wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Keberagaman dalam Islam

Total questions: 102

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

QS. Al-Hujurat ayat 13 menegaskan bahwa manusia diciptakan berbangsa-bangsa dan bersuku-suku dengan tujuan ...

a)

Supaya saling bermusuhan

b)

Supaya saling mengenal

c)

Supaya bersaing dalam kekuasaan

d)

Supaya saling menghina

2.

Kata "litaarofu" dalam QS. Al-Hujurat ayat 13 bermakna ...

a)

Saling mengenal

b)

Saling bersaing

c)

Saling membenci

d)

Saling membanggakan

3.

Menurut hadis tentang keberagaman, kemuliaan manusia tidak ditentukan oleh suku atau bangsa, melainkan oleh ...

a)

Banyaknya harta

b)

Tingginya pendidikan

c)

Ketakwaan kepada Allah

d)

Kekuatan fisik

4.

QS. Al-Hujurat ayat 13 diturunkan untuk menghapus ...

a)

Tradisi persahabatan

b)

Sikap saling menghormati

c)

Fanatisme kesukuan

d)

Hubungan sosial

5.

Hadis Nabi tentang keberagaman menekankan pentingnya ...

a)

Memiliki kekayaan

b)

Saling menghormati perbedaan

c)

Menjadi pemimpin dunia

d)

Meninggalkan budaya

6.

Keberagaman dalam Islam dipandang sebagai ...

a)

Musibah

b)

Fitnah

c)

Sunnatullah

d)

Perselisihan

7.

(HOTS) Bagaimana implementasi QS. Al-Hujurat ayat 13 di era globalisasi?

a)

Meningkatkan konflik antar budaya

b)

Menolak perbedaan budaya

c)

Menghargai perbedaan bangsa dan suku

d)

Menjauhi komunitas lain

8.

Hadis keberagaman mendorong umat Islam untuk ...

a)

Merendahkan suku lain

b)

Saling menolong dalam kebaikan

c)

Membenci budaya asing

d)

Menyendiri dari masyarakat

9.

Makna “inna akramakum ‘indallahi atqakum” adalah ...

a)

Yang paling tinggi derajatnya adalah orang kaya

b)

Yang paling mulia adalah orang paling kuat

c)

Yang paling mulia adalah yang paling bertakwa

d)

Yang paling dihormati adalah yang berilmu

10.

(HOTS) Jika di sekolah terjadi perbedaan pendapat antar siswa, sikap sesuai QS. Al-Hujurat:13 adalah ...

a)

Membiarkan konflik terus berlanjut

b)

Menyelesaikan dengan kekerasan

c)

Menghargai perbedaan dan mencari solusi

d)

Memihak pada kelompok sendiri

11.

Al-Malik berarti ...

a)

Yang Maha Kuasa

b)

Yang Maha Suci

c)

Yang Maha Raja

d)

Yang Maha Penolong

12.

Al-Quddus mengajarkan bahwa Allah ...

a)

Maha Memiliki kerajaan

b)

Maha Suci dari segala kekurangan

c)

Maha Mengampuni

d)

Maha Melindungi

13.

Nama Allah “As-Salam” berarti ...

a)

Yang memberi keselamatan

b)

Yang memberi kekuatan

c)

Yang Maha Mulia

d)

Yang Maha Raja

14.

Al-Mu’min bermakna ...

a)

Yang menegakkan keadilan

b)

Yang memberi rasa aman

c)

Yang Maha Perkasa

d)

Yang Maha Pengasih

15.

Al-Aziz adalah ...

a)

Yang Maha Kuat

b)

Yang Maha Bijaksana

c)

Yang Maha Perkasa

d)

Yang Maha Pengasih

16.

(HOTS) Implementasi As-Salam dalam kehidupan sehari-hari adalah ...

a)

Membuat orang takut

b)

Menyebarkan perdamaian

c)

Menjadi orang yang kaya

d)

Menguasai orang lain

17.

