NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPTS-XDKV
Total questions: 35
Worksheet time: 26mins
Name
Class
Date
1.
Apa pengertian utama Desain Komunikasi Visual (DKV)?
a)
Ilmu tentang perhitungan teknik mesin
b)
Seni menyampaikan pesan melalui visual
c)
Proses produksi barang industri
d)
Sistem pemasaran digital
e)
Teknik fotografi dan cetak
2.
Bidang pekerjaan berikut yang termasuk ke dalam lingkup DKV adalah…
a)
Desainer grafis, animator, ilustrator
b)
Montir otomotif, teknisi listrik
c)
Akuntan, auditor, konsultan pajak
d)
Dokter, perawat, apoteker
e)
Petani, nelayan, peternak
3.
Industri apa yang paling banyak membutuhkan lulusan DKV?
a)
Pertanian dan perkebunan
b)
Industri kreatif, media, dan periklanan
c)
Pertambangan
d)
Transportasi dan logistik
e)
Kesehatan
4.
Perbedaan utama antara DKV dan Grafika adalah…
a)
DKV fokus pada komunikasi visual, grafika fokus pada produksi cetak
b)
DKV bidang teknik, grafika bidang medis
c)
DKV fokus ke akuntansi, grafika ke pemasaran
d)
DKV untuk kerajinan, grafika untuk otomotif
e)
DKV hanya manual, grafika hanya digital
5.
Tahapan pertama dalam life cycle produk kreatif adalah…
a)
Distribusi
b)
Produksi
c)
Konsep/Ide
d)
Evaluasi
e)
Daur ulang
6.
Teknologi digital dalam industri DKV berperan penting untuk…
a)
Mengurangi biaya pertanian
b)
Mempercepat proses komunikasi visual
c)
Menambah hasil tambang
d)
Membuat mesin transportasi
e)
Menentukan obat baru
7.
Ciri utama Industri 4.0 adalah…
a)
Digitalisasi, IoT, dan otomasi
b)
Pertanian manual
c)
Mesin uap tradisional
d)
Perdagangan barter
e)
Transportasi hewan
8.
Konsep Society 5.0 menekankan pada…
a)
Manusia sebagai pusat solusi berbasis teknologi
b)
Peningkatan hasil bumi
c)
Penggunaan mesin uap
d)
Perdagangan tradisional
e)
Kesehatan hewan
9.
Contoh penerapan konsep industri hijau dalam DKV adalah…
a)
Menggunakan bahan daur ulang dalam desain kemasan
b)
Membakar limbah plastik untuk energi
c)
Membuang tinta sisa ke sungai
d)
Meningkatkan konsumsi listrik
e)
Mengimpor bahan berbahaya
10.
Dalam era Society 5.0, apa yang membedakan peran AI dengan desainer manusia?
a)
AI dapat menggantikan kreativitas manusia sepenuhnya
b)
AI hanya bisa memproses data, manusia tetap unggul dalam empati dan kreativitas
c)
AI lebih pandai berkomunikasi langsung
d)
Manusia tidak diperlukan lagi
e)
AI tidak bisa digunakan di DKV
11.
Mengapa K3LH penting dalam proyek desain grafis?
a)
Agar desain terlihat indah
b)
Untuk mengurangi risiko kecelakaan kerja
c)
Supaya pekerjaan cepat selesai
d)
Untuk memperbanyak karya
e)
Agar biaya produksi lebih murah
12.
Risiko utama pada desainer grafis individu biasanya terkait dengan…
a)
Gangguan mata, punggung, dan tangan
b)
Kerusakan mesin kendaraan
c)
Bahaya listrik tegangan tinggi
d)
Kebisingan pabrik baja
e)
Gas beracun di tambang
13.
