WorksheetsANBK SESI 3 TAHAP 2
Total questions: 41
Worksheet time: 1hrs 15mins
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.
Kisah Kutu di Negeri Rambut
Di suatu negeri yang subur, kutu berkumpul.
Ada ribuan telur kutu di sekitar rambut panjang Ajeng.
Ajeng kurang menjaga kebersihan.
Ia sering menggaruk kepalanya karena gatal.
Para kutu sudah semakin banyak.
Mereka ingin mencari negeri baru.
Tak jarang rambut teman-teman Ajeng menjadi korban.
Teman-teman Ajeng menjadi risih.
Ketika Ajeng mulai menggaruk rambut, mereka menjauhinya.
Ajeng merasa sedih.
Akhirnya ia memutuskan berkeramas dan memotong rambutnya.
Para kutu sangat marah. Mereka berloncatan mencari negeri yang baru.
Dimana ribuan telur kutu berkumpul?
Di suatu negeri.
Di rambut Ajeng.
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.
Kisah Kutu di Negeri Rambut
Di suatu negeri yang subur, kutu berkumpul.
Ada ribuan telur kutu di sekitar rambut panjang Ajeng.
Ajeng kurang menjaga kebersihan.
Ia sering menggaruk kepalanya karena gatal.
Para kutu sudah semakin banyak.
Mereka ingin mencari negeri baru.
Tak jarang rambut teman-teman Ajeng menjadi korban.
Teman-teman Ajeng menjadi risih.
Ketika Ajeng mulai menggaruk rambut, mereka menjauhinya.
Ajeng merasa sedih.
Akhirnya ia memutuskan berkeramas dan memotong rambutnya.
Para kutu sangat marah. Mereka berloncatan mencari negeri yang baru.
Sesuai cerita "Kisah Kutu di Negeri Rambut" terdapat beberapa tokoh di dalamnya. Pasangkan penjelasan di lajur kiri dengan tokoh di lajur kanan!
-Tokoh yang memiliki ribuan kutu di rambut.
-Tokoh yang risih kepada Ajeng.
-Tokoh yang berloncatan mencari negeri baru.
Tokoh :
Teman teman
Kutu
Telur Kutu
Ajeng
Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 1-3.
Kisah Kutu di Negeri Rambut
Di suatu negeri yang subur, kutu berkumpul.
Ada ribuan telur kutu di sekitar rambut panjang Ajeng.
Ajeng kurang menjaga kebersihan.
Ia sering menggaruk kepalanya karena gatal.
Para kutu sudah semakin banyak.
Mereka ingin mencari negeri baru.
Tak jarang rambut teman-teman Ajeng menjadi korban.
Teman-teman Ajeng menjadi risih.
Ketika Ajeng mulai menggaruk rambut, mereka menjauhinya.
Ajeng merasa sedih.
Akhirnya ia memutuskan berkeramas dan memotong rambutnya.
Para kutu sangat marah. Mereka berloncatan mencari negeri yang baru.
Mengapa teman-teman Ajeng merasa risih kepadanya?
Rambut Ajeng panjang.
Ajeng sering menggaruk kepala.
Rambut Ajeng banyak kutu.
Bacaan untuk nomor 4-6
Kelelawar Sang Binatang Malam
Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.
Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.
Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.
Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya
Apa makanan kelelawar?
Buah-buahan.
Semua jenis serangga.
Serangga yang kecil.
Dahan pohon.
Bacaan untuk nomor 4-6
Kelelawar Sang Binatang Malam
Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.
Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.
Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.
Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya
Bagaimana cara kelelawar untuk mencari makanannya?
Bacaan untuk nomor 4-6
Kelelawar Sang Binatang Malam
Kelelawar merupakan binatang yang aktif di malam hari. Karena itulah kelelawar disebut hewan nokturnal. Saat malam, kelelawar mencari mangsa mengandalkan telinga sebagai indra pendengaran.