Jika seorang pemimpin menyadari bahwa Allah adalah Al-Malik, maka sikapnya ...

a)

Sombong atas kekuasaan

b)

Rendah hati karena Allah pemilik sejati

c)

Menganggap dirinya raja segala raja

d)

Menindas rakyat

18.

nyadari bahwa Allah adalah Al-Malik, maka sikapnya ...

a)

Sombong atas kekuasaan

b)

Rendah hati karena Allah pemilik sejati

c)

Menganggap dirinya raja segala raja

d)

Menindas rakyat

19.

Kesadaran bahwa Allah Al-Quddus melahirkan perilaku ...

a)

Selalu menjaga kebersihan lahir batin

b)

Selalu mengejar dunia

c)

Sering berbuat kerusakan

d)

Meremehkan ibadah

20.

(HOTS) Hubungkan makna Al-Mu’min dengan fenomena banyaknya orang takut di dunia modern!

a)

Membuktikan manusia tidak butuh Allah

b)

Allah memberi rasa aman bagi orang beriman

c)

Manusia harus melawan rasa takut sendiri

d)

Tidak ada hubungannya dengan iman

21.

Orang yang mengamalkan sifat Al-Aziz dalam batas manusia adalah ...

a)

Menindas orang lemah

b)

Menjadi pemberani dan bermartabat

c)

Selalu mencari kekuasaan

d)

Suka menyombongkan diri

22.

Dalil yang menganjurkan tolong-menolong dalam kebaikan adalah ...

a)

QS. Al-Maidah: 2

b)

QS. Al-Baqarah: 183

c)

QS. Al-Hujurat: 13

d)

QS. Al-Ma’un

23.

Lawan dari sikap saling menghargai adalah ...

a)

Menghormati

b)

Toleransi

c)

Ejekan dan merendahkan

d)

Kerjasama

24.

(HOTS) Jika di kelas ada teman berbeda agama, sikap kita adalah ...

a)

Menjauhi mereka

b)

Menghormati dan tetap berteman

c)

Mengolok-olok keyakinannya

d)

Tidak mau belajar bersama

25.

Tolong-menolong dalam Islam dibatasi hanya dalam ...

a)

Urusan apapun

b)

Kebaikan dan takwa

c)

Segala hal tanpa terkecuali

d)

Urusan dunia saja

26.

Saling menghargai termasuk akhlak ...

a)

Tercela

b)

Terpuji

c)

Munafik

d)

Fasiq

27.

Contoh tolong-menolong dalam kehidupan sekolah adalah ...

a)

Membantu teman mengerjakan ujian

b)

Membantu guru membersihkan kelas

c)

Membiarkan teman kesulitan

d)

Membolos bersama

28.

(HOTS) Bagaimana sikap kita jika ada teman berbeda pendapat keras dengan kita?

a)

Memaksakan pendapat

b)

Menghina mereka

c)

Mendengarkan lalu mencari titik temu

d)

Meninggalkan mereka

29.

Menghormati orang lain sesuai ajaran Rasulullah termasuk ...

a)

Akhlak terhadap Allah

b)

Akhlak terhadap sesama manusia

c)

Akhlak terhadap diri sendiri

d)

Akhlak terhadap alam

30.

Perilaku yang menunjukkan sikap tidak menghargai adalah ...

a)

Menghormati guru

b)

Membantu orang tua

c)

Mengejek teman cacat

d)

Menyapa tetangga

31.

(HOTS) Mengapa dalam masyarakat majemuk sikap saling menghargai itu penting?

a)

Untuk membangun persatuan dan menghindari konflik

b)

Agar mayoritas selalu menang

c)

Supaya bisa berkuasa

d)

Untuk menunjukkan kekuatan

32.

Usia baligh bagi laki-laki biasanya ditandai dengan ...

a)

Mulai tumbuh gigi

b)

Suara berubah

c)

Mimpi basah (ihtilam)

d)

Bertambah tinggi badan

33.

