NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsLATIHAN STS 7 2025
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
Name
Class
Date
1.
Informatika adalah bidang ilmu yang mempelajari tentang...
a)
Sistem komunikasi tradisional dan modern
b)
Studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputerisasi
c)
Teknologi perangkat keras komputer saja
d)
Penggunaan internet untuk hiburan semata
2.
Landasan berpikir untuk belajar informatika disebut...
a)
Berpikir logis matematis
b)
Berpikir komputasional (computational thinking)
c)
Berpikir kritis dan analitis
d)
Berpikir sistematis dan terstruktur
3.
Dalam bekerja kelompok, langkah pertama yang harus dilakukan adalah...
a)
Membagi tugas kepada setiap anggota kelompok
b)
Memilih ketua kelompok terlebih dahulu
c)
Pahami persoalan dan tujuan bersama kelompok
d)
Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan
4.
Infografis yang baik harus memperhatikan hal-hal berikut, kecuali...
a)
Kata kunci yang tepat dan jelas
b)
Huruf yang sesuai dengan tema
c)
Menggunakan banyak warna tanpa pertimbangan
d)
Tata letak yang baik dan teratur
5.
Pernyataan yang benar tentang infografis adalah...
a)
Hanya berisi gambar tanpa teks apapun
b)
Berisi informasi teks dan gambar yang mempermudah pembaca
c)
Tidak perlu memperhatikan sumber informasi yang akurat
d)
Dibuat hanya untuk keperluan hiburan semata
6.
Dalam perancangan infografis, hal yang perlu dipertimbangkan adalah...
a)
Tujuan, target audiens, dan kebenaran konten
b)
Hanya fokus pada aspek visual yang menarik
c)
Menggunakan font sebanyak mungkin agar variatif
d)
Membuat desain yang rumit dan kompleks
7.
Salah satu keterampilan generik yang penting dalam informatika adalah...
a)
Menghafal semua kode pemrograman dengan sempurna
b)
Bekerja dalam kelompok dan mengkomunikasikan hasil
c)
Menggunakan komputer hanya untuk bermain game
d)
Menghindari diskusi dengan teman sekelas lainnya
8.
Setelah menyelesaikan tugas individu dalam kelompok, langkah selanjutnya adalah...
a)
Langsung mempresentasikan hasil kerja masing-masing
b)
Berkumpul untuk mengintegrasikan hasil kerja bersama
c)
Menunggu instruksi dari guru untuk melanjutkan
d)
Mengerjakan tugas tambahan secara mandiri lagi
9.
Tata warna yang serasi dalam infografis bertujuan untuk...
a)
Membuat infografis terlihat lebih rumit dan kompleks
b)
Mempermudah pembaca memahami pesan yang disampaikan
c)
Menunjukkan kemampuan teknis pembuat infografis tersebut
d)
Menghabiskan semua warna yang tersedia dalam aplikasi
10.
Ilustrasi yang sesuai dalam infografis harus...
a)
Sebanyak mungkin agar terlihat menarik dan ramai
b)
Mendukung dan memperjelas informasi yang disampaikan
c)
Menggunakan gambar bergerak yang dinamis dan hidup
d)
Diambil dari internet tanpa memperhatikan hak cipta
11.
Konten infografis yang baik harus memenuhi kriteria...
a)
Menarik secara visual meskipun informasinya tidak akurat
b)
Benar, masuk akal, dan jelas sumbernya
c)
Menggunakan bahasa yang sulit dipahami pembaca
d)
Memuat informasi sebanyak mungkin dalam satu tampilan
12.
Kepada siapa infografis ditujukan merupakan pertimbangan penting karena...
a)
Menentukan harga jual infografis yang akan dibuat
b)
Mempengaruhi pemilihan desain dan bahasa yang digunakan
c)
Tidak ada pengaruhnya terhadap kualitas infografis
d)
Hanya untuk memenuhi syarat pembuatan infografis saja
13.