Kelelawar mengeluarkan suara dari mulutnya. Getaran suara mengenai benda di depannya, kemudian dipantulkan kembali. Pantulan suara itu dapat menentukan arah dan jarak benda. Begitulah cara kelelawar menemukan makanannya. Makanan kelelawar adalah buah, daun, dan sebagian serangga.
Kelelawar akan tidur pada siang hari. Mereka biasanya bergelantungan di dahan pohon, atap bangunan, bawah jembatan, goa, dan tempat lainnya.
Kelelawar tidur menggantung menggunakan kaki. Hal itu karena keunikan model tubuhnya. Kakinya kecil dan tidak bisa digunakan untuk berdiri. Selain itu juga agar terhindar dari serangan pemangsanya
Kelelawar menunjukkan perbedaan perilaku di siang dan malam hari. Manakah pernyataan yang memuat perbedaan perilaku tersebut?
Pada siang hari kelelawar aktif bersuara dibandingkan malam hari.
Kelelawar aktif di malam hari dan pasif di siang hari.
Kelelawar mencari makan di malam hari dan tidur di siang hari.
soal 7-8
Tips Sehat Minum Air Putih
Untuk mempersiapkan siswa menghadapi ANBK kelas 5, penting untuk berlatih dengan berbagai soal-soal ANBK. Latihan soal ANBK kelas 5, baik literasi maupun numerasi, membantu siswa memahami pola soal dan mengasah kemampuan mereka.
Beberapa contoh soal ANBK kelas 5 mencakup soal literasi ANBK kelas 5 dan soal numerasi ANBK kelas 5, termasuk soal matematika. Dengan rutin mengerjakan soal ANBK SD kelas 5, siswa dapat lebih siap menghadapi soal-soal ANBK kelas 5 literasi dan numerasi secara efektif.
Tahukah kamu bahwa tubuh manusia sebagian besar terdiri dari air? Air sangat penting untuk menjaga kesehatan tubuh. Setiap hari, kamu harus minum sekitar 6 hingga 8 gelas air.
Berikut tips untuk menjaga tubuh tetap terhidrasi dengan baik:
Minum air setelah bangun tidur.
Bawa selalu botol air ke mana pun kamu pergi.
Hindari minuman manis yang mengandung banyak gula.
Perbanyak minum air putih, terutama saat cuaca panas atau setelah berolahraga.
Jangan menunggu hingga merasa haus untuk minum air.
Berapa banyak air yang harus diminum setiap hari menurut teks?
3-4 gelas
6-8 gelas
9-10 gelas
12-14 gelas
soal 7-8
Tips Sehat Minum Air Putih
Untuk mempersiapkan siswa menghadapi ANBK kelas 5, penting untuk berlatih dengan berbagai soal-soal ANBK. Latihan soal ANBK kelas 5, baik literasi maupun numerasi, membantu siswa memahami pola soal dan mengasah kemampuan mereka.
Beberapa contoh soal ANBK kelas 5 mencakup soal literasi ANBK kelas 5 dan soal numerasi ANBK kelas 5, termasuk soal matematika. Dengan rutin mengerjakan soal ANBK SD kelas 5, siswa dapat lebih siap menghadapi soal-soal ANBK kelas 5 literasi dan numerasi secara efektif.
Tahukah kamu bahwa tubuh manusia sebagian besar terdiri dari air? Air sangat penting untuk menjaga kesehatan tubuh. Setiap hari, kamu harus minum sekitar 6 hingga 8 gelas air.
Berikut tips untuk menjaga tubuh tetap terhidrasi dengan baik:
Minum air setelah bangun tidur.
Bawa selalu botol air ke mana pun kamu pergi.
Hindari minuman manis yang mengandung banyak gula.
Perbanyak minum air putih, terutama saat cuaca panas atau setelah berolahraga.
Jangan menunggu hingga merasa haus untuk minum air.
Apa yang sebaiknya kamu lakukan untuk menjaga tubuh tetap terhidrasi?
Menunggu sampai merasa haus untuk minum.
Minum air setelah berolahraga.
Mengganti air dengan minuman manis.