Bagi perempuan, tanda utama baligh adalah ...

a)

Tumbuh rambut di wajah

b)

Haid (menstruasi)

c)

Bertambah usia 15 tahun

d)

Bertambah tinggi badan

34.

Menurut Cholil Nafis, baligh terbagi menjadi ...

a)

Dua tingkatan

b)

Tiga tingkatan

c)

Empat tingkatan

d)

Lima tingkatan

35.

Haid pertama kali biasanya dialami perempuan pada usia ...

a)

5–8 tahun

b)

9–15 tahun

c)

16–20 tahun

d)

21–25 tahun

36.

Ihtilam adalah ...

a)

Keluar air mani karena mimpi

b)

Sakit kepala berlebihan

c)

Tumbuhnya rambut

d)

Bertambahnya berat badan

37.

Mandi wajib dilakukan ketika ...

a)

Hendak shalat Jumat

b)

Keluar mani atau haid

c)

Hendak bepergian

d)

Setelah tidur siang

38.

Tata cara mandi wajib diawali dengan ...

a)

Membaca basmalah, niat, lalu membasuh seluruh tubuh

b)

Membaca doa tidur

c)

Membasuh kaki terlebih dahulu

d)

Menggunakan wudhu saja

39.

Tingkatan baligh menurut Cholil Nafis: baligh syar’i ditandai dengan ...

a)

Usia 15 tahun ke atas

b)

Mimpi basah / haid

c)

Berubah suara

d)

Tumbuh rambut ketiak

40.

Baligh hukmi menurut Cholil Nafis adalah ...

a)

Baligh karena tanda biologis

b)

Baligh karena umur (15 tahun) meskipun tanda biologis belum ada

c)

Baligh karena menikah

d)

Baligh karena belajar agama

41.

(HOTS) Mengapa penting memahami tanda baligh menurut syariat?

a)

Agar tahu kapan bisa belajar naik motor

b)

Agar tahu kapan wajib melaksanakan ibadah

c)

Agar cepat dianggap dewasa

d)

Agar terhindar dari penyakit

42.

Nabi Muhammad SAW hijrah dari ...

a)

Madinah ke Thaif

b)

Mekah ke Madinah

c)

Madinah ke Mekah

d)

Mekah ke Thaif

43.

Sebab utama Nabi hijrah adalah ...

a)

Ingin jalan-jalan

b)

Menghindari musibah alam

c)

Tekanan dan penindasan Quraisy

d)

Mencari perdagangan

44.

Saat hijrah, Nabi ditemani oleh ...

a)

Umar bin Khattab

b)

Abu Bakar Ash-Shiddiq

c)

Ali bin Abi Thalib

d)

Utsman bin Affan

45.

Nabi bersembunyi bersama sahabat di gua ...

a)

Gua Hira

b)

Gua Tsur

c)

Gua Uhud

d)

Gua Tih

46.

Orang Quraisy yang mencari Nabi di gua adalah ...

a)

Abu Jahal

b)

Abu Lahab

c)

Suraqah bin Malik

d)

Khalid bin Walid

47.

Peristiwa hijrah menandai awal ...

a)

Tahun Jawa

b)

Tahun Hijriyah

c)

Tahun Masehi

d)

Tahun Saka

48.

Setelah sampai di Madinah, hal pertama yang dilakukan Nabi adalah ...

a)

Mendirikan pasar

b)

Membuat pasukan perang

c)

Membangun masjid

d)

Membagi tanah

49.

Masjid yang pertama kali dibangun Nabi di Madinah adalah ...

a)

Masjid Nabawi

b)

Masjid Quba

c)

Masjidil Haram

d)

Masjid Aqsa

50.

Nabi di Madinah adalah ...

a)

Masjid Nabawi

b)

Masjid Quba

c)

Masjidil Haram

d)

Masjid Aqsa

51.

(HOTS) Mengapa hijrah Nabi sangat penting bagi perkembangan Islam?

a)

Karena Nabi ingin tinggal di desa

b)

Karena menjadi titik awal tegaknya masyarakat Islam

c)

Karena Mekah terlalu panas

d)

Karena orang Madinah lebih kaya

52.