Berpikir komputasional adalah konsep berpikir yang digunakan untuk...
a)
Mengoperasikan komputer dengan cepat dan tepat
b)
Menganalisis permasalahan dan menemukan solusi inovatif
c)
Menghafal semua perintah dalam bahasa pemrograman
d)
Menggunakan aplikasi komputer untuk keperluan sehari-hari
14.
Jumlah teknik pendekatan dalam berpikir komputasional adalah...
a)
Tiga teknik pendekatan yang saling berkaitan
b)
Empat teknik pendekatan yang saling melengkapi
c)
Lima teknik pendekatan yang berbeda-beda
d)
Enam teknik pendekatan yang kompleks
15.
Dekomposisi dalam berpikir komputasional adalah...
a)
Menggabungkan masalah kecil menjadi masalah besar
b)
Memecahkan masalah besar menjadi masalah yang lebih kecil
c)
Mengabaikan masalah yang terlalu rumit untuk diselesaikan
d)
Menunda penyelesaian masalah hingga waktu yang tepat
16.
Pengenalan pola dalam berpikir komputasional bertujuan untuk...
a)
Membuat pola baru yang belum pernah ada
b)
Menilai kesamaan pola atau karakteristik tertentu
c)
Menghindari pengulangan dalam menyelesaikan masalah tertentu
d)
Mengubah pola lama menjadi pola yang lebih modern
17.
Abstraksi dalam berpikir komputasional berfungsi untuk...
a)
Membuat masalah menjadi lebih rumit dan kompleks
b)
Menemukan informasi penting dan mengabaikan yang tidak relevan
c)
Menambahkan detail sebanyak mungkin pada setiap masalah
d)
Menggunakan semua informasi yang tersedia tanpa terkecuali
18.
Algoritma dalam berpikir komputasional adalah...
a)
Kumpulan data yang disimpan dalam komputer
b)
Langkah-langkah untuk memecahkan masalah secara teratur
c)
Program aplikasi yang siap digunakan untuk menyelesaikan masalah
d)
Perangkat keras yang digunakan untuk memproses informasi
19.
Simbol flowchart untuk memulai dan mengakhiri proses adalah...
a)
Persegi panjang dengan sudut tumpul
b)
Belah ketupat dengan empat sisi sama
c)
Oval atau lingkaran bulat sempurna
d)
Jajar genjang dengan sudut miring
20.
Simbol diamond (belah ketupat) dalam flowchart digunakan untuk...
a)
Menjalankan perintah atau proses tertentu
b)
Membuat keputusan atau pilihan dalam algoritma
c)
Menerima input dari pengguna atau sistem
d)
Menghubungkan bagian yang berbeda dalam flowchart
21.
Dalam contoh algoritma membuat nasi goreng, setelah memanaskan wajan langkah selanjutnya adalah...
a)
Langsung memasukkan nasi ke dalam wajan panas
b)
Tuang minyak goreng ke dalam wajan yang sudah panas
c)
Menghaluskan bahan-bahan untuk membuat nasi goreng tersebut
d)
Menyiapkan alat dan bahan yang diperlukan untuk memasak
22.
Simbol parallelogram dalam flowchart berfungsi untuk...
a)
Membuat keputusan berdasarkan kondisi tertentu yang diberikan
b)
Menjalankan proses atau perhitungan dalam algoritma
c)
Menerima input atau menampilkan output kepada pengguna
d)
Menghubungkan satu bagian dengan bagian lain dalam flowchart
23.
Keuntungan menggunakan dekomposisi dalam menyelesaikan masalah adalah...
a)
Masalah menjadi lebih rumit dan menantang untuk diselesaikan
b)
Masalah menjadi lebih mudah dikelola dan dipahami
c)
Waktu penyelesaian masalah menjadi lebih lama dari biasanya
d)
Memerlukan lebih banyak sumber daya untuk menyelesaikan masalah
24.
