Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Semester 1 Pendidikan Pancasila

Total questions: 23

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Gambar dibawah ini yang mencerminkan makna alinea keempat dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah...

a)
b)
c)
d)
2.

Gambar dibawah ini yang mencerminkan makna alinea ketiga dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah...

a)
b)
c)
d)
3.

Gambar dibawah ini yang mencerminkan makna alinea kedua dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah...

a)
b)
c)
d)
4.

Gambar dibawah ini yang mencerminkan makna alinea pertama dalam Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah...

a)
b)
c)
d)
5.

UUD Negara Indonesia tahun 1945 memiliki arti yang sangat penting dalam kehidupan bangsa Indonesia, maka ...

a)

Harus diubah setiap lima tahun

b)

Perlu disesuaikan dengan keinginan pemerintah

c)

Perlu dihilangkan pasal-pasal yang tidak penting

d)

Wajib dipatuhi oleh semua bangsa Indonesia

6.

Kemerdekaan Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 terjadi karena?

a)

atas kekalahan Jepang oleh sekutu

b)

atas kerja kelemahan para penjajah

c)

atas berkat rahmat Allah

d)

atas perjuangan bambu runcing

7.

Adanya pengakuan religius mengenai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia tercantum pada Pembukaan UUD 1945 alinea ...

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

8.
Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 terdiri atas ... alinea
a)
1
b)
2
c)
3
d)
4
9.
Pada pembukaan UUD NRI Tahun 1945 termuat dasar atau falsafah negara, yaitu ...
a)
Pancasila
b)
Bhinneka Tunggal Ika
c)
Garuda Pancasila
d)
Persatuan dan Kesatuan
10.

Cita-cita negara yang mewujudkan negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil, dan makmur. Pernyataan tersebut merupakan makna alinea Pembukaan UUD NRI Tahun 1945... .

a)

Kesatu

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

11.

Rumusan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD 1945 pada alinea . . .

a)

pertama

b)

kedua

c)

ketiga

d)

keempat

12.

Makna yang terkandung dalam pembukaan UUD 1945 alinea pertama adalah . . .

a)

cita-cita bangsa Indonesia (negara yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur)

b)

penyusunan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945

c)

Penjajahan dalam bentuk apapun harus dihapuskan

d)

tugas negara atau tujuan nasional dan bentuk susunan negara yang berkedaulatan rakyat

13.

UUD NRI Tahun 1945 merupakan....

a)

Hukum dasar tertulis

b)

Hukum dasar tak tertulis

c)

Norma masyarakat

d)

Ide yang dituangkan oleh pemerintah

14.

Keberagaman yang terdapat di negara Indonesia merupakan kekayaan yang tak ternilai yang tidak dimiliki oleh negara lain. Dibawah ini yang tidak termasuk keberagaman dalam bidang sosial dan budaya adalah…

a)

terdapat banyak bidang pekerjaan/profesi

b)

terdapat banyak kesenjangan pendapatan

c)

terdapat berbagai macam bentuk rumah adat

d)

terdapat banyak aliran kepercayaan di Indonesia

15.

Perhatikan pernyataan dibawah ini :

(1) Perubahan kepribadian

(2) perpecahan dalam masyarakat

(3) kehancuran norma-norma sosial

(4) kerugian harta benda dan korban manusia

(5) kebanggaan bagi yang merasa menang dalam konflik

Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan akibat dari adanya konflik ditunjukan dengan nomor…..

a)

  (1), (2), (3) dan (4)

b)

(1), (2), (3) dan (5)

c)

(1), (3), (4) dan (5)

d)

(1), (2), (4) dan (5)

16.

Keberagaman suku bangsa, agama, ras dan antargolongan merupakan kekayaan bangsa yang sangat berharga, meskipun berbeda-beda kita tetap merupakan satu kesatuan.

Dampak positif keberagaman tersebut bagi bangsa Indonesia adalah....

a)

   mempermudah masyarakatnya dalam mewujudkan cita-cita nasional

b)

menjadikan bangsa yang dihargai bangsa lain karena kemajemukannya

c)

sebagai salah satu unsur yang dapat menumbuhkan sikap nasionalisme

d)

menunjukkan luas dan kayanya unsur-unsur yang dimiliki bangsa Indonesia

17.

Bentuk penyelenggaraan keikut sertaan warga negara dalam upaya pembelaan negara bagi para siswa terutama melalui...

a)

Pelatihan dasar kemiliteran

b)

Pendidikan Kewarganegaraan

c)

Pengabdian sebagai TNI secara suka rela

d)

Pengabdian sesuai profesi

18.

Para nelayan  dan petani dengan menyediakan pangan, para medis  menjaga kesehatan masyarakat, Tim SAR dan PMI melakukan kegiatan dalam menanggulangi bencana alam dan kemanusiaan, yang mereka lakukan merupakan upaya pembelaan negara melalui....

a)

Pendidikan Kewarganegaraan

b)

Pelatihan dasar kemiliteran

c)

Pengabdian sebagai TNI secara sukarela

d)

Pengabdian sebagai profesi

19.

  Perhatikan contoh nyata siswa berikut!

1)       Menjaga lingkungan rumah, sekolah dan masyarakat agar tetap bersih dan sehat

2)       Tidak menjadi pengguna narkoba dan  obat terlarang serta melapor ke pihak guru atau aparat keamanan apabila melihat adanya penjualan atau pemakainya

3)       Membela teman satu sekolah yang diserang oleh sekolah lain dengan cara ikut perkelahian sebagai wujud kesetiakawanan

4)       Tidak menonton tayangan TV yang merupakan sadisme, sronok dan bacaan lain yang tidak bermoral\

Yang tidak termasuk perbuatan nyata yang dapat dilakukan para siswa dalam upaya pembelaan negara dilingkungan masing-masing ditunjukkan nomor....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

20.

Indonesia terdiri atas banyak suku bangsa. meskipun demikian, Indonesia tetap satu kesatuan dan tidak bercerai berai. pernyataan tersebut tercermin pada ....

a)

teks proklamasi

b)

sila kedua Pancasila

c)

Bhineka Tunggal Ika

d)

batang tubuh UUD 1945

21.

Bhineka Tunggal Ika merupakan salah satu prinsip persatuan. Prinsip tersebut mengandung unsur ....

a)

- ada persamaan hak

- tidak ada rasisme

b)

- cinta tanah air

- ada etnosentrisme

c)

- ada rasisme

- berkembangnya nasionalisme

d)

- ada etnosentrisme

- ada persamaan hak

22.

Tuliskan isi UUD 1945 Pasal 31 ayat 1 dan 2

4 lines
23.

Tuliskan Hak-hak siswa menurut UUD 1945

4 lines