wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Tradisi, Budaya, dan Kearifan Lokal Indonesia

Total questions: 35

Worksheet time: 33mins

Name
Class
Date
1.

Negara memajukan kebudayaan nasional di tengah peradaban dunia dengan menjamin kebebasan masyarakat dalam memelihara dan mengembangkan nilai-nilai budayanya. Ini merupakan isi dari UUD 1945 pasal.....

a)

30

b)

31

c)

32

d)

33

2.

Batik termasuk dalam ... Indonesia.

a)

Tradisi

b)

Kearifan lokal

c)

Budaya

d)

Adat

3.

Tradisi berasal dari bahasa latin yang artinya.....

a)

Tradition

b)

Traditio

c)

TraditieT

d)

Tradicio

4.

Upacara Ngaben di Bali merupakan salah satu bentuk budaya lokal, yang berarti...

a)

Upacara peletakan jenazah di bawah pohon

b)

Upacara meletakan jenazah di gua-gua di lereng gunung

c)

Upacara selamatan bagi orang yang sudah meninggal

d)

Upacara pembakaran jenazah sebagai bentuk penghormatan

5.

Nilai-nilai kebijaksanaan atau ajaran kebaikan yang diwariskan secara turun temurun di suatu masyarakat tertentu disebut...

a)

Aturan

b)

Adat

c)

Norma

d)

Kearifan Lokal

6.

Suku Baduy dibagi menjadi dua yaitu Baduy luar dan Baduy dalam. Suku Baduy dalam cenderung menolak pengaruh dari luar. Suku Baduy sangat mempertahankan kebuasaan dari nenek moyang seperti menjaga air agar selalu jernih dan bersih. Fungsi Kearifan lokal sesuai ilustrasi tersebut yaitu. . . .

a)

Menjaga kebudayaan Baduy

b)

Tidak ingin terpengaruh modernisasi

c)

Menutup diri dari globalisasi

d)

Melestarikan lingkungan alam

7.

Badan dunia PBB yang bertugas untuk pendataan warisan budaya suatu negara adalah...



a)

UNICEF

b)

UNESCO

c)

ILO

d)

WHO

8.

Kearifan lokal seringkali tersimpan dalam bahasa yang berwujud...

a)

Dongeng dan cerita

b)

Undang-undang

c)

Ritual dan upacara adat

d)

Teknologi modern

9.

"Seseorang dapat dihargai dan dihormati berdasarkan perkataannya serta cara seseorang berpenampilan yang sopan" merupakan makna dari filosofi...

a)

Tri Hita Karana

b)

Cageur, Bageur, Bener, Singer, dan Pinter

c)

Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana

d)

Satu Tungku Tiga Batu

10.

Filosofi "Tri Hita Karana" berasal dari daerah...

a)

Bali

b)

Sumatera

c)

Kalimantan

d)

Sunda

11.

Mengapa kearifan lokal penting untuk pelajar Pancasila?

a)

Kearifan lokal hanya relevan untuk masyarakat adat.

b)

Kearifan lokal menghambat perkembangan teknologi di Indonesia.

c)

Kearifan lokal membantu pelajar Pancasila memahami nilai budaya dan memperkuat identitas nasional.

d)

Kearifan lokal tidak berpengaruh pada pendidikan Pancasila.

12.

Apa peran pelajar dalam melestarikan kearifan lokal?

a)

Pelajar berperan sebagai pengkritik kearifan lokal tanpa perlu melestarikannya.

b)

Pelajar berperan sebagai pelestari dan penyebar kearifan lokal melalui pendidikan, partisipasi aktif, dan promosi budaya.

c)

Pelajar hanya perlu fokus pada akademik dan tidak perlu memikirkan budaya.

d)

Pelajar sebaiknya mengabaikan kearifan lokal dan mengikuti budaya luar.

13.

Bagaimana cara melibatkan masyarakat dalam proyek kearifan lokal?

a)

Mengabaikan masyarakat dalam pengambilan keputusan.

b)

Melibatkan masyarakat melalui sosialisasi, partisipasi, pelatihan, dan kemitraan.

c)

Menerapkan proyek tanpa sosialisasi kepada masyarakat.

d)

Hanya melibatkan pemerintah tanpa partisipasi masyarakat.