Pengenalan pola membantu dalam pemecahan masalah karena...
a)
Setiap masalah memiliki solusi yang sama persis
b)
Kita dapat menggunakan solusi serupa untuk masalah serupa
c)
Pola membuat masalah menjadi lebih sulit untuk dipahami
d)
Tidak ada hubungan antara pola dan pemecahan masalah
25.
Dalam abstraksi, detail yang tidak berguna sebaiknya...
a)
Tetap dipertahankan untuk kelengkapan informasi yang diberikan
b)
Diabaikan agar dapat fokus pada hal yang penting
c)
Disimpan untuk digunakan di masa yang akan datang
d)
Dikombinasikan dengan informasi yang penting untuk analisis
26.
Algoritma yang baik harus memiliki karakteristik...
a)
Rumit dan sulit dipahami oleh orang lain
b)
Jelas, logis, dan dapat diikuti langkah demi langkah
c)
Menggunakan bahasa pemrograman yang canggih dan modern
d)
Memiliki banyak percabangan yang membingungkan pengguna
27.
Dalam flowchart, simbol lingkaran kecil digunakan untuk...
a)
Memulai atau mengakhiri proses dalam algoritma
b)
Berpindah ke bagian lain di flowchart
c)
Menjalankan perhitungan matematis yang kompleks
d)
Menerima input data dari pengguna atau sistem
28.
Langkah pertama dalam membuat algoritma adalah...
a)
Menggambar flowchart dengan simbol yang tepat
b)
Memahami masalah yang akan diselesaikan dengan baik
c)
Menulis kode program dalam bahasa pemrograman
d)
Menguji hasil algoritma dengan data yang berbeda-beda
29.
Berpikir komputasional dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari untuk...
a)
Hanya menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komputer
b)
Menyelesaikan berbagai masalah dengan pendekatan yang sistematis
c)
Menghindari penggunaan teknologi dalam aktivitas harian
d)
Membuat hidup menjadi lebih rumit dan tidak efisien
30.
Dalam algoritma membuat nasi goreng, keputusan "Apakah minyak sudah panas?" termasuk dalam...
a)
Proses pengolahan data atau informasi yang diberikan
b)
Input dari pengguna atau sistem yang digunakan
c)
Keputusan berdasarkan kondisi tertentu yang harus dipenuhi
d)
Output yang akan ditampilkan kepada pengguna akhir
31.
Mengapa dekomposisi penting dalam pemecahan masalah kompleks?
a)
Karena masalah kecil selalu lebih mudah diselesaikan daripada masalah besar
b)
Memungkinkan pembagian kerja dan penyelesaian masalah secara paralel
c)
Masalah besar tidak dapat diselesaikan tanpa bantuan komputer
d)
Dekomposisi membuat masalah menjadi tidak dapat diselesaikan sama sekali
32.
Seorang siswa ingin membuat aplikasi perpustakaan sekolah. Manakah pendekatan dekomposisi yang tepat?
a)
Langsung membuat seluruh aplikasi dalam satu waktu bersamaan
b)
Memecah menjadi: login, pencarian buku, peminjaman, dan pengembalian
c)
Hanya fokus pada tampilan yang menarik tanpa fitur lainnya
d)
Menunggu hingga memiliki semua pengetahuan pemrograman yang lengkap
33.
Dalam menyelesaikan soal matematika yang kompleks, abstraksi membantu dengan cara...
a)
Menambahkan lebih banyak rumus untuk membuat perhitungan lebih akurat
b)
Mengabaikan angka-angka yang tidak relevan dengan inti permasalahan
c)
Menggunakan semua informasi yang tersedia tanpa memilah yang penting
d)
Membuat soal menjadi lebih rumit dengan menambahkan variabel baru
34.