Minum 2 gelas air saja setiap hari.
soal 9-10
Sahabat Baru di Sekolah
Hari pertama sekolah, Dina merasa gugup. Ia belum memiliki teman. Saat istirahat, Dina duduk sendiri di bangku taman. Tiba-tiba seorang anak menghampirinya. "Hai, aku Dini. Boleh aku duduk di sini?" Dina tersenyum dan mengangguk.
Mereka berbicara tentang banyak hal. Dini ternyata sangat ramah dan suka membantu. Setelah itu, mereka selalu bersama saat jam istirahat. Kini, Dina merasa senang karena memiliki sahabat baru.
Apa yang dilakukan Dini saat melihat Dina duduk sendiri di taman?
Dini mengajak Dina bermain bersama.
Dini menghampiri Dina dan berbicara dengannya.
Dini meninggalkan Dina sendirian.
Dini mengabaikan Dina dan pergi.
Soal 9-10
Sahabat Baru di Sekolah
Hari pertama sekolah, Dina merasa gugup. Ia belum memiliki teman. Saat istirahat, Dina duduk sendiri di bangku taman. Tiba-tiba seorang anak menghampirinya. "Hai, aku Dini. Boleh aku duduk di sini?" Dina tersenyum dan mengangguk.
Mereka berbicara tentang banyak hal. Dini ternyata sangat ramah dan suka membantu. Setelah itu, mereka selalu bersama saat jam istirahat. Kini, Dina merasa senang karena memiliki sahabat baru.
Bagaimana perasaan Dina setelah bertemu Dini?
Dina merasa kesepian.
Dina merasa gugup dan takut.
Dina merasa senang karena memiliki sahabat baru.
Dina tidak suka berteman dengan Dini.
Setiap 70 menit melakukan pembelajaran daring, Budi mengistirahatkan diri dan melakukan olahraga ringan selama 5 menit. Hari ini, Budi mulai kelas daring pada pukul 08.00 dan selesai pada pukul 14.01. Berapa kali Budi beristirahat selama pembelajaran daring pada hari ini?
Berapa kali Budi beristirahat selama pembelajaran daring pada hari ini?
3 kali
4 kali
5 kali
6 kali
Hasil panen kedelai akan dikemas dalam karung. Satu karung dapat menampung 50 kg. Banyak karung yang diperlukan adalah … (1 ton = 1.000 kg).
80
600
800
1.500
Pak Beni sedang membuat kolam dengan ukuran panjang 6 meter, lebar 3 meter, dan kedalaman 1,5 meter. Bagian dinding dan lantai kolam hendak dipasang keramik dengan ukuran 30 cm × 30 cm.
Jumlah keramik yang diperlukan Pak Beni adalah …
300 buah
400 buah
500 buah
600 buah
Desi, Putra, Safak, Aris, dan Santi pergi ke toko tas. Mereka membeli tas dengan harga yang berbeda-beda. Desi membeli tas seharga Rp246.400. Putra membeli tas seharga Rp56.300. Safak membeli tas seharga Rp125.500. Aris membeli tas seharga Rp75.600. Santi membeli tas seharga Rp279.800. Manakah pernyataan berikut yang benar?
Tas Aris seharga tujuh ratus lima puluh enam ribu rupiah.
Tas Desi seharga dua ratus empat puluh enam ribu empat ratus rupiah.
Tas Putra seharga lima puluh enam ribu tiga ratus rupiah.
Bu Dina adalah seorang guru Matematika di SD Prestasi. Bu Dina bertugas mengajar 98 siswa kelas 5 yang terbagi dalam empat kelas. Pelajaran Matematika diadakan setiap hari Senin sampai Jumat dengan durasi 1 jam setiap sesinya. Berapa jam Ibu Dina mengajar setiap minggunya?
4 jam
5 jam
20 jam
28 jam
Putri membutuhkan 750 gram cokelat dan 1,5 kilogram gula untuk pesta ulang tahun. Saat ditimbang, beratnya ... kilogram
2
2,20
2,25
2,5
500-275+125=
350
400
450
500
25x4-80:2=
50
60
70
80
Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10.
