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ensino religiosos

Total questions: 43

Worksheet time: 2hrs 26mins

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1.

Dentre os diferentes tipos de ritos e rituais, estão os rituais de cura. Esses rituais existem em muitas culturas e tradições religiosas. É um exemplo de ritual de cura: 

a)
  1. A excomunhão ;

b)
  1. Feitura de cabeça;

c)
  1. Imposição de mãos; 

d)
  1. Confissão;

2.

MITOLOGIA GREGA

a)

1.

Poderoso deus do Trovão e  líder de todo

b)

2.

deus dos mares, irmão de Zeus.

c)

3.

o mais velho dos irmãos olimpianos, deus

d)

4.

deus da arte e da beleza masculina

e)

5.

deusa da sabedoria e da guerra justa

3.

São regras, em geral, que permeiam a convivência das pessoas na sociedade, é uma referência para o homem, os

a)

valores materiais.

b)

valores humanos.

c)

valores estéticos.

4.

Considerando os valores materiais, quais itens abaixo podemos dizer que estão entre os indispensáveis?

a)

relógio, cama, água.

b)

tênis, mochila, alimento.

c)

água, alimento, luz solar.

5.

Eu tenho a minha religião, por escolha minha ou de meus pais. Outras pessoas possuem outras religiões. Como devo tratar estas pessoas?

a)
Ignorar, menosprezar e discriminar.
b)
Ridicularizar, menosprezar e ofender.
c)
Forçar a minha religião sobre elas, desrespeitando suas crenças.
d)
Tratar com respeito, compreensão e tolerância.
6.

Qual é o maior segmento religioso do Brasil?

a)
Islamismo
b)
Cristianismo
c)
Hinduísmo
d)
Budismo
7.

Relacione a imagem com a religião correspondente.

a)

1.

Cristianismo

b)

2.

Budismo

c)

3.

Islamismo

d)

4.

Judaísmo

e)

5.

Candomblé

8.

Para os cristãos, da maioria das religiões, qual é a melhor definição para dar a pessoa de Jesus Cristo?

a)
Irmão de Deus e Salvador da humanidade
b)
Filho de Deus e Salvador da humanidade
c)
Profeta de Deus e Salvador da humanidade
d)
Pai de Deus e Salvador da humanidade
9.

Em nosso calendário, existem alguns feriados religiosos. Eles geralmente estão ligados à qual religião?

a)

Judaísmo

b)

Umbanda

c)

Catolicismo

d)

Espiritismo

10.

Complete as lacunas das frases a seguir, de maneira a torná-las correta.

Deus me deu a liberdade de ​ (a)   qualquer religião. Deus deu-me inteligência para poder decidir o que fazer da minha ​ (b)   . No entanto, estas decisões devem ser tomadas com ​ (c)   .​

Choose from the below words
seguir
emoção
destruir
vida
responsabilidade
mãe
11.

A palavra sagrado significa tudo o que merece veneração,

respeito. Tem relação com o divino, o transcendente

a)

SIM

b)

NÃO

12.

Para as religiões, existem diferenças entre o Tempo Sagrado e o Tempo Profano. O tempo sagrado é tempo mítico, primordial, o tempo da origem das coisas que se torna presente. Pensando nesse contexto, sobre a temporalidade indígena é correto afirmar que:

a)

A temporalidade indígena não é importante para o cumprimento dos ritos e rituais sagrados

b)

A temporalidade indígena considera nos fenômenos da natureza

c)

Os indígenas cumprem seus combinados seguindo fielmente os calendários

d)

Os indígenas tem sua temporalidade igual ao dos povos não-indígenas

13.

Sobre a liberdade religiosa no Brasil, é correto afirmar:

a)

Apenas uma religião é aceita.

b)

As religiões cristãs são superiores a qualquer outra religião.

c)

Não existe uma religião oficial, mas deve-se garantir a liberdade religiosa dos cidadãos. 

d)

É proibida qualquer manifestação religiosa em locais públicos.

14.

O que é tempo cronológico?

a)

O tempo cronológico é a medida do tempo em termos das fases da lua, utilizando um calendário ou relógio.

b)
O tempo cronológico é a medida do tempo em termos de horas, dias, meses e anos, utilizando um calendário ou relógio.
c)

O tempo cronológico é a medida do tempo em termos de décadas, séculos e milênios, marés dos mares, utilizando um calendário ou relógio.

d)

O tempo sagrado é a medida do tempo em termos de segundos, minutos e horas, utilizando um calendário ou relógio.

15.

De que forma podemos medir o tempo cronológico?

a)
Termômetros e barômetros
b)
Mapas e bússolas
c)
Telescópios e microscópios
d)
Relógios e calendários
16.

Quais são os principais calendários atualmente?

a)
calendário egípcio
b)

calendário cristão, calendário islâmico, calendário hebraico

c)
calendário maia
d)
calendário romano
17.