Ketika menganalisis pola dalam data penjualan bulanan, langkah pengenalan pola yang tepat adalah...
a)
Mengabaikan data bulan-bulan sebelumnya yang sudah tidak relevan lagi
b)
Mencari kesamaan tren, musim, atau faktor yang mempengaruhi penjualan
c)
Hanya fokus pada data penjualan tertinggi saja untuk analisis
d)
Membuat prediksi tanpa melihat pola historis yang sudah ada
35.
Seorang chef ingin membuat resep masakan baru. Bagaimana penerapan algoritma yang benar?
a)
Mencoba semua bahan secara acak hingga menemukan rasa yang enak
b)
Membuat langkah-langkah sistematis dari persiapan hingga penyajian
c)
Meniru resep yang sudah ada tanpa modifikasi apapun
d)
Hanya mengandalkan intuisi tanpa perencanaan yang matang
36.
Dalam membuat flowchart untuk sistem ATM, simbol decision (diamond) paling tepat digunakan untuk...
a)
Menampilkan saldo rekening kepada nasabah yang menggunakan ATM
b)
"Apakah PIN yang dimasukkan benar?" dan "Apakah saldo mencukupi?"
c)
Proses pengambilan uang dari mesin ATM secara otomatis
d)
Input nomor PIN dari nasabah yang akan menggunakan layanan
37.
Mengapa pengenalan pola penting dalam pengembangan kecerdasan buatan?
a)
Komputer dapat belajar dari data dan membuat prediksi yang akurat
b)
Membuat program menjadi lebih rumit dan sulit untuk dipahami
c)
Mengurangi kecepatan pemrosesan data dalam sistem komputer
d)
Pola tidak memiliki hubungan dengan kecerdasan buatan sama sekali
38.
Ketika mendesain game sederhana, bagaimana abstraksi dapat membantu?
a)
Menambahkan semua fitur yang mungkin ada dalam game modern
b)
Fokus pada mekanik inti game dan mengabaikan detail yang tidak penting
c)
Membuat grafik yang sangat detail tanpa memperhatikan gameplay
d)
Menggunakan semua teknologi terbaru yang tersedia saat ini
39.
Dalam algoritma pencarian buku di perpustakaan, langkah mana yang menunjukkan proses decision?
a)
Memasukkan judul buku yang dicari ke dalam sistem komputer
b)
"Apakah buku tersedia?" dan "Apakah buku sudah dipinjam?"
c)
Menampilkan lokasi rak tempat buku tersebut disimpan
d)
Mencatat data peminjam dalam buku register perpustakaan
40.
Seorang siswa menganalisis masalah kemacetan di depan sekolah. Pendekatan dekomposisi yang tepat adalah...
a)
Langsung menyalahkan semua pengendara yang tidak tertib berlalu lintas
b)
Memecah menjadi: waktu puncak, jumlah kendaraan, lebar jalan, dan rambu
c)
Hanya fokus pada solusi membangun jalan baru yang lebih lebar
d)
Menyerahkan masalah tersebut kepada pihak kepolisian setempat
41.
Dalam konteks literasi digital, mengapa kemampuan abstraksi penting saat mencari informasi di internet?
a)
Untuk mengunduh semua informasi yang ditemukan tanpa terkecuali
b)
Untuk memilah informasi yang relevan dan mengabaikan yang tidak perlu
c)
Untuk menggunakan semua sumber informasi yang tersedia di internet
d)
Untuk menghindari penggunaan mesin pencari dalam mencari informasi
42.
Ketika membaca berita online, penerapan pengenalan pola membantu untuk...
a)
Mengidentifikasi berita hoax berdasarkan karakteristik tertentu yang khas
b)
Membaca semua berita tanpa memperhatikan kredibilitas sumbernya
c)
Hanya percaya pada berita dari satu sumber informasi saja
d)
Menghindari membaca berita yang mengandung data dan statistik
43.
Dalam membuat presentasi untuk tugas sekolah, algoritma yang baik mencakup...
a)
Langsung membuat slide tanpa perencanaan yang matang sebelumnya
b)
Perencanaan materi, pembuatan slide, latihan, dan evaluasi presentasi
c)
Hanya fokus pada desain slide yang menarik secara visual
d)
Meniru presentasi orang lain tanpa modifikasi apapun
44.