(HOTS) Apa pelajaran modern dari hijrah Nabi?

a)

Meninggalkan zona nyaman demi tujuan mulia

b)

Menghindari masalah dengan lari

c)

Meninggalkan kota besar

d)

Mengutamakan perdagangan

53.

Isi QS Al-Ma’un menekankan pada orang yang ...

a)

Rajin shalat dan peduli sosial

b)

Malas beribadah

c)

Rajin belajar

d)

Rajin berpuasa

54.

Orang yang mendustakan agama menurut QS Al-Ma’un adalah orang yang ...

a)

Malas belajar

b)

Menghardik anak yatim dan tidak peduli fakir miskin

c)

Rajin menolong sesama

d)

Rajin sedekah

55.

Anak yatim adalah ...

a)

Anak tanpa ayah

b)

Anak tanpa ibu

c)

Anak tanpa orang tua kandung

d)

Anak yang tidak sekolah

56.

Menyayangi anak yatim sangat ditekankan dalam ...

a)

Al-Qur’an dan hadis

b)

Sejarah bangsa

c)

Filsafat Yunani

d)

Cerita rakyat

57.

(HOTS) Bagaimana cara siswa SMP menyayangi anak yatim?

a)

Membantu belajar, bersikap ramah, berbagi makanan

b)

Mengejeknya karena berbeda

c)

Membiarkan tanpa peduli

d)

Menjauhi mereka

58.

QS Al-Ma’un menggambarkan orang yang celaka adalah ...

a)

Yang shalat tepat waktu

b)

Yang lalai dalam shalat dan riya

c)

Yang rajin berbuat baik

d)

Yang rajin membantu

59.

Menyantuni anak yatim termasuk ...

a)

Ibadah sosial

b)

Ibadah mahdhah

c)

Ibadah syirik

d)

Ibadah makruh

60.

Nabi menjanjikan bagi orang yang menyantuni anak yatim ...

a)

Kekayaan dunia

b)

Kedekatan dengan Nabi di surga

c)

Kemenangan perang

d)

Usia panjang

61.

(HOTS) Apa makna mendalam QS Al-Ma’un bagi bangsa Indonesia?

a)

Pentingnya beribadah saja

b)

Pentingnya ibadah sosial dan peduli sesama

c)

Pentingnya menguasai politik

d)

Pentingnya berperang

62.

Perilaku yang sesuai QS Al-Ma’un di sekolah adalah ...

a)

Membantu teman yang tidak mampu membeli buku

b)

Membiarkan teman lapar

c)

Menertawakan teman miskin

d)

Tidak mau berbagi

63.

Al-Qawiyyu artinya ...

a)

Maha Hidup

b)

Maha Menghidupkan

c)

Maha Kuat

d)

Maha Mematikan

64.

Al-Qayyum bermakna ...

a)

Maha Berdiri Sendiri dan Mengurus makhluk

b)

Maha Memberi Cahaya

c)

Maha Penyayang

d)

Maha Pengasih

65.

Al-Ba’its berarti ...

a)

Maha Membangkitkan makhluk dari kubur

b)

Maha Memberi rezeki

c)

Maha Menghidupkan

d)

Maha Mematikan

66.

Al-Muhyi adalah ...

a)

Maha Pemberi kehidupan

b)

Maha Kuat

c)

Maha Adil

d)

Maha Suci

67.

Al-Mumit adalah ...

a)

Maha Menciptakan

b)

Maha Mematikan

c)

Maha Melindungi

d)

Maha Memberi rezeki

68.

(HOTS) Apa pengaruh iman pada Al-Qawiyyu bagi seorang pelajar?

a)

Menjadi malas belajar

b)

Menjadi kuat menghadapi ujian hidup

c)

Suka menindas yang lemah

d)

Menjad

69.

