NEW
Font size
WorksheetsB.ARAB 2MI
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Bahasa Arab dari "tukang kebun" adalah . . . .
بُسْتَانِـيٌّ
مُوَظَّفٌ
تِلْمِيْذٌ
بَائِعٌ
"Guru (laki-laki)" Bahasa Arabnya adalah . . . .
بَائِعَةٌ
مُدَرِّسٌ
بَوَّابٌ
ِلْمِيْذَةٌ
Gambar di atas ini adalah seorang . . . .
مُدَرِّسَةٌ
بَائِعَةٌ
مُوَظَّفَةٌ
تِلْمِيْذَةٌ
Bahasa Arab dari gambar di atas adalah . . . .
تِلْمِيْذٌ
بَوَّابٌ
بَائِعٌ
كَنَّاسٌ
Arti dari تِلْمِيْذَةٌ adalah . . . .
murid (P)
pegawai (P)
penjual (P)
guru (P)
بَوَّابٌ artinya adalah . . . .
tukang kebun
satpam
guru (L)
pegawai (L)
. . . . مَنْ هذِهِ ؟ هذِهِ
أَحْـمَدُ
رِزْقِـيْ
فَاطِمَةُ
اَ كْبَرُ
. . . .مَنْ هذَا ؟ هذَا
نِسَاءٌ
أَلِـيْفَةٌ
عَائِشَةُ
مَحْمُوْدٌ
Huruf yang tepat untuk melengkapi kata بَائِـ adalah . . . .
بٌ
عٌ
ذٌ
سٌ
Warga sekolah yang belajar di sekolah adalah تِلْمِيْذَةٌ dan . . . .
بُسْتَانِـيٌّ
بَوَّابٌ
تِلْمِيْذٌ
كَنَّاسٌ
. . . . هذَا
قَلَـمُ الرَّصَاصِ
مُزِيْلٌ
مَكْتَبٌ
فِرْجَارٌ
Arti dari تِلْكَ كُـرَّاسَةٌ adalah . . . .
ini kapur
itu buku tulis
ini peta
itu tempat pensil
Peralatan sekolah سَبُّوْرَةٌ pada gambar di bawah ini adalah . . . .
Peralatan sekolah yang berfungsi untuk menyimpan pensil, pulpen, penggaris, penghapus pensil, tip-ex, rautan adalah . . . .
خَرِيْطَةٌ
طَلَّاسَةٌ
طَبْشُوْرَةٌ
مِقْلَمَةٌ
مَا هذَا؟
. . . . هذَا
تَقْوِيْـمٌ
كِتَابٌ
كُـرْسِيٌّ
مِسْطَرَةٌ
. . . . هذَا
قَلَـمُ الرَّصَاصِ
مُزِيْلٌ
مَكْتَبٌ
فِرْجَارٌ
Arti dari تِلْكَ كُـرَّاسَةٌ adalah . . . .
ini kapur
itu buku tulis
ini peta
itu tempat pensil
Peralatan sekolah سَبُّوْرَةٌ pada gambar di bawah ini adalah . . . .
Peralatan sekolah yang berfungsi untuk menyimpan pensil, pulpen, penggaris, penghapus pensil, tip-ex, rautan adalah . . . .
خَرِيْطَةٌ
طَلَّاسَةٌ
طَبْشُوْرَةٌ
مِقْلَمَةٌ
مَا هذَا؟
. . . . هذَا
تَقْوِيْـمٌ
كِتَابٌ
كُـرْسِيٌّ
مِسْطَرَةٌ
. . . . artinya كِتَابٌ
buku
penghapus
penggaris
. . . . artinya الْاَدَوَاتُ الْمَدْرَسِيَّةُ
kotak pensil
peralatan sekolah
anggota sekolah
. . . . artinya مِبْرَاة
peraut pensil
kertas
tas
Bahasa Arabnya "Bulpen" adalah . . . .
صُنْدُوْقٌ
قَلَمُ رَصَاصٍ
قَلَمٌ
مَا هَذِهِ ؟ هَذِهِ . . .
مِمْحَاةٌ
حَقِيْبَةٌ
مِسْطَرَةٌ
