasi muda yang memahami Pancasila sebagai dasar negara, sikap apa yang sebaiknya dilakukan….

a)

Membiarkan karena itu sudah menjadi kebiasaan setempat

b)

Melaporkan ke pihak berwenang dan mengajak warga bersikap adil sesuai Pancasila

c)

Mengikuti praktik tersebut agar tidak berbeda dari lingkungannya

d)

Menghindari pergaulan dengan kelompok yang berbeda agama

7.

Pancasila sebagai dasar negara tidak hanya menjadi pedoman hukum, tetapi juga pedoman dalam kehidupan sehari-hari.Contoh penerapannya dalam dunia digital adalah ….

a)

Menyebarkan berita viral agar ikut viral

b)

Menghargai pendapat berbeda di media sosial dengan sopan

c)

Menghapus akun orang yang berbeda pandangan

d)

Membuat konten provokatif agar banyak pengikut

8.

Di kelas terdapat perbedaan pendapat saat menentukan ketua kelas. Agar persatuan tetap terjaga, sebaiknya sikap yang ditunjukkan adalah

a)

Memaksakan pendapat sendiri karena merasa paling benar

b)

Menerima keputusan hasil musyawarah dengan lapang dada

c)

Membiarkan konflik terjadi supaya semua orang belajar

d)

Menyuruh guru untuk menentukan langsung

9.

Di era media sosial, banyak berita hoaks yang dapat memecah belah persatuan bangsa. Sikap yang tepat sebagai pelajar adalah ...

a)

Membagikan agar teman-teman tidak ketinggalan berita

b)

Menghapus berita tersebut lalu membuat isu baru

c)

Memfilter informasi dan hanya menyebarkan yang jelas sumbernya

d)

Diam saja meskipun tahu berita itu menyesatkan

10.

Indonesia memiliki semboyan Bhinneka Tunggal Ika. Dalam kehidupan sehari-hari, makna semboyan Bhinneka Tunggal Ika dapat diwujudkan dengan cara...

a)

Membatasi pergaulan hanya dengan suku dan agama sendiri

b)

Mengutamakan kepentingan kelompok daripada kepentingan bangsa

c)

Menghargai perbedaan budaya, bahasa, dan agama sebagai kekayaan bangsa

d)

Menghapus perbedaan agar semua sama

11.

Jika di lingkungan masyarakat ada konflik antarwarga, maka langkah yang paling tepat untuk menjaga persatuan adalah ...

a)

Membiarkan konflik berkembang agar cepat selesai

b)

Mengadu domba kedua belah pihak supaya cepat menentukan pemenang

c)

Mencari jalan damai dengan musyawarah dan melibatkan tokoh masyarakat

d)

Mengusir pihak yang dianggap salah agar konflik berakhir

12.
  1. Teks Bacaan (Stimulus)

Di lingkungan sekolah, Asep melihat A’an yang sering diejek karena berbeda agama. Ia merasa hal itu tidak sesuai dengan nilai yang diajarkan orang tuanya, yaitu menghargai perbedaan. Asep kemudian mengajak teman-teman sekelas untuk berdiskusi dan membuat kesepakatan agar semua siswa saling menghargai tanpa membedakan agama.

Nilai Pancasila yang paling tepat tercermin dari tindakan Asep adalah ….

a)

Sila Ketuhanan Yang Maha Esa-menghormati kebebasan beragama

b)

Sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab-menghargai hak dan martabat sesame

c)

Menganggap budaya luar lebih baik dari pada budaya sendiri

d)

Menghindari kerja sama dengan teman yang berbeda agam.

13.

Jika kamu menjadi teman sekelas Asep, sikap apa yang paling sesuai untuk mendukungnya....

a)

Ikut mengejek agar tidak berbeda dengan yang lain

b)

Diam saja karena bukan urusan sendiri

c)

Mendukung kesepakatan kelas dan memberi contoh sikap saling menghargai

d)

Melaporkan ke guru lalu tidak peduli dengan hasil diskusi

14.

Apa yang akan terjadi jika masyarakat tidak menjadikan Pancasila sebagai pandangan hidup....

a)

Kehidupan masyarakat tetap rukun meski tidak ada pedoman

b)

Terjadi perpecahan karena tidak ada nilai yang mempersatukan

c)

Kemajemukan Indonesia otomatis hilang

d)

Semua orang akan mudah hidup makmur

15.

Dalam kehidupan sehari-hari, penerapan Pancasila sebagai ideologi negara oleh seorang pelajar dapat ditunjukkan dengan sikap...

a)

Belajar giat demi meraih prestasi untuk memajukan bangsa

b)

Mementingkan diri sendiri agar lebih unggul dari teman

c)

Menganggap budaya luar lebih baik daripada budaya sendiri

d)

Menghindari kerja sama dengan teman yang berbeda agama.

16.
  1. Data iuran warga untuk perayaan HUT RI:

Warga RT 05

Jumlah Iuran (Rp)

Keluarga A

50.000

Keluarga B

75.000

Keluarga C

100.000

Keluarga D

75.000

Keluarga E

50.000Berapakah total iuran yang terkumpul dari tabel di atas….

a)

Rp325.000

b)

Rp350.000

c)

Rp375.000

d)

Rp400.000

17.

Jika iuran tersebut dipakai untuk membeli bendera seharga Rp25.000 per buah, maka berapa banyak bendera yang bisa dibeli?

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

18.

Selisih iuran terbesar dan terkecil dari warga adalah …

a)

Rp25.000

b)

Rp50.000

c)

Rp75.000

d)

Rp100.000

19.
  1. Tabel: Jumlah siswa yang ikut kegiatan gotong royong di sekolah

Kelas

Jumlah Siswa

7

20

8

25

9

  1. 15.

  2. Berapa jumlah seluruh siswa yang ikut gotong royong?

a)

50

b)

55

c)

60

d)

65

20.

Jika sekolah memberi 3 botol air mineral untuk setiap siswa, maka berapa botol yang dibutuhkan seluruhnya ….

a)

150

b)

165

c)

175

d)

180

21.

Pada kegiatan gotong royong, kelas 7 membawa 10 sapu, kelas 8 membawa 15 sapu, dan kelas 9 membawa 5 sapu. Berapa total sapu yang dibawa ….

a)

25

b)

30

c)

35

d)

40

22.

Setiap siswa menyumbang Rp2.000 untuk membeli cat tembok. Jika jumlah siswa 60 orang, berapa uang yang terkumpul ….

a)

Rp100.000

b)

Rp110.000

c)

Rp115.000

d)

Rp120.000

23.

Perhatikan Gambar Berikut di bawah ini !

a)

SILA KE 1

b)

SILA KE 2

c)

SILA KE 3

d)

SILA KE 4

24.

Perhatikan Gambar Berikut di bawah ini !

a)

SILA KE 1

b)

SILA KE 2

c)

SILA KE 4

d)

SILA KE 3