Penerapan berpikir komputasional dalam menyelesaikan konflik antar teman sebaya dapat dilakukan dengan...
a)
Menghindari teman yang berkonflik dan tidak peduli dengan masalah
b)
Dekomposisi masalah, identifikasi pola konflik, dan buat solusi sistematis
c)
Langsung memihak salah satu pihak tanpa mendengar kedua belah pihak
d)
Menyerahkan masalah kepada guru tanpa mencoba menyelesaikan sendiri
45.
Dalam konteks pembelajaran online, abstraksi membantu siswa untuk...
a)
Mengunduh semua materi pembelajaran yang tersedia di platform
b)
Fokus pada konsep penting dan mengabaikan informasi yang tidak relevan
c)
Mengikuti semua kelas online yang ditawarkan tanpa memilah
d)
Menghindari interaksi dengan guru dan teman sekelas lainnya
46.
Ketika mengorganisir file dan folder di komputer, pengenalan pola membantu dalam...
a)
Menyimpan semua file dalam satu folder tanpa kategorisasi
b)
Mengelompokkan file berdasarkan jenis, tanggal, atau tema yang sama
c)
Menggunakan nama file yang acak tanpa sistem penamaan yang jelas
d)
Menghapus file lama tanpa mempertimbangkan kepentingannya
47.
Dalam merancang jadwal belajar yang efektif, dekomposisi dapat diterapkan dengan...
a)
Belajar semua mata pelajaran dalam satu waktu bersamaan
b)
Membagi waktu berdasarkan mata pelajaran, tingkat kesulitan, dan prioritas
c)
Hanya belajar mata pelajaran yang disukai saja secara konsisten
d)
Menunggu hingga mendekati ujian baru mulai membuat jadwal belajar
48.
Algoritma dalam menyelesaikan tugas kelompok yang efektif mencakup...
a)
Pembagian tugas, timeline pengerjaan, koordinasi, dan evaluasi hasil
b)
Memberikan semua tugas kepada anggota yang paling pandai saja
c)
Mengerjakan tugas secara individual tanpa koordinasi dengan anggota lain
d)
Menunggu instruksi detail dari guru untuk setiap langkah pengerjaan
49.
Dalam menganalisis hasil survei kepuasan siswa terhadap fasilitas sekolah, pengenalan pola membantu untuk...
a)
Mengabaikan data yang menunjukkan ketidakpuasan siswa terhadap fasilitas
b)
Mengidentifikasi tren dan faktor yang mempengaruhi tingkat kepuasan siswa
c)
Hanya fokus pada data positif dan mengabaikan kritik yang membangun
d)
Membuat kesimpulan tanpa menganalisis data secara mendalam dan sistematis
50.
Ketika menghadapi masalah teknis pada perangkat komputer, pendekatan abstraksi yang tepat adalah...
a)
Langsung membawa komputer ke tempat service tanpa mencoba solusi sederhana
b)
Fokus pada gejala utama dan mengabaikan masalah kecil yang tidak relevan
c)
Mencoba semua solusi yang ditemukan di internet tanpa memilah
d)
Mengganti semua komponen komputer dengan yang baru dan lebih canggih
51.
Bacalah teks berikut! "Seorang siswa bernama Andi kesulitan mengerjakan PR matematika yang terdiri dari 20 soal cerita yang rumit. Ia merasa kewalahan dan tidak tahu harus mulai dari mana. Kemudian, Andi memutuskan untuk membagi 20 soal tersebut menjadi 4 kelompok berdasarkan topiknya: 5 soal tentang pecahan, 5 soal tentang persentase, 5 soal tentang geometri, dan 5 soal tentang aljabar. Setelah itu, ia mengerjakan satu kelompok dalam satu hari." Pendekatan yang dilakukan Andi menunjukkan penerapan teknik berpikir komputasional yang disebut...
a)
Abstraksi untuk fokus pada hal yang penting saja
b)
Dekomposisi untuk memecah masalah menjadi bagian kecil
c)
Pengenalan pola untuk mencari kesamaan karakteristik soal
d)
Algoritma untuk membuat langkah sistematis pengerjaan
52.
