wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

sts pendidikan pancasila

Total questions: 77

Worksheet time: 2hrs 54mins

Name
Class
Date
1.

Sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila yang dilambangkan dengan gambar tersebut adalah ...

a)

musyawarah

b)

gotong-royong

c)

menjenguk teman sakit

d)

rajin beribadah

2.

Sebelum pelajaran dimulai dikelas 6 Tika dan teman-teman selalu melaksanakan doa bersama menurut kepercayaan dan keyakinan masing-masing. Sikap yang dilakukan Tika dan teman-teman penerapan pancasila sesuai dengan sila.....

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

3.

Pelaksanaan pengamalan sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila dalam lingkungan sekolah terlihat dalam........

a)

melaksanakan doa

b)

menjenguk teman sakit

c)

membentu pengemis

d)

memilih ketua kelas

4.

Daniel, Davin, Nelson, dan Jevon sedang mengerjakan tugas kelompok. Tugas harus dikumpulkan seminggu kemudian. Yang harus dilakukan setiap anggota kelompok agar tugas dapat diselesaikan tepat waktu adalah …

a)

Mengerjakan sendiri-sendiri agar cepat selesai

b)

Mengerjakan bersama-sama agar cepat selesai

c)

Menyalin pekerjaan kelompok lain agar cepat selesai

d)

Meminta ketua kelompok menyelesaikan sendiri agar cepat selesai

5.

Gambar disamping melambangkan Pancasila sila ke ... .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

6.

Ayah mengajak anggota keluarga untuk berdiskusi hewan peliharaan yang akan mereka beli untuk dipelihara di rumah. Hal tersebut sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

lima

b)

empat

c)

tiga

d)

dua

7.

Mira sangat senang merawat tanaman yang ada di sekitar rumah. Setiap hari Mira menyiram tanaman dan setiap hari Minggu Mira memberi pupuk organik. Kegiatan Mira sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke- ....

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

8.

Jargon tersebut, sesuai dengan pengamalan pancasila, yaitu sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.

Di kelas 6 diadakan pemilihan ketua kelas. FAIQ AHZAN terpilih menjadi ketua kelas , tetapi KHAERURROZIKIN tidak terima jika calon yang dipilihnya kalah dalam pemilihan ketua kelas. KHAERURROZIKIN melanggar sila .... Pancasila

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.

Hidup hemat dan suka bekerja keras merupakan nilai yang terkandung dalam sila ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

11.

Berikut ini yang bukan pengamalan Panasila sila ke tiga adalah ....

a)
b)
c)
d)
12.

Berikut ini yang bukan pengamalan Panasila sila ke tiga adalah ....

a)
b)
c)
d)
13.

Andi sedang ikut ibunya membeli buah di sebuah kios di tepi jalan. Tak jauh dari tempat mereka membeli buah, ada seorang kakek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Andi menolong kakek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku yang dilakukan Andi merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyi .....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan

14.

Andi sedang ikut ibunya membeli buah di sebuah kios di tepi jalan. Tak jauh dari tempat mereka membeli buah, ada seorang kakek yang kesulitan menyeberang jalan. Sebagai anak yang baik, Andi menolong kakek tersebut untuk menyeberang jalan. Perilaku yang dilakukan Andi merupakan wujud pelaksanaan Pancasila khususnya sila yang berbunyi .....

a)

Ketuhanan yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan dan Perwakilan

15.
Warga desa Sinar Gunung membuat saluran air bersih ke setiap rumah, contoh perilaku yang mencerminkan….
a)

keadilan bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

persatuan Indonesia

c)

ketuhanan yang maha Esa

d)

kemanusian yang adil dan beradab

16.

Gambar tersebut adalah pengamalan Pancasila, yaitu ... .

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

17.

Gambar tersebut sesuai pengamalan Pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

18.

Menolong teman yang membutuhkan bantuan, merupakan pengamalan dari Pancasila, yaitu sila ke ... .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

19.

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Gaza melaksanakan upacara dengan rasa ....

a)

Nasionalisme atau cinta tanah air

b)

Keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

Disiplin, tenggang rasa, dan toleransi menghormati orang lain

d)

Biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

20.

Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapapun. Meskipun berbeda keyakinan kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

21.

Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapapun. Meskipun berbeda keyakinan kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

22.

Setiap pemilik kendaraan bermotor wajib membayar pajak setiap tahun. Membayar pajak merupakan salah satu pengamalan Pancasila, yaitu sila ....

a)

KetuhanaN Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

23.

Setiap pemilik kendaraan bermotor wajib membayar pajak setiap tahun. Membayar pajak merupakan salah satu pengamalan Pancasila, yaitu sila ....

a)

KetuhanaN Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

24.

Khayla dan Abelle setiap hari mendapatkan uang saku. Mereka tidak menghabiskan uang tersebut, tetapi menyisihkannya untuk ditabung. Sikap Khayla dan Abelle merupakan contoh pengamalan Pancasila, yaitu sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

25.

Pada pemilihan ketua kelas, kalian terpilih menjadi calon ketua kelas. Namun, pada proses selanjutnya, ternyata suara yang memilih kalian hanya sedikit. Sikap kalian terhadap hasil pemilihan adalah ....

a)

Menolak keputusan kelas

b)

Menerima keputusan kelas

c)

Marah dengan keputusan kelas

d)

Pindah ke kelas yang lain

26.

Akhtar, ketua kelas 6 SDIT Segar Amanah, mengajak teman-teman membantu korban bencana banjir dengan menyisihkan sebagian uang saku dan mengumpulkannya setelah terkumpul, mereka meminta tolong guru menyumbangkannya ke daerah yang terkena musibah. Sikap Akhtar dan teman-temannya yang patut untuk diteladani adalah ....

a)

Suka Cari perhatian

b)

Menghormati orang lain yang sedang beribadah

c)

Suka bermusyawarah dengan teman-temannya

d)

Suka menolong, suka melakukan kegiatan kemanusiaan

27.

Pancasila sebagai landasan penyelenggaraan pemerintahan dan kenegaraan merupakan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Pandangan hidup bangsa

b)

Tujuan bangsa Indonesia

c)

Dasar negara Indonesia

d)

Perjanjian luhur bangsa Indonesia

28.

Kita sebagai warga Negara Indonesia yang memiliki dasar negara Pancasila, harus bisa mengamalkan nilai-nilai pada Pancasila. Salah satu sikap positif yang sesuai dengan sila kesatu Pancasila yang benar adalah ....

a)

warga Desa Suka Makmur bergotong royong membersihkan sungai agar tidak banjir ketika musim hujan.

b)

keluarga Pak Sanusi melakukan voting menenukan tempat wisata yang akan dikunjung pada libur semester.

c)

melakukan khotbah jumat tanpa pengeras untuk menghormati umat hindu merayakan nyepi.

d)

Andi membela Faris yang sedang dibully teman-temannya karena Faris takut saat akan diimunisasi.

29.

Kita sebagai warga Negara Indonesia yang memiliki dasar negara Pancasila, harus bisa mengamalkan nilai-nilai pada Pancasila. Salah satu sikap positif yang sesuai dengan sila kesatu Pancasila yang benar adalah ....

a)

warga Desa Suka Makmur bergotong royong membersihkan sungai agar tidak banjir ketika musim hujan.

b)

keluarga Pak Sanusi melakukan voting menenukan tempat wisata yang akan dikunjung pada libur semester.

c)

melakukan khotbah jumat tanpa pengeras untuk menghormati umat hindu merayakan nyepi.

d)

Andi membela Faris yang sedang dibully teman-temannya karena Faris takut saat akan diimunisasi.

30.

Berdoa sebelum mengawali aktivitas dimana pun dan kapan pun, merupakan Pengamalan Pancasila yaitu . . . .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksaan dalam permusyawaratan perwakilan

31.

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Sedi melaksanakan upacara dengan rasa ….

a)

Nasionalisme atau cinta tanah air

b)

keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

c)

disiplin, tenggang rasa, dan toleransi (menghormati orang lain)

d)

biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

32.

Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapa pun. Meskipun berbeda keyakinan, kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

33.