Apa pengaruh iman pada Al-Qawiyyu bagi seorang pelajar?

a)

Menjadi malas belajar

b)

Menjadi kuat menghadapi ujian hidup

c)

Suka menindas yang lemah

d)

Menjadi sombong

70.

Orang yang meyakini Allah Al-Qayyum akan ...

a)

Bergantung penuh hanya kepada Allah

b)

Bergantung pada manusia

c)

Merasa tidak butuh ibadah

d)

Sering menyerah

71.

Kesadaran bahwa Allah Al-Ba’its akan mendorong kita ...

a)

Malas beribadah

b)

Ingat adanya kebangkitan setelah mati

c)

Berbuat sesuka hati

d)

Takut belajar

72.

Bagaimana sikap orang yang beriman pada Al-Muhyi dan Al-Mumit?

a)

Sombong atas kehidupan

b)

Bersyukur hidup, siap menghadapi kematian

c)

Tidak peduli amal

d)

Takut berlebihan

73.

Mengingat Allah Al-Ba’its menumbuhkan sikap ...

a)

Optimis akan hari kebangkitan

b)

Pesimis menghadapi dunia

c)

Malas beramal

d)

Putus asa

74.

Anak sholeh adalah anak yang ...

a)

Patuh pada Allah dan orang tua

b)

Rajin bermain

c)

Suka melawan guru

d)

Suka berbohong

75.

Perintah berbakti kepada orang tua terdapat dalam ...

a)

QS. Al-Isra: 23

b)

QS. Al-Ma’un

c)

QS. Al-Kafirun

d)

QS. An-Nas

76.

Mengapa manusia disebut khalifah di bumi?

a)

Karena manusia paling kuat

b)

Karena manusia wakil Allah untuk mengelola bumi

c)

Karena manusia tidak bisa mati

d)

Karena manusia lebih banyak jumlahnya

77.

Contoh anak sholeh di sekolah adalah ...

a)

Membantu guru dan teman

b)

Membolos pelajaran

c)

Mengejek teman

d)

Bermalas-malasan

78.

Saling menghargai perbedaan akan membuat ...

a)

Perselisihan

b)

Persatuan

c)

Permusuhan

d)

Pertengkaran

79.

Manusia sebagai khalifah berarti ...

a)

Bebas mengeksploitasi alam

b)

Bertugas menjaga dan memakmurkan bumi

c)

Tidak peduli lingkungan

d)

Hanya sibuk beribadah pribadi

80.

Anak sholeh selalu ...

a)

Menyayangi orang tua dan sesama

b)

Malas beribadah

c)

Suka berbohong

d)

Membenci ilmu

81.

Jika ada teman berbeda budaya, sikap anak sholeh adalah ...

a)

Menghormati dan berteman baik

b)

Mengejek perbedaan

c)

Tidak mau berteman

d)

Mengolok-olok pakaian mereka

82.

Khalifah di bumi harus menjaga ...

a)

Alam, sesama, dan ketaatan kepada Allah

b)

Hanya kekayaan pribadi

c)

Hanya teknologi

d)

Hanya makanan

83.

Indahnya saling menghargai sesuai dengan nilai ...

a)

Persatuan dan keadilan

b)

Permusuhan dan dendam

c)

Kekerasan dan perpecahan

d)

Kesombongan dan kebencian

84.

Zakat fitrah wajib dikeluarkan setiap ...

a)

Bulan Muharram

b)

Bulan Ramadhan menjelang Idul Fitri

c)

Bulan Rajab

d)

Bulan Safar

85.

Bulan Muharram adalah bulan yang ...

a)

Bulan Muharram

b)

Bulan Ramadhan menjelang Idul Fitri

c)

Bulan Rajab

d)

Bulan Safar

86.

Infak berarti ...

a)

Mengeluarkan sebagian harta di jalan Allah tanpa syarat nisab

b)

Harta wajib dengan kadar tertentu

c)

Hanya berupa hadiah

d)

Menabung di bank

87.