Qual é a importância do respeito à diversidade religiosa na sociedade?

a)

O respeito à diversidade religiosa não é importante para a sociedade.

b)

O respeito à diversidade religiosa promove a discriminação e o preconceito.

c)

O respeito à diversidade religiosa contribui para a convivência pacífica e o entendimento entre diferentes grupos religiosos.

d)

O respeito à diversidade religiosa gera conflitos e desentendimentos na sociedade.

18.

Como as diferentes religiões podem contribuir para a promoção da paz e da justiça na sociedade?

a)

As diferentes religiões não têm impacto na promoção da paz e da justiça.

b)

As diferentes religiões podem promover a paz e a justiça ao incentivar o diálogo inter-religioso e a cooperação em ações sociais.

c)

As diferentes religiões promovem a paz e a justiça apenas através de conflitos e confrontos.

d)

As diferentes religiões não têm responsabilidade na promoção da paz e da justiça na sociedade.

19.

Qual é a principal característica dos textos sagrados orais nas tradições religiosas indígenas?

a)

São passados de geração em geração por escrito

b)

São decorados e transmitidos oralmente de forma direta

c)

São gravados em pedras e distribuídos pelo mundo

d)

São traduzidos para diversas línguas para garantir a universalidade

20.

O que caracteriza a ancestralidade nas religiões de matriz africana?

a)

A crença em seres humanos como deuses

b)

A prática exclusiva de rituais escritos

c)

A utilização de símbolos cristãos em todos os rituais

d)

A reverência aos ancestrais e suas sabedorias espirituais

21.

O que são mandalas dentro de contextos religiosos?

a)

Representações simbólicas de equilíbrio e harmonia espiritual

b)

Objetos de sacrifício usados em rituais

c)

Orações cantadas para alcançar iluminação

d)

Alimentos consagrados durante rituais

22.

Nos textos sagrados das religiões orientais, como o Hinduísmo e o Budismo, qual a principal forma de transmissão dos ensinamentos?

a)

A) Através de rituais escritos em papiro

b)

B) Pela meditação e ensinamentos orais

c)

C) Exclusivamente através de profetas

d)

D) Pelo uso de textos sagrados cantados

23.

Qual é o papel das indumentárias sagradas nas tradições religiosas?

a)

São usadas apenas para fins estéticos

b)

São vestimentas comuns, sem qualquer significado religioso

c)

São utilizadas para identificar líderes religiosos e distinguir funções espirituais

d)

São usadas para facilitar os rituais de adoração aos deuses

24.

O que simboliza a utilização de símbolos religiosos em muitas culturas?

a)

O afastamento do ser humano da divindade

b)

A conexão entre o ser humano e o divino, através de representações visuais

c)

O fortalecimento das relações políticas entre povos

d)

O incentivo à meditação silenciosa e introspectiva

25.

Em algumas culturas indígenas, os mitos e histórias sagradas são passados oralmente. Qual é a principal função dessa tradição oral?

a)

Garantir que os ensinamentos se mantenham imutáveis

b)

Tornar os textos sagrados mais acessíveis ao público

c)

Integrar as crianças à religião e transmitir sabedoria ancestral

d)

Proteger os ensinamentos da perseguição por governos externos

26.

O que é comum em muitas tradições religiosas ao redor do mundo em relação à escrita de textos sagrados?

a)

A) A escrita é feita em papiro e apenas os sacerdotes têm acesso

b)

B) A escrita de textos sagrados é proibida e deve ser transmitida somente oralmente

c)

C) A escrita de textos sagrados é usada para preservar ensinamentos espirituais e históricos

d)

D) Apenas os governantes escrevem textos sagrados

27.

Em algumas culturas africanas, os símbolos religiosos presentes nas roupas e adereços têm como função:

a)

Mostrar o status econômico dos praticantes

b)

Servir como proteção contra forças externas e espirituais

c)

Ser uma moda passageira sem significado profundo

d)

Apenas decorar os participantes das cerimônias

28.

Qual é a função dos textos sagrados escritos no Cristianismo e no Islã?

a)

Servir como orientação moral e espiritual para a vida cotidiana

b)

Proteger a população de desastres naturais

c)

Unificar todas as religiões em uma única doutrina

d)

Impor uma única língua religiosa

29.

O que é um texto sagrado oral?

a)

Um texto que é escrito à mão em papiro

b)

Um texto que é transmitido e mantido vivo por meio da fala, sem registro escrito

c)

Um texto composto de cânticos e músicas

d)

Um livro sagrado que deve ser lido em voz alta

30.

1-Um dos objetivos do Ensino Religioso na escola é compreender a diversidade de comportamentos e conhecimentos religiosos produzidos ao longo da história e com isso desenvolver a consciência de que devemos respeitar a forma como os outros pensam e a sua religiosidade, mesmo que diferente da nossa.

Nas alternativas abaixo marque a que não é objetivo do Ensino Religioso.

a)

a-    é compreender a diversidade de comportamentos e conhecimentos religiosos

b)

b-    devemos respeitar a forma como os outros pensam e a sua religiosidade, mesmo que diferente da nossa.

c)

c-    Todos devemos seguir apenas uma religião.