Bonar, Indi, dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Bonar tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Indi yang disepakati. Sikap baik Bonar atas hasil kesepakatan itu adalah . . . .

a)

menolak keputusan musyawarah

b)

langsung meninggalkan tempat musyawarah

c)

menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah

d)

mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawarah

34.

Saling menolong, tidak saling mengejek, dan menjenguk teman yang sedang sakit adalah contoh penerapan nilai Pancasila yaitu sila ....

a)

kelima

b)

keempat

c)

ketiga

d)

kedua

35.

Setiap siswa yang melanggar tata tertib sekolah akan diberi sanksi atau hukuman. Hal ini menunjukkan sikap yang ....

a)

adil

b)

berani

c)

peduli

d)

jujur

36.

Agar nilai – nilai Pancasila tetap hidup dan berkembang dalam kehidupan sehari – hari seharusnya pancasila ....

a)

dihapal sampai luar kepala

b)

dihayati dengan perenungan yang mendalam

c)

dihayati dan diamalkan dalam kehidupan sehari – hari

d)

sering dijadikan materi utama dalam setiap perlombaan

37.

1. Tidak memaksa kehendak kepada orang lain

2. Musyawarah mufakat

3. Tidak boros

4. Beribadah tepat waktu


Contoh penerapan sila kelima pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

38.

Yang sesuai dengan lambang ini:

a)

Gemar melakukan kegiatan kemanusian.

b)

Rela berkorban demi bangsa dan negara.

c)

Berteman dengan pemeluk agama lain

d)

Menghormati hak-hak orang lain.

e)

Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain.

39.

Hari lahirnya Pancasila yaitu pada tanggal ....

a)

1 September 1945

b)

1 Agustus 1945

c)

1 Juli 1945

d)

1 Juni 1945

40.

Syadat berasal dari Aceh dan beragama Islam. Natalie berasal dari Sumatera Utara dan beragama Kristen. Syadat melihat Natalie terpeleset dan terjatuh. Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Syadat adalah .....

a)

Menolong Natalie secara sukarela

b)

Menolong Natalie karena dia telah berbuat baik

c)

Tidak mau menolong Natalie karena berbeda agama

d)

Tidak mau menolong karena Natalie tidak berhati-hati

41.

Zulfan berasal dari Sumatera Utara. Bersama orang tuanya Zulfan tinggal di Bali. Zulfan bertetangga dengan Made Suyasa yang beragama Hindu. Zulfan dan Made memiliki hobi sama yaitu bernyanyi dan bermain musik. Sehari sebelum hari raya Nyepi, Zulfan diberikan speaker bluetooth oleh ayah. Sikap Zulfan yang baik adalah ....

a)

Berterima kasih kepada ayah dan mengajak Made menginap agar dapat bermain musik di rumahnya Zulfan

b)

Memutar musik dengan volume keras agar terdengar sampai ke rumah Made Suyasa

c)

Berterima kasih kepada ayah dan menyimpannya sementara sampai Made Suyasa selesai beribadah

d)

Menolak pemberian Ayah agar tidak mengganggu Made Suyasa yang sedang beribadah

42.

Kalian memeluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapapun. Meskipun berbeda keyakinan kalian tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khususnya sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

43.

Azzam, Razka dan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Azzam tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Razka yang disepakati. Sikap baik Azzam atas hasil kesepakatan itu adalah ....

a)

Langsung menolak keputusan musyawarah

b)

Langsung meninggalkan tempat musyawarah

c)

Menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah

d)