Haikal dan ayahnya sedang berada di bank. Ayah akan membuatkan buku tabungan untuk Haikal. Haikal mengambil nomor antrean di mesin loket bank dan mendapatkan nomor antrean 157. Saat duduk di ruang tunggu, Haikal melihat layar monitor menunjukkan nomor antrean sudah 129.
Nomor antrean yang didapatkan Haikal adalah bilangan prima. Apakah kamu setuju dengan pernyataan tersebut?
Setuju
Tidak setuju
Bacalah cerita berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10.
Haikal dan ayahnya sedang berada di bank. Ayah akan membuatkan buku tabungan untuk Haikal. Haikal mengambil nomor antrean di mesin loket bank dan mendapatkan nomor antrean 157. Saat duduk di ruang tunggu, Haikal melihat layar monitor menunjukkan nomor antrean sudah 129.
Jumlah orang yang menunggu antrean sebelum Haikal adalah sebanyak...orang.
27
28
29
40
Apakah kamu melaksanakan pembelajaran jarak jauh?
Tidak, sekolah masih masuk seperti biasa
Ya, sebagian dari rumah sebagian di sekolah
Ya, sepenuhnya dilakukan dari rumah
Fasilitas belajar merupakan faktor penunjang keberhasilan dalam belajar. Fasilitas belajar apa saja yang kamu temukan di rumah dan sekolah?
Apa saja kegiatan ekstrakulikuler atau munat bakat yang ada disekolah mu?
Ketika Bapak/Ibu Guru melaksanakan kuis untuk menyampaikan materi, apakah kamu mudah memahaminya? Pilihlah salah satu jawaban.!
Faham
Cukup faham
Sangat faham
Kurang faham
Selama pembelajaran di kelas bagaimana sikap guru dalam menyampaikan materi?
Hal yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru, kecuali...
Guru harus bersikap demokratis
Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi
Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna
Memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani
Untuk menciptakan kelas kondusif, guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa. Berikut hukuman ringan yang cocok untuk siswa yang melanggar kesepakatan bersama…
Membersihkan ruangan kelas, menghafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum diselesaikan
Berdiri di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi
Membayar denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang
Tidak perlu ada hukuman fisik
Siswa yang berasal dari berbagai kalangan mampu memanfaatkan fasilitas sekolah secara optimal, tanpa ada sekat-sekat tertentu, termasuk yang disebabkan oleh latar belakang ekonomi.
Setuju
Tidak setuju
Apakah kamu melaksanakan pembelajaran jarak jauh?
Tidak, sekolah masih masuk seperti biasa
Ya, sebagian dari rumah sebagian di sekolah
Ya, sepenuhnya dilakukan dari rumah
Fasilitas belajar apa saja yang kamu temukan di rumah dan sekolah?
Apa saja kegiatan ekstrakulikuler atau minat bakat yang ada disekolah mu?
Ketika Bapak/Ibu Guru melaksanakan kuis untuk menyampaikan materi, apakah kamu mudah memahaminya? Pilihlah salah satu jawaban.!
Faham
Cukup faham
Sangat faham
Kurang faham
Selama pembelajaran di kelas bagaimana sikap guru dalam menyampaikan materi?
Hal yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru, kecuali...
Guru harus bersikap demokratis
Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi
Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna
Memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani
Kamu pernah mengalami tindak bulying
YA
TIDAK
Saya mendapat kesempatan bertanya saat tidak mengerti
YA
TIDAK
Saya merasa nyaman belajar di madrasah
YA
TIDAK
Kelas saya bersih dan rapih setiap hari
YA
TIDAK
Melaksanakan Kewajiban sebagai seorang siswa (Piket, datang tepat waktu, dan mematuhi aturan madrasah)
YA
TIDAK
Saya rajin mengikuti kegiatan shalat berjamaah dan doa
YA
TIDAK
Saya sering dibantu guru saat mengalami kegiatan belajar
YA
TIDAK