Perhatikan situasi berikut! "Setiap pagi, Maya selalu terlambat ke sekolah. Ia mengamati kebiasaannya selama seminggu dan menemukan pola: Senin terlambat 15 menit, Selasa 10 menit, Rabu 20 menit, Kamis 12 menit, Jumat 18 menit. Maya menyadari bahwa ia selalu terlambat karena bangun kesiangan, mandi terlalu lama, dan sarapan sambil menonton TV." Berdasarkan teks di atas, teknik berpikir komputasional yang paling tepat untuk membantu Maya mengatasi masalahnya adalah...
a)
Pengenalan pola untuk mengidentifikasi kebiasaan buruk yang berulang
b)
Dekomposisi untuk membagi waktu menjadi slot-slot kecil
c)
Abstraksi untuk mengabaikan detail yang tidak penting
d)
Algoritma untuk membuat jadwal harian yang sistematis
53.
Bacalah infografis berikut! "CARA MENGURANGI SAMPAH PLASTIK DI SEKOLAH: 1. Bawa botol minum sendiri, 2. Gunakan tas kain untuk berbelanja, 3. Hindari kemasan sekali pakai, 4. Pilah sampah sesuai jenisnya, 5. Daur ulang barang bekas" Jika seorang siswa ingin menerapkan berpikir komputasional untuk mengimplementasikan program pengurangan sampah plastik di sekolahnya, pendekatan abstraksi yang tepat adalah...
a)
Fokus pada poin 1, 2, dan 3 karena berkaitan dengan kebiasaan siswa
b)
Mengabaikan semua detail dan langsung membuat peraturan baru
c)
Memperhatikan semua aspek tanpa memilah tingkat kepentingannya
d)
Hanya fokus pada poin 5 karena paling mudah dilakukan
54.
Perhatikan flowchart sederhana berikut dalam bentuk teks: "MULAI → Input jumlah uang saku → Apakah cukup untuk beli buku? → Jika YA: Beli buku → Jika TIDAK: Nabung dulu → SELESAI" Dalam konteks literasi keuangan siswa, bagian "Apakah cukup untuk beli buku?" dalam flowchart tersebut menunjukkan...
a)
Proses perhitungan matematis untuk menentukan sisa uang
b)
Keputusan berdasarkan perbandingan antara uang dan harga buku
c)
Input data dari pengguna tentang harga buku yang diinginkan
d)
Output yang menampilkan hasil perhitungan kepada pengguna
55.
Bacalah teks berikut! "Tim robotika sekolah menghadapi masalah: robot mereka tidak bisa bergerak lurus. Mereka menganalisis masalah ini dengan cara: pertama, memeriksa setiap komponen (motor, sensor, roda, dan program). Kedua, mencari pola dari gerakan robot yang tidak lurus. Ketiga, mengabaikan faktor eksternal seperti lantai yang tidak rata. Keempat, membuat langkah perbaikan yang sistematis." Urutan penerapan berpikir komputasional yang dilakukan tim robotika tersebut adalah...
a)
Dekomposisi → Pengenalan Pola → Abstraksi → Algoritma
b)
Abstraksi → Dekomposisi → Pengenalan Pola → Algoritma
c)
Algoritma → Dekomposisi → Abstraksi → Pengenalan Pola
d)
Pengenalan Pola → Abstraksi → Dekomposisi → Algoritma
56.