Mengalah dan tidak mau melaksanakan keputusan musyawarah

44.
1. Saat melakukan perkemahan di sekolah, kelompok Lia mengalami perbedaan pendapat. Ada yang ingin meneruskan perkemahan dengan jurit malam, ada yang yang tidak berani melakukannya. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Lia untuk menghindari perselisihan adalah …
a)
a. Sebagian pergi jurit malam saja
b)
b. Sebagian pergi tidur saja
c)
c. Berdiam diri
d)
d. Melakukan diskusi dengan anggota kelompok dan kakak pembina
45.
2. Warga Indonesia memiliki banyak keberagaman dan perbedaan budaya. Namun demikian, warga Indonesia tetap dapat hidup dengan harmonis karena tingginya toleransi antar individu. Sikap toleransi dan menghargai orang lain merupakan contoh sikap orang yang …
a)
a. Beriman kepada Tuhan
b)
b. Percaya kepada takhayul
c)
c. Memiliki tenggang rasa
d)
d. Merasa rendah diri
46.
5. Perhatikan pernyataan berikut ! (1) Menyumbang untuk korban bencana (2) Menjaga fasilitas umum (3) Ikut serta dalam pemilihan ketua kelas (4) Tidak menyontek Cerminan nilai Pancasila sila kedua ditunjukkan oleh nomor …
a)
a. (1) dan (2)
b)
b. (1) dan (3)
c)
c. (2) dan (3)
d)
d. (3) dan (4)
47.
5. Perhatikan pernyataan berikut ! (1) Menyumbang untuk korban bencana (2) Menjaga fasilitas umum (3) Ikut serta dalam pemilihan ketua kelas (4) Tidak menyontek Cerminan nilai Pancasila sila kedua ditunjukkan oleh nomor …
a)
a. (1) dan (2)
b)
b. (1) dan (3)
c)
c. (2) dan (3)
d)
d. (3) dan (4)
48.
6. Pancasila adalah bukti hasil musyawarah yang terlaksana dengan baik di dalam Indonesia. Siapa yang mengusulkan nama Pancasila untuk menjadi dasar negara Indonesia ?
a)
a. A.A Maramis
b)
b. H. Agus Salim
c)
c. Ir. Soekarno
d)
d. K.H Wachid Hasyim
49.
7. Pancasila memiliki arti sebagai pandangan hidup bangsa, menjadikan Pancasila sebagai …
a)
a. Pedoman dalam sistem pemerintahan dan demokrasi
b)
b. Pedoman peraturan yang berlaku di Indonesia
c)
c. Petunjuk membangun kemakmuran dalam berbangsa
d)
d. Petunjuk untuk seluruh kegiatan bangsa
50.
7. Pancasila memiliki arti sebagai pandangan hidup bangsa, menjadikan Pancasila sebagai …
a)
a. Pedoman dalam sistem pemerintahan dan demokrasi
b)
b. Pedoman peraturan yang berlaku di Indonesia
c)
c. Petunjuk membangun kemakmuran dalam berbangsa
d)
d. Petunjuk untuk seluruh kegiatan bangsa
51.
8. Pancasila memiliki nilai mengenai keadilan bagi seluruh warga negara. Di bawah ini adalah perwujudan dari nilai keadilan, kecuali …
a)
a. Suka bekerja keras
b)
b. Tidak melanggar hukum
c)
c. Menghormati orang lain
d)
d. Melakukan ibadah wajib bersama
52.
10. Perhatikan pernyataan di bawah ini ! (1) Keadilan rakyat (2) Kekeluargaan (3) Kesejahteraan sosial (4) Peri kebangsaan Dari seluruh pernyataan di atas, yang merupakan usulan Pancasila dari Dr. Soepomo ditunjukkan pada nomor …
a)
a. (1) dan (2)
b)
b. (2) dan (3)
c)
c. (2) dan (4)
d)
d. (3) dan (4)
53.
16. Fulan merupakan anak yang suka bermalasan, dan suka melupakan kewajibannya dalam beribadah. Hingga pada suatu ketika, dirinya mulai ingin mengubah diri menjadi pribadi yang lebih baik. Perlahan dia menjadi anak yang rajin dan taat menjalan ibadah. Gambaran dari cerita di atas, merupakan penerapan dari …
a)
a. Menjaga nilai persatuan dengan menjaga kerukunan antar umat beragama
b)
b. Menjalankan nilai musyawarah di masyarakat dengan baik
c)
c. Melaksanakan nilai keadilan di dalam masyarakat
d)
d. Menghayati nilai agama menurut kepercayaan masing-masing
54.
19. Perhatikan pernyataan berikut ini! (1) Sandang (2) Pangan (3) Papan (4) Padat Dari contoh diatas yang merupakan kebutuhan dasar pada setiap individu ditunjukkan oleh nomor …
a)
a. (1) dan (4)
b)
b. (2) dan (3)
c)
c. (2) dan (4)
d)
d. (3) dan (4)
55.
22. Sebelum berangkat ke sekolah, Budi selalu berpamitan kepada kedua orang tuanya dan mencium tangan mereka. Hal yang dilakukan oleh Budi adalah …
a)
a. Sebagai bentuk menghormati orang tuanya
b)
b. Sebagai kebiasaan yang dia lakukan sejak kecil
c)
c. Sebagai keinginan untuk bisa mendapat tambahan uang jajan
d)
d. Sebagai keinginan untk bisa izin bermain setelah pulang sekolah
56.
24. Perhatikan contoh sebagai ! (1) Budi menolak melakukan menyontek, kerena itu perbuatan dosa (2) Ani malu menggunakan busana batik, karena merasa kuno (3) Fulan terlukan karena ia mengikuti tawuran dengan sekolah lain (4) Dina tidak bisa beli makan, karena uangnya habis untuk beli mainan Dari contoh di atas, yang merupakan pelanggaran dari sila ketiga dalam Pancasila ditunjukkan oleh nomor …
a)
a. (1) dan (2)
b)
b. (1) dan (4)
c)
c. (2) dan (3)
d)
d. (2) dan (4)
57.
25. Mila menolak untuk dipindahkan tempat duduknya berjauhan dari Sari, karena mereka adalah teman dekat dan rumah mereka berdekatan. Mila tidak mau duduk disebelah Budi, dan meminta Budi untuk menukarkan tempat duduk dengan orang lain. Perilaku Mila yang memilih-milih teman ini merupakan pelanggaran terhadap …
a)
a. Pancasila sila pertama
b)
b. Pancasila sila ketiga
c)
c. Pancasila sila keempat
d)
d. Peraturan perundang-undang
58.

