NEW
Font size
WorksheetsPORTUGUÊS - PROVA 3ºA NEM - 3º TRIM - 2025
Total questions: 21
Worksheet time: 2hrs 45mins
Leio o Artigo de Opinião da folha "Moradia e questão habitacional no Brasil: um olhar para as desigualdades" para responder a esta questão:
D08: Estabelecendo relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
Qual dos argumentos apresentados reforça diretamente essa tese?
A especulação imobiliária, que mantém imóveis concentrados nas mãos de poucos.
As tragédias climáticas que afetam cidades inteiras, como no Rio Grande do Sul.
Os dados do IBGE, que apontam milhões de domicílios em condições precárias.
A atuação da TETO, que oferece moradias de emergência em áreas vulneráveis.
Leio a Notícia que está na folha "VENTO RECORDE PROVOCA DESTRUIÇÃO HISTÓRICA
NA REDE ELÉTRICA DO PARANÁ" para responder a esta questão:
D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
O destaque dado à quantidade de domicílios sem energia tem como finalidade:
Demonstrar a dimensão do problema e reforçar a gravidade do evento.
Convencer os consumidores a reduzirem o uso de energia elétrica.
Narrar de modo subjetivo como as famílias reagiram ao apagão.
Divulgar dados sobre o consumo médio mensal das residências afetadas.
Leio o Artigo de Opinião da folha "Moradia e questão habitacional no Brasil: um olhar para as desigualdades" para responder a esta questão:
D07: Identificar a tese de um texto.
A tese central do artigo de opinião é
a necessidade de políticas públicas para garantir o acesso universal à moradia digna.
a crise das políticas públicas à ajuda aos moradores de rua em época de enchentes.
o sistema público ineficiente para ajudar a população mais rica a reerguer suas casas.
mostrar que todos os moradores desabrigados do rio Grande do Sul vão ter suas casas reconstruídas.
Leio a Notícia que está na folha "VENTO RECORDE PROVOCA DESTRUIÇÃO HISTÓRICA
NA REDE ELÉTRICA DO PARANÁ" para responder a esta questão:
D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Ao informar que a Copel mobilizou 2,7 mil eletricistas, o texto busca:
Comparar o número de profissionais com eventos climáticos passados.
Relatar o esforço de voluntários que ajudaram a recuperar a rede.
Indicar que a empresa depende de apoio internacional para atuar.
Divulgar dados sobre o consumo médio mensal das residências afetadas.
Leio o Artigo de Opinião da folha "Moradia e questão habitacional no Brasil: um olhar para as desigualdades" para responder a esta questão:
D08: Estabelecendo relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
Um dos pontos defendidos no texto é que a crise habitacional resulta de fatores estruturais. Qual trecho funciona como argumento que sustenta essa ideia?
“Famílias que sobrevivem em barracos feitos de restos de materiais carecem de qualquer resposta do setor público e privado.”
“Mais de 80% dos imóveis no Brasil estão concentrados nas mãos de apenas 20% da população.”
“Segundo o IBGE, cerca de 6,5 milhões de domicílios no país estão em condições precárias.”
“O programa de moradias da TETO amplia o acesso à habitação digna e segura.”
Leio o Artigo de Opinião da folha "Moradia e questão habitacional no Brasil: um olhar para as desigualdades" para responder a esta questão:
D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Ao citar dados do IBGE e do Observatório das Metrópoles, a finalidade do texto é:
Questionar os métodos estatísticos utilizados por órgãos oficiais na coleta de informações.
Comparar diferentes interpretações de especialistas sobre o problema da moradia no Brasil.
Apresentar informações confiáveis que reforçam a gravidade da desigualdade habitacional no país.
Sugerir que as desigualdades são apenas reflexo momentâneo de crises econômicas recentes.
Leio o Artigo de Opinião da folha "Moradia e questão habitacional no Brasil: um olhar para as desigualdades" para responder a esta questão:
D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Ao mencionar a atuação da organização TETO no Brasil, o texto busca principalmente:
Mostrar como projetos de voluntariado substituem o papel das políticas públicas.
Destacar a importância de ações concretas que oferecem moradias de emergência às famílias vulneráveis.
Demonstrar que apenas a iniciativa privada pode resolver os problemas habitacionais do país.
Criticar a atuação de organizações sociais, apontando sua pouca relevância no cenário nacional.