Dalam konteks literasi digital, seorang siswa menemukan informasi di internet tentang cara belajar efektif. Ia menemukan 50 tips dari berbagai sumber. Untuk menerapkan abstraksi dalam memilah informasi tersebut, langkah yang paling tepat adalah...
a)
Menggunakan semua tips tanpa memilah relevansinya dengan kebutuhan
b)
Memilih tips yang sesuai dengan gaya belajar dan situasi pribadi
c)
Hanya menggunakan tips dari sumber yang paling terkenal saja
d)
Menggabungkan semua tips menjadi satu metode belajar universal
57.
Perhatikan kasus berikut! "Sebuah sekolah ingin mengurangi pemborosan listrik. Data menunjukkan: ruang kelas menggunakan 40% listrik, laboratorium 25%, kantor 20%, dan fasilitas lain 15%. Kepala sekolah memutuskan untuk fokus pada ruang kelas terlebih dahulu karena penggunaan listrik terbesar." Keputusan kepala sekolah tersebut menunjukkan penerapan prinsip berpikir komputasional yang disebut...
a)
Dekomposisi karena membagi masalah berdasarkan lokasi penggunaan
b)
Pengenalan pola karena melihat tren penggunaan listrik harian
c)
Abstraksi karena fokus pada masalah utama dan mengabaikan yang kecil
d)
Algoritma karena membuat langkah penghematan yang sistematis
58.
Bacalah situasi berikut! "Rina diminta membuat laporan tentang kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya. Ia mengumpulkan data dari 15 ekstrakurikuler yang berbeda. Untuk membuat laporan yang mudah dipahami, Rina mengelompokkan ekstrakurikuler berdasarkan kategori: olahraga (basket, voli, futsal), seni (paduan suara, tari, teater), akademik (olimpiade matematika, sains club), dan lainnya." Dalam konteks literasi informasi, pendekatan yang dilakukan Rina paling tepat disebut sebagai penerapan...
a)
Abstraksi untuk memilah informasi yang relevan dengan tujuan laporan
b)
Dekomposisi untuk membagi data besar menjadi kategori yang lebih kecil
c)
Pengenalan pola untuk mencari kesamaan karakteristik ekstrakurikuler
d)
Algoritma untuk membuat urutan penyajian data dalam laporan
59.
Perhatikan teks prosedur berikut! "CARA MEMBUAT AKUN EMAIL YANG AMAN: 1. Pilih penyedia email terpercaya, 2. Buat username yang tidak mudah ditebak, 3. Gunakan password yang kuat (kombinasi huruf, angka, simbol), 4. Aktifkan verifikasi dua langkah, 5. Jangan berbagi informasi akun dengan orang lain" Jika seseorang ingin menganalisis keamanan akun emailnya menggunakan pengenalan pola, hal yang paling tepat untuk diperhatikan adalah...
a)
Mencari kesamaan antara email yang aman dengan yang tidak aman
b)
Mengelompokkan jenis ancaman keamanan berdasarkan tingkat bahayanya
c)
Mengabaikan langkah-langkah yang dianggap tidak penting untuk keamanan
d)
Membuat urutan prioritas langkah keamanan dari yang paling mudah
60.
Bacalah kasus berikut! "Sekolah mengalami masalah: banyak siswa yang tidak mengerjakan tugas tepat waktu. Setelah dianalisis, ditemukan pola: 60% siswa terlambat karena lupa deadline, 25% karena tidak paham tugas, 10% karena tidak punya alat, dan 5% karena alasan lain. Berdasarkan data ini, sekolah memutuskan membuat sistem reminder otomatis dan sesi bimbingan khusus." Solusi yang dibuat sekolah menunjukkan penerapan berpikir komputasional secara komprehensif karena...
a)
Hanya menggunakan teknologi untuk menyelesaikan masalah utama
b)
Menggabungkan analisis data, identifikasi pola, dan solusi sistematis
c)
Mengabaikan masalah minoritas dan fokus pada masalah mayoritas saja
d)
Membuat aturan baru tanpa mempertimbangkan akar permasalahan
Reset