Sila pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa", berhubungan erat dengan sila lainnya karena mengajarkan kita untuk...

a)

Menjunjung tinggi keadilan sosial

b)

Menghormati perbedaan agama

c)

Memajukan kebudayaan daerah

d)

Menciptakan persatuan dan kesatuan

59.

Sila kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", mendukung sila keempat, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", dengan cara...

a)

Menjaga kekayaan alam Indonesia

b)

Mengutamakan musyawarah dan menghargai pendapat semua orang

c)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

d)

Menyelesaikan masalah dengan kekerasan

60.

Sila ketiga, "Persatuan Indonesia", memiliki hubungan erat dengan sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", karena...

a)

Persatuan bisa terwujud jika ada keadilan bagi seluruh rakyat

b)

Keadilan hanya berlaku di satu wilayah Indonesia

c)

Persatuan hanya penting di sekolah

d)

Keadilan tidak ada hubungannya dengan persatuan

61.

Sila keempat Pancasila, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", memiliki kaitan dengan sila kedua, karena dalam musyawarah kita harus...

a)

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan

b)

Memaksakan kehendak kepada orang lain

c)

Hanya memperhatikan kepentingan diri sendiri

d)

Mengabaikan pendapat orang lain

62.

Sila kelima Pancasila, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", berhubungan dengan sila pertama karena mengajarkan kita untuk...

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Selalu bersyukur dan adil kepada sesama

c)

Tidak memperdulikan orang lain

d)

Menyelesaikan masalah dengan kekerasan

63.

Sila pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa", mendasari semua sila lainnya, karena nilai-nilai religius mengajarkan kita untuk...

a)

Tidak peduli terhadap orang lain

b)

Menjalankan kehidupan dengan penuh tanggung jawab dan moral yang baik

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas segalanya

d)

Menyelesaikan masalah dengan cara kekerasan

64.

Sila kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", berhubungan dengan sila ketiga, "Persatuan Indonesia", karena tanpa rasa kemanusiaan, sulit untuk...

a)

Mencapai kemerdekaan pribadi

b)

Memajukan teknologi bangsa

c)

Mewujudkan persatuan bangsa

d)

Mencapai kekayaan pribadi

65.