14.

Masyarakat Baduy memiliki pandangan bahwa alam semesta harus dilestarikan dengan menjaga sikap dan perilaku sebagai manusia. Kearifan lokal masyarakat Baduy tercermin dalam filosofi...

a)

Alam Takambang Jadi Guru

b)

Cageur, Bageur, Singer, dan Pinter

c)

Lojor Teu Meunang Dipotong, Pondok Teu Meunang Disambung

d)

Ajining Diri Saka Lathi, Ajining Raga Saka Busana

15.

Kearifan Lokal cageur, Bageur, Bener, singer dan Pinter berasal dari..

a)

Papua

b)

Sunda

c)

Betawi

d)

Bali

16.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Menghargai budaya lokal adalah kewajiban setiap individu.

(2) Budaya lokal tidak dapat bertahan dalam arus globalisasi.

(3) Budaya lokal berfungsi sebagai penghubung antar generasi.

(4) Budaya lokal dapat memicu konflik antar masyarakat.

Berdasarkan pernyataan di atas, yang merupakan sikap terhadap budaya lokal ditunjukkan oleh nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

17.

Suku yang ada di pulau jawa adalah....

a)

Sunda, Batak, dan Dayak

b)

Jawa, Sunda, dan Dayak

c)

Jawa, Sunda, dan Baduy

d)

Jawa, Madura, dan Samin

18.

Kelompok pemuda yang tergabung dalam komunitas pecinta motor balap mengadakan bakti sosial. Kelompok pemuda tersebut beramai-ramai membagikan sembako kepada warga masyarakat yang kurang mampu di jalanan. Mereka membagi sembako dengan ikhlas, tanpa memandang perbedaan agama, dan suku daerahnya.

Dari contoh wacana tersebut, jika kamu tergabung dalam komunitas itu manfaat yang diperoleh adalah …

a)

Menumbuhkan semangat kedaerahan

b)

Menimbulkan kesenjangan sosial

c)

Menciptakan jiwa konsumerisme

d)

Meningkatkan rasa solidaritas

19.

Dalam masyarakat Fakfak di Papua Barat terdapat filosofi “Satu Tungku tiga Batu”.  Satu tungku diartikan sebagai…

a)

Satu Tujuan

b)

Satu Tanah

c)

Satu Keturunan

d)

Satu Tuhan

20.

Bangsa Indonesia memiliki keanekaragaman budaya. Oleh karena itu, sangat penting diperlukan adanya pendidikan multikultural. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa pendidikan multikultural sangat penting dalam rangka meningkatkan …

a)

Sikap toleransi terhadap perbedaan dalam masyarakat

b)

Perbedaan-perbedaan budaya yang berkembang

c)

Kepribadian bangsa berdasarkan budaya baru

d)

Budaya lokal yang ada agar tidak memudar

21.

Dalam masyarakat Sunda terdapat nilai cageur, bageur, bener, singer dan pinter. Sehat baik jasmani maupun rohani merupakan arti dari nilai….

a)

Cageur

b)

Bageur

c)

Bener

d)

Singer

22.

Indonesia memiliki berbagai macam suku bangsa. Suku bangsa satu dengan suku bangsa lainnya diharapkan saling …

a)

Mengungguli

b)

Mencari perbedaan

c)

Mempertahankan diri

d)

Menghormati dan menghargai

23.

Nama alat musik tradisional Jawa Barat yang terbuat dari bambu ialah ....

a)

gamelan

b)

angklung

c)

suling

d)

rebab

24.

Kearifan lokal yang berasal dari Nias adalah ....

a)

lompat tali

b)

lompat batu

c)

batu bersusun

d)

batu berundak

25.

Di Desa Bendung, dulu masyarakatnya bekerja sebagai petani tradisional dengan metode tanam padi menggunakan alat-alat sederhana. Seiring waktu, Desa Bendung mengalami perkembangan teknologi dengan adanya alat pertanian modern dan penggunaan pupuk kimia. Hal ini menyebabkan peningkatan hasil panen yang signifikan, tetapi di sisi lain, banyak petani merasa kehilangan nilai gotong royong yang dulu kental saat musim tanam dan panen.