31.

2- O conhecimento sobre a pluralidade religiosa do Brasil e do mundo, desenvolvidos no Ensino Religioso Escolar, pode possibilitar...

a)

a-    o respeito à diversidade cultural e religiosa e o combate à intolerância e ao preconceito religioso

b)

b-    Que as pessoas reconheçam apenas uma religião.

c)

c-    Aprendam catequese nas escolas.

d)

d- No mundo todo só tem uma religião.

32.

3- Todas as imagens são símbolos, umas imagens são comuns e outras são símbolos religiosos. Marque a alternativa que NÃO é um símbolo religioso

a)

a-    Cruz

b)

b-    Bola

c)

c-    Estrela de sete pontas.

d)

d- Menorah

33.

4- Existem muitos símbolos sagrados indígenas, mas poucos representam tão profundamente os povos nativos que os cocares! 

Os cocares variam de povo para povo e cada um representa características importantes de cada cultura indígena.

Qual das alternativas mostra um cocar?

a)

a-    Veste

b)

b-    Oca

c)

c- cocar

d)

d- arco eflecha

34.

6- São símbolos do cristianismo, menos

a)

a-    Bíblia

b)

b- cruz

c)

c- igreja

d)

d- wifi

35.

7- A imagem de buda também é símbolo sagrado de várias filosofias de vida e religiões orientais.

A religião criada por buda é...

a)

a- Católica

b)

b- Budismo

c)

c- Islamismo

d)

d- judaísmo

36.

9- Os Textos Sagrados foram, durante um período de tempo, conhecidos e repassados de forma oral. A tradição oral é uma das formas mais antigas de se produzir e perpetuar conhecimentos.

Como esses conhecimentos são passados de um (uns) para os outros?

a)

a-    As pessoas contam o que aprenderam para as outras

b)

b-   As pessoas comprar livros para as outras.

c)

c-    Essa forma de produzir conhecimento não existe mais.

d)

d- As pessoas só aprendem fazendo.

37.

A esfera pública é aquela de uso comum e posse de todos. Nestes locais desenvolvemos atividades coletivas, como o convívio de diversos grupos. A manutenção é de responsabilidade do município, estado ou União. O Brasil é um estado laico e por isso: 


a)

As religiões são proibidas nos espaços públicos e privados;


b)

As leis são fundamentadas no Livro Sagrado da religião da maioria;


c)

A liberdade religiosa é garantida pela constituição Federal;


d)

Não se pode falar de religião nas escolas, mesmo como objeto de estudo;


38.

O Folclore Brasileiro é o conjunto de expressões culturais populares que englobam aspectos da identidade nacional. Fazem parte do folclore os mitos, lendas, brincadeiras, danças, festas, comidas típicas e demais costumes que são transmitidos de geração para geração. Nesse sentido, uma festa folclórica brasileira que tem sua origem nas festas pagãs da Europa e foi incorporada ao calendário festivo Católico é a:

a)

Congada, festejada com danças e cantos religiosos, a procissão acabava numa igreja.


b)

 Festa Junina, onde é comum a roupa típica caipira, a quadrilha, casamento caipira, comidas típicas e enfeites de decoração.


c)

As cavalhadas, que são representações teatrais com base na tradição europeia da Idade Média, recriam os torneios medievais e batalhas entre cristãos e mouros.


d)

Nenhuma das alternativas porque não há ligação entre festas católicas e pagãs.


39.

Entre os diferentes tipos de ​ (a)   e ​ (b)   , estão os ​ (c)   . Esses rituais existem em muitas ​ (d)   e ​ (e)   . São exemplos de rituais de cura: a pajelança, o benzimento, a unção com óleo, a prece com imposição de mãos, entre outros

Choose from the below words
ritos
rituais
rituais de cura
culturas
tradições religiosas
40.

Combine os RITOS E RITUAIS DE CURA com as tradições religiosas que os praticam

a)

ESPIRITISMO

1.

imposição de mãos

b)

religiosidade cristã, indígena e afro brasileira. 

2.

intercessão divina

c)

cura através da oração

3.

banho de ervas

d)

rituais de purificação

4.

ritual de limpeza

e)

terapia com ervas

5.

preparação de chás medicinais

41.

O rei dos deuses é...

a)
b)
c)
d)
42.

Como se chama o monte onde os deuses gregos habitam?

a)

Monte Everest

b)

Monte Olimpo

c)

Monte Xangay

43.

Quem são os 6 irmãos?

a)

Ares, Apolo, Zeus, Hera, Afrodite e Demeter

b)

Poseidon, Hades, Zeus, Afrodite, Atena e Ártemis

c)

Héstia, Demeter, Hera, Hades, Poseidon e Zeus

d)

Hefesto, Afrodite, Ares, Zeus, Héstia e Hera