Sedekah bisa berupa ...

a)

Hanya uang

b)

Senyuman, tenaga, dan bantuan

c)

Emas dan perak saja

d)

Hewan qurban

88.

Penerima zakat disebut ...

a)

Muallaf

b)

Mustahik

c)

Muzakki

d)

Muhajir

89.

Muzakki adalah ...

a)

Orang yang berhak menerima zakat

b)

Orang yang wajib membayar zakat

c)

Orang yang memberi hadiah

d)

Anak yatim

90.

8 golongan penerima zakat terdapat dalam ...

a)

QS. At-Taubah: 60

b)

QS. Al-Ma’un

c)

QS. Al-Baqarah: 183

d)

QS. Al-Kautsar

91.

Hadiah dalam Islam hukumnya ...

a)

Haram

b)

Makruh

c)

Sunnah dianjurkan

d)

Wajib

92.

(HOTS) Perbedaan utama zakat dan sedekah adalah ...

a)

Zakat wajib dengan ketentuan, sedekah sunnah

b)

Sedekah wajib, zakat sunnah

c)

Keduanya wajib

d)

Keduanya tidak wajib

93.

Orang yang paling berhak menerima zakat adalah ...

a)

Orang kaya

b)

Fakir miskin

c)

Pedagang sukses

d)

Pejabat negara

94.

(HOTS) Bagaimana dampak zakat bagi masyarakat?

a)

Mengurangi kesenjangan sosial

b)

Menambah kesombongan orang kaya

c)

Membuat orang malas bekerja

d)

Membuat miskin semakin miskin

95.

Fathu Makkah terjadi pada tahun ...

a)

6 H

b)

8 H

c)

10 H

d)

12 H

96.

Saat Fathu Makkah, Nabi menunjukkan sikap ...

a)

Balas dendam

b)

Pemaaf dan penuh kasih

c)

Mengusir semua penduduk

d)

Menghukum mati Quraisy

97.

Haji Wada adalah ...

a)

Haji pertama Nabi

b)

Haji terakhir Nabi

c)

Haji yang batal

d)

Haji bersama sahabat

98.

Dalam khutbah wada, Nabi menegaskan pentingnya ...

a)

Persaudaraan, larangan riba, dan menghormati wanita

b)

Perang melawan Quraisy

c)

Kekuasaan dan harta

d)

Menaklukkan dunia

99.

(HOTS) Apa pelajaran dari sikap Nabi pada Fathu Makkah?

a)

Balas dendam dibolehkan

b)

Pemaaf lebih mulia daripada membalas

c)

Kekuasaan segalanya

d)

Harus keras pada semua orang

100.

Peristiwa Fathu Makkah menunjukkan kemenangan Islam tanpa ...

a)

Kekerasan besar

b)

Doa Nabi

c)

Persiapan

d)

Bantuan sahabat

101.

Ceritakan Asbabun Nuzul QS Al- Maun ?

4 lines
102.

Sebutkan Perjanjian Hudaibiyah antara umat Nabi Muhammad (Islam) dengan kaum kafir Quraisy?

4 lines

Similar Resources on Wayground

FIQIH

100 questions

FIQIH

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Hafalan Juz 30

100 questions

Hafalan Juz 30

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

OLPAIN 2025 (1)

100 questions

OLPAIN 2025 (1)

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade

AKIDAH AKHLAK KELAS 6

98 questions

AKIDAH AKHLAK KELAS 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Lat soal PAI-BP MAPSI

100 questions

Lat soal PAI-BP MAPSI

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Asmaul Husna dan Rukun Iman

100 questions

Asmaul Husna dan Rukun Iman

quiz

Worksheet

•

5th - 6th Grade

LCC PAI SD_1

100 questions

LCC PAI SD_1

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade

SOAL LATIHAN AGAMA ISLAM KELAS 6 SEMESTER 1 DAN 2

100 questions

SOAL LATIHAN AGAMA ISLAM KELAS 6 SEMESTER 1 DAN 2

quiz

Worksheet

•

6th Grade - University