Observe o anúncio e responda à questão a seguir:
D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Ao associar a imagem de uma espiga de milho entregando a lata ao consumidor, o anúncio pretende:
Demonstrar de forma didática como é feito o enlatamento do milho não muda seu frescor.
Criar um efeito visual que destaque o quanto é fresco e natural o alimento.
Apresentar dados estatísticos sobre a produção e o frescor do milho oferecido.
Relatar as etapas da colheita do milho até o consumidor final.
Observe o anúncio e responda à questão a seguir:
D08: Estabelecendo relação entre a tese e os argumentos oferecidos para sustentá-la.
A tese do anúncio pode ser identificada na frase “Frescor nas suas mãos”. Qual argumento visual sustenta essa tese?
A presença de uma mão humana pegando diretamente a lata do produto.
O uso da cor verde predominante, associada à ideia de meio ambiente.
A posição do céu azul de fundo, criando contraste estético na propaganda.
A ilustração de uma espiga de milho entregando a lata, remetendo à naturalidade.
NOTÍCIA
Atentado à bomba atinge centro de Nova York e deixa clima de terror
Uma explosão abalou o coração de Nova York nesta manhã, provocando pânico entre moradores e turistas. Autoridades apontam suspeita de um terrorista muçulmano como responsável. O governo reforçou a segurança em áreas estratégicas, enquanto investigações buscam esclarecer motivações e possíveis conexões internacionais.
TEXTO DE OPINIÃO
Resposta do líder muçulmano:
“Rejeitamos com firmeza a acusação precipitada que associa nossa fé ao atentado em Nova York. O Islã não promove violência, mas paz e fraternidade. Generalizar e culpar muçulmanos apenas amplia o preconceito e a intolerância. Exigimos investigações justas e imparciais, para que a verdade prevaleça e inocentes não sejam condenados injustamente.”
Após a leitura do dois texto, responda a questão a seguir:
D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Comparando os dois textos, podemos afirmar que:
A notícia prioriza objetividade, enquanto o texto de opinião enfatiza subjetividade.
Ambos são objetivos, pois apenas relatam dados estatísticos sobre o atentado.
A notícia é opinativa, já a resposta do líder é exclusivamente informativa.
Os textos revelam as mesmas condições de produção, mas destinatários diferentes.
NOTÍCIA
Atentado à bomba atinge centro de Nova York e deixa clima de terror
Uma explosão abalou o coração de Nova York nesta manhã, provocando pânico entre moradores e turistas. Autoridades apontam suspeita de um terrorista muçulmano como responsável. O governo reforçou a segurança em áreas estratégicas, enquanto investigações buscam esclarecer motivações e possíveis conexões internacionais.
TEXTO DE OPINIÃO
Resposta do líder muçulmano:
“Rejeitamos com firmeza a acusação precipitada que associa nossa fé ao atentado em Nova York. O Islã não promove violência, mas paz e fraternidade. Generalizar e culpar muçulmanos apenas amplia o preconceito e a intolerância. Exigimos investigações justas e imparciais, para que a verdade prevaleça e inocentes não sejam condenados injustamente.”
Após a leitura do dois texto, responda a questão a seguir:
D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
A resposta do líder muçulmano é diferente da notícia porque:
O texto busca explicar os procedimentos policiais adotados durante a investigação.
Apresenta sua visão do assunto, defendendo sua comunidade diante da acusação.
Reforça os dados oficiais do governo, confirmando a suspeita divulgada pela imprensa.
Ele concorda com a reportagem, contudo, exige mais investigação sobre o atentado.
Depois de ler o cartaz de campanha responda à questão:
D12: Identificar a finalidade de textos de diferentes gêneros.
Qual a finalidade do texto?
Informar sobre os tipos de roupas adequadas para o inverno.
Anunciar a venda de agasalhos para a estação mais fria do ano.
Contar a história de uma campanha de doações de roupas de inverno.
Ensinar como organizar campanhas solidárias em instituições públicas.
Divulgar uma campanha de arrecadação de agasalhos e convidar a população a participar.
Para responder a esta questão, leia o TEXTO I e TEXTO II da folha para fazer a comparação.
D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Uma abordagem comum a esses dois textos é que
a explicação detalhada do funcionamento do sistema imunológico, com foco nos mecanismos de defesa do organismo.
a apresentação de curiosidades históricas sobre o surgimento da diabetes e seu tratamento ao longo do tempo.
a descrição dos principais tipos de diabetes mellitus, destacando causas, características e possíveis formas de tratamento.
o uso de linguagem figurada e emotiva com o objetivo de sensibilizar o leitor sobre os perigos da doença.
a crítica à atuação do sistema de saúde pública no combate à diabetes no Brasil.