Contoh prosedur K3LH pada peralatan studio desain adalah…
a)
Menggunakan kursi ergonomis
b)
Menyimpan kabel berserakan
c)
Menyalakan komputer tanpa UPS
d)
Mengabaikan ventilasi ruangan
e)
Menggunakan tinta kadaluarsa
14.
Pencahayaan yang buruk di ruang kerja desain dapat menyebabkan…
a)
Produktivitas meningkat
b)
Risiko kelelahan mata dan menurunnya kualitas kerja
c)
Warna desain lebih akurat
d)
Biaya listrik lebih hemat
e)
Konsentrasi lebih baik
15.
Standar K3LH dalam hasil kerja desain grafis menekankan pada…
a)
Warna mencolok
b)
Desain murah
c)
Keamanan penggunaan produk desain
d)
Jenis font populer
e)
Ukuran gambar besar
16.
Salah satu budaya kerja yang perlu dimiliki tim desain adalah…
a)
Kompetisi tidak sehat
b)
Kerja kolaboratif
c)
Bekerja sendiri tanpa komunikasi
d)
Tidak mengikuti deadline
e)
Mengabaikan kritik
17.
Tahap empathize dalam design thinking bertujuan untuk…
a)
Mengidentifikasi kebutuhan pengguna
b)
Menentukan solusi langsung
c)
Membuat desain final
d)
Menguji prototype
e)
Mengatur jadwal produksi
18.
Tahap define dalam design thinking berfokus pada…
a)
Merumuskan masalah desain berdasarkan data
b)
Menghasilkan banyak ide
c)
Membuat prototype
d)
Menguji hasil kerja
e)
Menganalisis warna
19.
Tahap ideate menghasilkan…
a)
Prototype awal
b)
Ide-ide kreatif solusi masalah
c)
Evaluasi dari pengguna
d)
Laporan teknis
e)
Hasil final
20.
Tahap prototype berbeda dari tahap ideate karena…
a)
Prototype berbentuk visual/produk nyata, ideate masih berupa gagasan
b)
Prototype hanya berupa tulisan
c)
Ideate menghasilkan produk akhir
d)
Prototype tidak bisa diuji
e)
Ideate hanya evaluasi
21.
Sebuah tim desain membuat aplikasi edukasi anak. Setelah prototype diuji, pengguna mengeluh navigasi sulit dipahami. Apa evaluasi yang sebaiknya dilakukan desainer?
a)
Mengabaikan masukan pengguna
b)
Memperbaiki navigasi sesuai feedback
c)
Menghapus fitur aplikasi
d)
Membuat ulang tanpa uji coba
e)
Mengganti tim desain
22.
Seorang siswa diminta membuat sketsa awal dan ilustrasi final untuk poster kampanye sosial. Analisis perbedaan penerapan sketsa dan ilustrasi pada proses ini!
a)
Sketsa lebih detail, ilustrasi kasar
b)
Sketsa hitam putih, ilustrasi berwarna
c)
Sketsa kasar sebagai ide awal, ilustrasi detail sebagai hasil akhir
d)
Sketsa untuk digital, ilustrasi manual
e)
Sketsa untuk dekorasi, ilustrasi cetak
23.
Seorang desainer ingin menggambar bola agar terlihat memiliki volume. Teknik arsir apa yang paling tepat?
a)
Hatching
b)
Cross-hatching
c)
Stippling
d)
Dussel
e)
Scribble
24.
Seorang siswa membandingkan hasil gambar dengan teknik dussel dan pointilis. Apa kelebihan utama dussel?
a)
Memberi hasil lebih cepat & lembut
b)
Membutuhkan waktu lebih lama
c)
Menghasilkan tekstur kasar
d)
Hanya cocok digital
e)
Tidak bisa di kertas
25.
Seorang ilustrator ingin menggambarkan air yang jernih dan transparan. Bagaimana cara merancang efek transparansi tersebut?
a)
Menggunakan stippling
b)
Menggunakan hatching
c)
Menggunakan aquarel dengan sapuan tipis berlapis
d)
Menggunakan dussel
e)
Menggunakan scribble
26.
