wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Câu hỏi trắc nghiệm về phẩm chất học sinh

Total questions: 46

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Biểu hiện nào sau đây KHÔNG phải của người có trách nhiệm?

a)

Hoàn thành nhiệm vụ được giao

b)

Dám chịu trách nhiệm về lời nói, việc làm của mình

c)

Luôn đổ lỗi cho người khác khi gặp thất bại

d)

Sẵn sàng hỗ trợ người khác khi làm việc nhóm

2.

Khi bạn cùng nhóm không làm phần việc được giao, em nên làm gì?

a)

Bỏ mặc bạn, tự làm phần mình

b)

Báo giáo viên ngay lập tức

c)

Chủ động hỗ trợ bạn ở phần mình có thế mạnh

d)

Để nhóm bị điểm kém rồi rút kinh nghiệm

3.

Trong nhóm học tập, nếu bạn T. không có máy tính để làm bài, em có máy tính nhưng thiếu máy in. Em nên:

a)

Từ chối giúp vì không đủ phương tiện

b)

Đề nghị cùng bạn ra tiệm in để hoàn thành

c)

Giao việc cho người khác

d)

Nói để giáo viên phân lại nhiệm vụ

4.

Người có trách nhiệm thường đặt ra câu hỏi gì khi làm nhiệm vụ?

a)

Ai sẽ khen mình?

b)

Làm thế nào để hoàn thành tốt nhất?

c)

Ai sẽ làm hộ mình?

d)

Bao giờ mới xong để được chơi?

5.

Khi nhóm có bạn nói: “Tớ không thể làm vì tối mai sinh nhật”, em nên:

a)

Thông cảm và chia sẻ phần việc giúp bạn

b)

Yêu cầu bạn vẫn phải làm đủ

c)

Báo cô giáo ngay

d)

Bỏ qua và không quan tâm

6.

Tự chủ trong học tập được thể hiện rõ nhất qua hành động nào?

a)

Chỉ học khi bị nhắc nhở

b)

Tự đặt ra mục tiêu học tập và thực hiện đều đặn

c)

Chỉ học khi gần kiểm tra

d)

Sao chép bài bạn cho nhanh

7.

Biểu hiện nào sau đây cho thấy học sinh có lòng tự trọng?

a)

Đến muộn nhưng không xin lỗi

b)

Giữ đúng lời hứa với bạn bè

c)

Nói dối để che giấu khuyết điểm

d)

Chấp nhận làm việc sai trái để được lợi

8.

Tại sao tự trọng lại quan trọng trong cuộc sống?

a)

Giúp ta nổi bật hơn bạn bè

b)

Giúp ta được mọi người tôn trọng, tin tưởng

c)

Giúp ta tránh mọi khó khăn

d)

Giúp ta không cần nỗ lực học tập

9.

Em được phân công thuyết trình nhưng cảm thấy lo lắng. Để thể hiện tính tự chủ, em nên:

a)

Bỏ qua, nhờ bạn làm thay

b)

Chuẩn bị kỹ trước và tự tin trình bày

c)

Chỉ đọc chép lại từ sách

d)

Nói lý do để xin miễn

10.

Trong giờ sinh hoạt dưới cờ, giáo viên nhắc lớp giữ trật tự. Nếu em có lòng tự trọng, em sẽ:

a)

Phớt lờ và tiếp tục nói chuyện

b)

Lặng lẽ ra chỗ khác để nói

c)

Giữ im lặng và nhắc nhở bạn xung quanh

d)

Nói rằng “Ai cũng ồn chứ không riêng mình”

11.

Ý chí vượt khó là gì?

a)

Sự quyết tâm, không nản chí để đạt mục tiêu

b)

Làm việc vì bị ép buộc

c)

Chỉ cố gắng khi có phần thưởng

d)

Dễ bỏ cuộc khi gặp trở ngại

12.

Nhân vật vượt khó thành công thường có điểm chung nào?

a)

Luôn chờ người khác giúp

b)

Nhanh bỏ cuộc khi gặp khó khăn

c)

Kiên trì, quyết tâm đến cùng

d)

Không đặt ra mục tiêu

13.

Nếu gặp sự lười biếng khi làm việc nhà, để rèn luyện ý chí vượt khó, em nên:

a)

Trì hoãn cho đến khi bị nhắc

b)

Cố gắng hoàn thành ngay như đã hứa

c)

Để việc đó cho người khác

d)

Tìm lý do thoái thác

14.

Những phẩm chất tốt đẹp học sinh cần rèn luyện gồm:

a)

Trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó

b)

Thông minh, n

15.