Para responder a esta questão, leia o TEXTO I e TEXTO II da folha para fazer a comparação.
D20: Reconhecer diferentes formas de tratar uma informação na comparação de textos que tratam do mesmo tema, em função das condições em que ele foi produzido e daquelas em que será recebido.
Com base na leitura dos dois textos, qual é o tema central abordado por ambos?
As características, causas e formas de tratamento da diabetes mellitus.
A importância da prática de exercícios físicos para evitar doenças cardiovasculares.
As consequências do consumo excessivo de açúcar na alimentação infantil.
Os avanços científicos no desenvolvimento de medicamentos para doenças autoimunes.
A comparação entre diferentes tipos de alimentação e seus efeitos no organismo.
Para responder a esta questão, leia o trecho do TEXTO II da folha.
“O diabetes tipo 1 pode ser diagnosticado em qualquer idade, MAS geralmente, ocorre na infância e adolescência”.
O termo em destaque estabelece uma ideia de
adição.
explicação
conclusão
alternância
oposição
Após ler a tirinha cômica, responda:
O humor da tirinha está
na surpresa da personagem que descobre que passou muito mais tempo longe do celular do que imaginava.
na contradição entre o que o personagem afirma e o que ele revela em seguida sobre o tempo real longe do celular.
no fato de os personagens usarem linguagem formal demais para uma situação cotidiana.
no momento em que a personagem se esquece completamente do que é um celular.
HD03: Compreender manifestações da cultura digital, como remediações, paródias, estilizações, gêneros híbridos, dentre outras.
Um jornal digital que disponibiliza a mesma notícia em texto, vídeo e podcast está explorando:
Remediação, pois adapta o mesmo conteúdo para diferentes formatos e mídias.
Paródia, já que insere humor em uma notícia séria para atrair leitores.
Estilização, porque copia o estilo de jornais impressos sem alteração significativa.
Gênero híbrido, pois mistura literatura com ciência em espaço jornalístico.
HD03: Compreender manifestações da cultura digital, como remediações, paródias, estilizações, gêneros híbridos, dentre outras.
Observe o meme e responda à questão:
A finalidade do meme ao relacionar a imagem séria e o texto é:
Denunciar formalmente a ausência de participação dos alunos nas decisões.
Expor de maneira humorística a frustração estudantil diante da falta de diálogo.
Narrar uma experiência pessoal vivida por um estudante em reunião escolar.
Divulgar informações oficiais sobre normas internas da instituição de ensino.
Leia o texto "Celulares na Educação" para responder a questão a seguir:
D03: Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
No trecho em que o autor afirma que os pais estão cada vez mais “terceirizando para a escola o seu dever de educar”, o termo “terceirizando” deve ser entendido como:
Transferindo para outros a responsabilidade que deveria assumir.
Pagando financeiramente para que professores façam todo o trabalho.
Compartilhando igualmente as funções educativas com a escola.
Ampliando suas obrigações para além do ambiente familiar.
Leia o texto "Celulares na Educação" para responder a questão a seguir:
D03: Inferir o sentido de uma palavra ou expressão.
No trecho “Esse período vai exigir dos gestores que pensem fora da caixa”, a expressão em destaque significa:
Refletir de forma tradicional, seguindo os mesmos padrões de sempre.
Planejar as ações educativas sem levar em conta as dificuldades existentes.
Considerar soluções inovadoras e criativas para enfrentar os desafios.
Rejeitar completamente o uso de tecnologias dentro das escolas públicas.
Em qual alternativa há uma opinião?
“O não enfrentamento da questão talvez nos remeta à situação atual no que se refere às enormes desigualdades de acesso entre escolas públicas e particulares.”
“Exemplo dessa situação vem do estado de São Paulo, no qual a Secretaria de Educação negocia com as operadoras o patrocínio para bancar a conexão de Wi-Fi dos alunos que tenham ao menos um smartphone.”
“O Papa Francisco afirmou, em tom preocupado: ‘Chegou a hora de os pais e as mães voltarem do seu exílio e recuperarem a sua função educativa.'”
“O art. 205 da Constituição Federal afirma que educar é um dever do Estado e das famílias.”
“Essa será oportunidade para repensar o papel da escola e dos pais na vida escolar dos estudantes.”