Berdasarkan cerita di atas, manakah yang termasuk dampak negatif dari perubahan sosial yang terjadi di desa Bendung?

a)

Peningkatan hasil panen

b)

Meningkatnya kesejahteraan petani

c)

Berkurangnya nilai gotong royong di masyarakat

d)

Pemanfaatan teknologi dalam pertanian

26.

Apa yang dimaksud dengan tradisi ?

a)

Kegiatan yang dilakukan secara turun-temurun

b)

Perkembangan budaya yang modern

c)

Peristiwa yang baru terjadi

d)

Perubahan kebiasaan masyarakat

27.

Makanan khas dari Sumatra Barat yang mendunia adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
28.

Gambar yang menunjukkan pakaian adat Betawi adalah . . . .

a)
b)
c)
d)
29.

Peran Tradisi, Kearifan Lokal dan Budaya dalam Masyarakat Global adanya kegiatan yang mengingatkan Manusia untuk menjaga hubungan dengan sang Pencipta, sesama Manusia dan alam. Hal Ini terdapat pada Filosofi...

a)

Filosofi Ajining diri saka lathi

b)

Filosofi Cageur, bageur, bener, singer dan pinter

c)

Filosofi satu tungku tiga batu

d)

Filosofi Tri Hita Karanta

30.

Mengapa tradisi yang tidak tertulis lebih rentan punah dibandingkan tradisi yang tertulis?

a)

Tradisi tidak tertulis tidak memiliki bukti fisik yang konkret

b)

Tradisi tertulis lebih mudah dipahami oleh masyarakat

c)

Tradisi tidak tertulis tidak memiliki nilai budaya yang tinggi

d)

Tradisi tertulis selalu didokumentasikan oleh pemerintah

31.

Mengapa budaya suatu daerah bisa mengalami pergeseran seiring waktu?

a)

Masyarakat selalu menolak budaya lama

b)

Globalisasi membawa pengaruh budaya luar

c)

Budaya tradisional tidak relevan lagi dengan zaman

d)

Pemerintah melarang budaya yang tidak modern

32.

Jika Tari Saman merupakan bagian dari budaya, maka tari tersebut dapat mencerminkan...

a)

Tradisi keagamaan yang tidak boleh diubah

b)

Identitas dan ekspresi seni masyarakat daerah asalnya

c)

Ritual yang harus dilaksanakan setiap tahun

d)

Perubahan budaya yang bersifat negatif

33.

Apa dampak negatif jika suatu masyarakat mulai meninggalkan tradisi dan budayanya?

a)

Meningkatnya inovasi teknologi lokal

b)

Hilangnya identitas dan kearifan lokal dalam kehidupan bermasyarakat

c)

Berkembangnya nilai-nilai budaya baru yang lebih baik

d)

Masyarakat menjadi lebih terbuka terhadap budaya asing

34.
  1. Perhatikan uraian berikut ini!

1)      Merusak situs-situs bersejarah

2)      Turut serta dalam festival budaya

3)      Melarang menggunakan bahasa daerah pada lingkungan sekitar

4)      Tidak mau mempelajari budaya daerah lain

5)      Berpartisipasi dalam bersih desa di lingkungan sekitar

Tindakan yang mencerminkan sikap apatis terhadap budaya ditunjukkan oleh nomer…

a)

1,2, dan 3

b)

5, 3, dan 2

c)

1, 3, dan 4

d)

  1, 2, dan 5

35.

Perhatikan uraian berikut ini!

1)      Ikut berpartisipasi dalam kegiatan tradisi

2)      Mempromosikan tradisi melalui sosial media

3)      Ikut berperan dalam menyebarluaskan nilai-nilai tradisi

4)      Ikut berpartisipasi jika ada imbalan yang banyak.

5)      Hanya ikut berpartisipasi untuk mendapatkan hadiah.

Tindakan yang mencerminkan sikap menjaga tradisi ditunjukkan oleh nomer…

a)

   1, 2, 3

b)

1, 2, 4

c)

1, 3, 5

d)

2, 3, 4