Khi được giao nhiệm vụ nhóm, việc đầu tiên em nên làm là gì?

a)

Đợi người khác phân công chi tiết

b)

Tìm lý do thoái thác nhiệm vụ

c)

Xác định rõ công việc và lên kế hoạch thực hiện

d)

Chỉ làm khi gần đến hạn

16.

Một học sinh có trách nhiệm với lớp học khi:

a)

Chỉ làm việc khi thầy cô có mặt

b)

Luôn hoàn thành trực nhật đúng phần mình

c)

Thường xuyên trốn tránh trực nhật

d)

Đổ lỗi cho bạn khi lớp bẩn

17.

Nếu bạn quên mang sách, em thể hiện tính trách nhiệm bằng cách nào?

a)

Xin phép mượn bạn và chép bài đầy đủ

b)

Ngồi chơi, không học

c)

Nói lý do để cô bỏ qua

d)

Giả vờ có việc bận

18.

Trách nhiệm giúp học sinh:

a)

Được điểm cao tự động

b)

Được bạn bè tin tưởng và tôn trọng

c)

Không bao giờ mắc lỗi

d)

Không cần nỗ lực

19.

Biểu hiện của sự chủ động trong học tập là:

a)

Chờ thầy cô giao bài mới học

b)

Tự tìm tài liệu tham khảo ngoài sách giáo khoa

c)

Chép bài của bạn

d)

Học chỉ khi bị kiểm tra

20.

Biểu hiện của sự chủ động trong học tập là:

a)

Chờ thầy cô giao bài mới học

b)

Tự tìm tài liệu tham khảo ngoài sách giáo khoa

c)

Chép bài của bạn

d)

Học chỉ khi bị kiểm tra

21.

Khi có quá nhiều việc cùng lúc, em cần làm gì để thể hiện trách nhiệm?

a)

Hoãn tất cả để chơi

b)

Phân chia thời gian hợp lý và ưu tiên việc quan trọng

c)

Bỏ những việc khó

d)

Để người khác nhắc nhở

22.

Một bạn thường xuyên “hứa cho có” nhưng không làm. Đây là biểu hiện:

a)

Trách nhiệm

b)

Thiếu trách nhiệm

c)

Chủ động

d)

Tự trọng

23.

Người có trách nhiệm khi gặp khó khăn sẽ:

a)

Đổ lỗi cho hoàn cảnh

b)

Bỏ dở nhiệm vụ

c)

Tìm cách khắc phục hoặc xin hỗ trợ

d)

Giả vờ đã làm

24.

Trách nhiệm cá nhân với gia đình thể hiện ở hành động nào?

a)

Chỉ học, không làm việc nhà

b)

Giúp bố mẹ làm việc vừa sức

c)

Để bố mẹ làm tất cả

d)

Lười biếng, chỉ biết nhận

25.

Nếu nhóm trưởng quên nhắc nhở, em chủ động bằng cách:

a)

Im lặng chờ

b)

Nhắn tin trao đổi và nhắc cả nhóm

c)

Bỏ qua, không làm

d)

Chỉ làm khi thấy cần

26.

Học sinh có tính tự chủ thường:

a)

Dựa dẫm vào bạn bè

b)

Tự quản lý thời gian học tập của mình

c)

Luôn chờ người khác nhắc

d)

Đổ lỗi cho thầy cô

27.

Một bạn hứa giúp đỡ bạn khác nhưng sau đó quên mất. Đây là hành vi thiếu:

a)

Tự chủ

b)

Tự trọng

c)

Vượt khó

d)

Trách nhiệm

28.

Biểu hiện nào dưới đây KHÔNG thuộc tự trọng?

a)

Giữ lời hứa

b)

Giữ đúng hẹn

c)

Nói dối để che giấu lỗi lầm

d)

Biết từ chối điều sai trái

29.

Khi bị bạn bè rủ rê làm việc sai, em nên:

a)

Tham gia để không bị chê cười

b)

Từ chối vì giữ lòng tự trọng

c)

Im lặng để người khác quyết

d)

Làm theo để khỏi mất lòng

30.

làm việc sai, em nên:

a)

Tham gia để không bị chê cười

b)

Từ chối vì giữ lòng tự trọng

c)

Im lặng để người khác quyết

d)

Làm theo để khỏi mất lòng

31.

Tự chủ trong học tập mang lại lợi ích gì?

a)

Giúp em không cần học thêm

b)

Giúp em biết tự giải quyết vấn đề

c)

Giúp em không bao giờ bị điểm kém

d)

Giúp em nổi tiếng hơn

32.