Perhatikan karya berikut: (1) karikatur tokoh politik, (2) komik strip, (3) ilustrasi buku pelajaran. Kelompokkan ke dalam jenis ilustrasi yang tepat!
a)
(1) Kartun, (2) Karikatur, (3) Cerita bergambar
b)
(1) Karikatur, (2) Cerita bergambar, (3) Ilustrasi pendidikan
c)
(1) Karikatur, (2) Cerita bergambar, (3) Ilustrasi
d)
(1) Kartun, (2) Kartun, (3) Kartun
e)
Semua salah
27.
Seorang ilustrator menggunakan drawing pen, pensil 2B, dan cat air dalam karyanya. Analisis perbedaan hasil ilustrasi dari alat-alat tersebut!
a)
Drawing pen untuk garis tegas, pensil 2B untuk gradasi, cat air untuk warna transparan
b)
Semua alat menghasilkan efek sama
c)
Pensil 2B untuk digital, drawing pen manual
d)
Cat air hanya untuk hitam putih
e)
Drawing pen dan cat air tidak dipakai di ilustrasi
28.
Dalam sebuah poster, terdapat ilustrasi, tipografi, dan warna. Bagaimana prinsip kesatuan ditunjukkan?
a)
Semua elemen mendukung pesan utama
b)
Warna harus mencolok
c)
Ukuran sama besar
d)
Font bervariasi
e)
Elemen acak
29.
Sebuah poster menggunakan teks besar di kiri atas dan gambar kecil di kanan bawah. Bagaimana evaluasi keseimbangan tipografi?
a)
Sudah seimbang
b)
Terlalu berat di kiri, tidak seimbang
c)
Tidak ada masalah
d)
Tipografi kurang terlihat
e)
Warna mengganggu
30.
Seorang siswa membuat bayangan pada kubus dengan hatching dan cross-hatching. Bandingkan hasil kedua teknik!
a)
Hatching lebih gelap, cross-hatching lebih terang
b)
Hatching garis searah, cross-hatching silang untuk bayangan lebih pekat
c)
Hatching berupa titik, cross-hatching berupa garis
d)
Hatching untuk digital, cross-hatching manual
e)
Sama saja
31.
Seorang ilustrator menggunakan garis contour pada gambar wajah. Bagaimana evaluasi efektivitasnya?
a)
Tidak berpengaruh
b)
Membantu menegaskan bentuk dan volume objek
c)
Hanya dekorasi
d)
Mengaburkan detail
e)
Tidak cocok untuk wajah
32.
Seorang desainer ingin membuat efek tekstur batu. Situasi apa yang tepat untuk menggunakan stippling?
a)
Jika ingin efek realistis detail dengan titik-titik
b)
Jika ingin efek cepat
c)
Jika ingin garis tegas
d)
Jika ingin transparan
e)
Jika ingin warna solid
33.
Seorang siswa membuat ilustrasi pohon dengan scribble. Analisis karakter visual dari teknik ini!
a)
Garis rapi
b)
Coretan bebas ekspresif
c)
Gradasi lembut
d)
Transparan
e)
Tekstur titik
34.
Seorang ilustrator ingin menampilkan tekstur kulit jeruk dengan circulism. Bagaimana cara menyusun ilustrasi ini?
a)
Menggunakan titik acak
b)
Membuat lingkaran berulang kecil-kecil
c)
Menggunakan garis sejajar
d)
Menghapus detail
e)
Menggunakan sapuan kuas
35.
Sebuah potret wajah dibuat dengan hatching, stippling, dan dussel. Bagaimana evaluasi kombinasi teknik ini?
a)
Menghasilkan efek realis detail
b)
Membuat gambar kabur
c)
Menghapus objek
d)
Tidak memberi bayangan
e)
Mengurangi kreativitas
Reset