Sila keempat, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", berhubungan dengan sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", karena musyawarah bertujuan untuk...

a)

Mencari keuntungan kelompok tertentu

b)

Menjaga keadilan bagi semua pihak

c)

Memaksakan pendapat pribadi

d)

Mengabaikan hak-hak minoritas

66.

Sila kelima Pancasila, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", terkait erat dengan sila kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", karena keadilan sosial hanya dapat terwujud jika kita...

a)

Menghargai dan memperlakukan setiap orang dengan adil dan beradab

b)

Mengutamakan kelompok tertentu di atas yang lain

c)

Tidak memperdulikan orang lain

d)

Menyelesaikan masalah dengan kekerasan

67.

Hubungan antara sila ketiga, "Persatuan Indonesia", dan sila pertama, "Ketuhanan Yang Maha Esa", terlihat dalam semangat kebersamaan untuk...

a)

Menghormati dan menghargai perbedaan agama dan keyakinan

b)

Memaksakan agama kepada orang lain

c)

Menjaga persatuan hanya di antara kelompok tertentu

d)

Mengabaikan peran agama dalam kehidupan sehari-hari

68.

Sila ketiga, "Persatuan Indonesia", mendukung sila kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", karena persatuan dapat terwujud apabila setiap orang...

a)

Mengutamakan kepentingan golongan

b)

Memperlakukan orang lain secara adil dan beradab

c)

Menjaga kekayaan pribadi

d)

Mengabaikan keberagaman bangsa

69.

Sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", berhubungan dengan sila ketiga, "Persatuan Indonesia", karena dengan keadilan sosial, kita dapat...

a)

Meningkatkan perpecahan di masyarakat

b)

Membentuk kelompok yang kuat

c)

Mewujudkan persatuan dan kesatuan di masyarakat

d)

Menjaga persatuan antar golongan saja

70.

Sila keempat, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan", berhubungan erat dengan sila pertama, "Ketuhanan Yang Maha Esa", karena dalam musyawarah kita harus...

a)

Memaksakan pendapat pribadi

b)

Menjaga sikap saling menghormati dan menghargai

c)

Mengabaikan pandangan orang lain

d)

Mengutamakan kepentingan pribadi

71.

Sila kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", mendukung sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", karena manusia yang adil dan beradab akan...

a)

Mengutamakan keadilan hanya untuk dirinya sendiri

b)

Berusaha mewujudkan keadilan sosial bagi semua orang

c)

Mengabaikan keadilan di lingkungan sekitar

d)

Hanya memperjuangkan hak golongan tertentu

72.

Sila pertama, "Ketuhanan Yang Maha Esa", berhubungan erat dengan sila kedua, "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab", karena orang yang beriman akan...

a)

Mengabaikan nilai kemanusiaan

b)

Menghargai hak asasi setiap orang dengan adil

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi

d)

Memaksakan kehendaknya kepada orang lain

73.

Pengamalan sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia", dapat dilihat dalam tindakan...

a)

Menyumbangkan sebagian rezeki kepada orang yang kurang mampu

b)

Hanya peduli kepada kepentingan pribadi

c)

Mengambil hak orang lain demi keuntungan sendiri

d)

Menolak membantu orang yang sedang kesulitan

74.

Sikap adil dalam kehidupan sehari-hari, seperti tidak pilih kasih terhadap teman dan menghargai hak-hak semua orang, merupakan contoh penerapan nilai sila...

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

75.

Sikap adil dalam kehidupan sehari-hari, seperti tidak pilih kasih terhadap teman dan menghargai hak-hak semua orang, merupakan contoh penerapan nilai sila...

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

76.

Jumlah bulu pada ekor Burung Garuda dalam lambang negara Pancasila adalah...

a)

8 bulu

b)

17 bulu

c)

19 bulu

d)

24 bulu

77.

Jumlah bulu pada leher Burung Garuda dalam lambang negara Pancasila berjumlah...

a)

19 bulu

b)

17 bulu

c)

8 bulu

d)

45 bulu