Một học sinh đến lớp muộn nhưng tự giác xin lỗi thầy cô. Đây là biểu hiện:

a)

Tự trọng và trách nhiệm

b)

Thiếu trách nhiệm

c)

Tự chủ

d)

Thiếu tự tin

33.

Người có lòng tự trọng sẽ luôn:

a)

Làm việc đúng hẹn và giữ lời hứa

b)

Đòi hỏi người khác phục vụ mình

c)

Chỉ quan tâm lợi ích riêng

d)

Luôn muốn được khen ngợi

34.

Học sinh thiếu tự chủ thường có biểu hiện:

a)

Tự đặt mục tiêu học tập

b)

Hay chần chừ, chỉ làm khi bị nhắc

c)

Biết tự đánh giá kết quả

d)

Luôn giữ lời hứa

35.

Trong trò chơi học tập, nếu thua, học sinh có tự trọng sẽ:

a)

Cáu gắt, trách bạn

b)

Chấp nhận kết quả và rút kinh nghiệm

c)

Bỏ cuộc giữa chừng

d)

Nói rằng luật chơi không công bằng

36.

Tự trọng giúp chúng ta:

a)

Được mọi người tin tưởng và tôn trọng

b)

Không cần học tập chăm chỉ

c)

Trở nên giàu có nhanh chóng

d)

Không bao giờ thất bại

37.

Ý chí vượt khó KHÔNG được thể hiện qua hành động nào?

a)

Quyết tâm học tập dù điều kiện khó khăn

b)

Bỏ cuộc khi gặp bài tập khó

c)

Nỗ lực rèn luyện kỹ năng còn yếu

d)

Kiên trì theo đuổi mục tiêu

38.

Người có ý chí vượt khó thường làm gì khi thất bại?

a)

Từ bỏ mục tiêu

b)

Đổ lỗi cho người khác

c)

Rút kinh nghiệm và tiếp tục cố gắng

d)

Buồn bã và chán nản mãi

39.

Một học sinh nghèo nhưng vẫn cố gắng học giỏi là ví dụ của:

a)

Tự trọng

b)

Vượt khó

c)

Thiếu trách nhiệm

d)

Thiếu tự c

40.

Một học sinh nghèo nhưng vẫn cố gắng học giỏi là ví dụ của:

a)

Tự trọng

b)

Vượt khó

c)

Thiếu trách nhiệm

d)

Thiếu tự chủ

41.

Ý chí vượt khó giúp học sinh:

a)

Không cần học nữa

b)

Vượt qua trở ngại để đạt thành công

c)

Tránh xa mọi khó khăn

d)

Luôn được khen thưởng

42.

Khi gặp bài toán khó, em nên làm gì để rèn luyện ý chí?

a)

Bỏ qua, chờ bạn giải

b)

Thử tìm nhiều cách giải và hỏi thầy cô khi cần

c)

Sao chép đáp án trên mạng

d)

Trì hoãn đến lúc kiểm tra

43.

Ý chí vượt khó khác với trách nhiệm ở điểm nào?

a)

Ý chí vượt khó thiên về kiên trì, quyết tâm trước khó khăn

b)

Ý chí vượt khó nghĩa là tránh né khó khăn

c)

Trách nhiệm chỉ cần làm việc nhóm

d)

Trách nhiệm không liên quan đến học tập

44.

Trong cuộc thi, nếu không đạt giải, học sinh có ý chí sẽ:

a)

Thất vọng và bỏ học

b)

Tự rút kinh nghiệm, tiếp tục rèn luyện

c)

Chê ban giám khảo không công bằng

d)

Trách bạn thi cùng nhóm

45.

Câu nào sau đây thể hiện quan điểm sống tích cực?

a)

“Thất bại là mẹ thành công”

b)

“Thất bại thì thôi, đừng cố nữa”

c)

“Chỉ cần may mắn là đủ”

d)

“Người khác làm được thì mình khỏi cần làm”

46.

Tổng kết lại, những phẩm chất tốt đẹp học sinh cần rèn luyện là:

a)

Vượt khó, siêng năng, sáng tạo

b)

Trách nhiệm, tự chủ, tự trọng, ý chí vượt khó

c)

Chăm chỉ, thân thiện, khiêm tốn

d)

Giỏi toán, giỏi văn, giỏi thể thao

Similar Resources on Wayground

Have Fun

51 questions

Have Fun

quiz

Worksheet

•

KG - Professional Dev...

Câu hỏi trắc nghiệm về quan điểm sống

45 questions

Câu hỏi trắc nghiệm về quan điểm sống

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Sinh

46 questions

Sinh

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...