NEW
Font size
WorksheetsСуралцахуй - Бихевиорист&Когнитив
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Сэтгэл судлаачид суралцахуйг хэрхэн тодорхойлдог вэ?
Туршлагаар бий болсон, урт хугацааны тогтвортой өөрчлөлт
Сэтгэл хөдлөлийн өөрчлөлт
Урт хугацааны давтамжит үйлдэл
Байгалийн насжилтын үр дүн
Хэрэв сурагч шалгалтдаа бэлдэхдээ нэг бүлэг уншсаны дараа шоколад идэж өөрийгөө урамшуулдаг бол энэ нь ямар онолд тохирох вэ?
Metacognition
Когнитив онол
Бихевиоризм
Гуманист онол
Metacognition ямар үйл явцыг агуулдаг вэ?
Санах ойг гурван төрөлд ангилах
Айдсыг нөхцөлдүүлэлтээр бий болгох
Түр зуурын ойг хадгалах, мэдээллийг шифрлэх, мартах
Зорилго тавих, өөрийн ойлголтыг хянах, стратеги үнэлэх
Хүүхэд тоглоомоо хуваалцсаны дараа багш түүнийг магтлаа. Энэ нь ямар нөхцөлдүүлэлт вэ?
Сөрөг бэхжүүлэлт
Эерэг бэхжүүлэлт
Эерэг шийтгэл
Сөрөг шийтгэл
Хэрэв сурагч шалгалтынхаа төлөвлөгөөг гаргаж, явцаа хянаж, дараа нь өөрийгөө үнэлж байгаа бол энэ нь юу вэ?
Санах ой
Бихевиоризм
Туршилт ба алдаа
Metacognition
Багш сайн хичээллэхийн тулд когнитив онолоос юуг авч ашиглах вэ?
Хүүхдийг зөвхөн шагнал, шийтгэлээр удирдах
Анхаарлыг татах, мэдээллийг ойлгуулах, ойд тогтоолгох стратеги ашиглах
Туршилт ба алдаагаар сургах
Айдсыг нөхцөлдүүлэлтээр бий болгох
Бихевиоризмын гол сул тал юу вэ?
Шагнал, шийтгэлийг онцолдог
Зан үйлийг туршилтаар судалдаг
Сэтгэцийн дотоод үйл явцыг үл тоомсорлодог
Гаднаас ажиглагдах зан үйлийг тодорхойлдог
Өмнөх мэдлэгээ шинэ нөхцөлд ашиглаж шийдэл олох” нь ямар когнитив үйл явцыг илэрхийлдэг вэ?
Санах ой
Ойлголт
Асуудал шийдвэрлэх
Метакогницион
Эдвард Торндайкийн “Үр нөлөөний хууль”-ийн дагуу ямар зан үйл дахин давтагдах магадлалтай вэ?
Тухайн хүнийг ядраасан үйлдэл
Таагүй үр дагавартай үйлдэл
Сэтгэл ханамжтай үр дагавартай үйлдэл
Зөвхөн урамшуулал өгсөн үйлдэл
Суралцагч бүрийн зан үйлийн ялгааг бихевиористууд юугаар тайлбарладаг вэ?
Оюуны чадавх
Суралцах хэв маяг
Шагнал, шийтгэлийн түүх
Төрөлхийн авьяас
