Font size
WorksheetsTry Out TKA Bahasa Indonesia
Total questions: 25
Worksheet time: 27mins
Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Ratih menatap hamparan sawah yang membentang di bawah langit senja. Tangannya yang dipenuhi noda cat basah menggenggam erat kuas lusuh, saksi bisu dari ratusan lukisan yang ia torehkan di atas kanvas bekas. Bakatnya adalah anugerah dari semesta, sesuatu yang langka di desa kecilnya. Seminggu yang lalu, seorang profesor seni dari kota, Pak Dharma, datang ke desanya. Ia terpukau melihat lukisan Ratih yang penuh jiwa. Pak Dharma menawarkan Ratih beasiswa penuh di universitas ternama, sebuah kesempatan emas yang menjanjikan karier gemilang sebagai seniman profesional. "Dunia menunggumu, Ratih," bisik Pak Dharma, "bakat seperti ini terlalu berharga jika hanya tersembunyi di sini." Ratih tahu, tawaran itu adalah jembatan menuju impian yang selalu ia pendam.
Namun, keputusannya tidak sesederhana itu. Kakeknya, seorang pengukir kayu legendaris yang kini sudah renta, berharap Ratih mewarisi keahliannya. Kakek ingin Ratih menjadi pewaris tradisi, mengaplikasikan lukisannya di atas ukiran kayu. "Lukisanmu akan menghidupkan kembali roh leluhur kita, Nak," kata Kakek dengan mata berbinar. "Seni tak harus selalu di atas kanvas." Ratih merasakan beban berat di pundaknya. Ini adalah cara untuk menghormati pengorbanan kakeknya dan menjaga warisan keluarga tetap hidup.
Di saat yang sama, sahabat karibnya, Bayu, memiliki ide lain. Sebagai pemuda yang visioner, ia ingin memajukan desa mereka. "Ratih," kata Bayu suatu malam, "lukisanmu bisa menjadi daya tarik utama desa kita. Kita bisa membuat mural di dinding-dinding rumah, menciptakan suvenir unik, dan mengubah desa ini menjadi pusat seni. Kita bisa membantu semua orang, bukan hanya dirimu sendiri." Gagasan itu menggetarkan hati Ratih. Ia bisa menjadi katalis perubahan, mengangkat derajat desanya melalui seni, dan tetap berada di tengah-tengah orang-orang yang ia cintai.
Kini, Ratih berdiri di antara tiga jalan: kesempatan menuju ketenaran, kewajiban terhadap tradisi, dan pengabdian untuk masyarakat. Ia memejamkan mata, membiarkan angin senja membelai wajahnya, mencoba menemukan jawaban di tengah-tengah keraguan.
Berdasarkan penggalan cerita di atas, tiga kemungkinan tindakan yang paling mungkin akan dilakukan Ratih selanjutnya adalah... (Jawaban lebih dari 1)
Ratih akan menerima beasiswa dari Pak Dharma dan meninggalkan desanya untuk mengejar karier sebagai seniman profesional.
Ratih akan menolak semua tawaran dan berhenti melukis karena merasa terlalu tertekan.
Ratih akan mengikuti keinginan kakeknya dan mulai melukis di atas ukiran kayu, menjaga tradisi keluarga.
Ratih akan bekerja sama dengan Bayu untuk menggunakan seninya dalam mengembangkan potensi desa mereka.
Ratih akan melukis sebuah karya besar yang menggabungkan ukiran kayu dan tema pedesaan sebagai bentuk kompromi.
.Bacalah kutipan cerita berikut dengan saksama!
Malam itu, di sebuah rumah sederhana di pinggir kota, Arya menatap laptopnya dengan tatapan kosong. Ia telah menghabiskan dua tahun terakhirnya merintis sebuah startup di bidang teknologi pangan. Ide bisnisnya sederhana namun menjanjikan: platform yang menghubungkan petani lokal dengan konsumen urban, memastikan produk segar sampai ke tangan mereka dengan harga adil. Ia yakin, bisnis ini tidak hanya akan memberinya kesuksesan finansial, tetapi juga membawa dampak sosial positif bagi para petani yang selama ini terjerat tengkulak. Namun, modal habis. Ia baru saja menerima email penolakan dari investor terakhir yang ia ajak bicara. Pintu tampak tertutup.
Di sisi lain, tawaran kerja dari sebuah perusahaan multinasional besar datang. Posisi yang ditawarkan adalah manajer proyek dengan gaji fantastis, tunjangan, dan jenjang karier yang jelas. Ini adalah stabilitas yang diimpikan oleh banyak orang, dan yang paling penting, bisa segera melunasi utang keluarga yang menumpuk. Tawaran ini datang dari Rian, sahabatnya, yang kini menjabat direktur di perusahaan tersebut. Rian meyakinkan Arya bahwa ini adalah jalan pintas menuju kesuksesan, "Tak semua impian harus dicapai dengan jalan sulit, Ya. Stabilitas ini bisa jadi batu loncatanmu."
Di saat yang sama, berita dari desa memukulnya. Ayahnya jatuh sakit, dan biaya pengobatan sangat tinggi. Arya merasa tertekan dari segala arah. Ia teringat kembali tujuan awal membangun startup-nya: membantu orang kecil. Ia juga teringat akan wajah ayahnya, yang selalu membesarkannya dengan penuh kerja keras dan kesederhanaan. Dilema pun semakin berat. Jika ia menerima tawaran Rian, ia bisa membantu keluarganya, namun harus mengubur mimpinya. Jika ia melanjutkan startup, ia bisa membantu para petani, namun harus menghadapi ketidakpastian finansial yang mengancam keluarganya.
Arya menutup laptopnya dan berjalan ke dapur, mengambil segelas air. Ia tahu, keputusan harus diambil sebelum fajar.
Berdasarkan penggalan cerita di atas, tiga kemungkinan tindakan yang paling mungkin akan dilakukan Arya selanjutnya adalah... (Jawaban lebih dari 1)
Arya akan menerima tawaran pekerjaan dari Rian, mengutamakan stabilitas finansial dan membantu keluarganya.
Arya akan mencari investor lain dengan pendekatan baru, fokus pada dampak sosial yang bisa ditawarkan oleh startup-nya.
Arya akan mendirikan perusahaan baru di bidang yang sama, tetapi dengan skala yang lebih kecil dan modal sendiri.
Arya akan mengalihkan fokus bisnisnya dan mencoba menjual produk startup-nya secara langsung ke konsumen di pasar.
Arya akan menghubungi Rian, meminta waktu untuk mempertimbangkan tawaran, dan bernegosiasi tentang kemungkinan bekerja paruh waktu.
Bacalah teks berikut!
Pagi itu hujan turun sangat deras. Meraya berdiri di depan jendela, menatap halaman yang basah. Di tangannya, ia mengenggam sebuah surat dari universitas impiannya di Yogyakarta. Tiga hari lalu ia mengikuti wawancara beasiswa dan hari ini adalah pengumuman hasilnya. Tangannya gemetar saat membuka amplop itu. Ia membaca perlahan, lalu air matanya jatuh satu per satu. Ia lolos.
Namun, di balik kebahagaiaan itu ada kekhawatiran besar. Ibunya yang bekerja sebagai penjual sayur di pasar tidak tahu-menahu tentang pengumuman ini. Meraya belum berani memberi tahu bahwa jika ia menerima beasiswa ini, ia harus pindah ke kota lain dan tinggal jauh dari rumah. Ia tahu ibunya sangat menyayanginya dan berharap ia bisa kuliah di kota yang sama agar tetap bisa bersama.
Saat ibunya pulang dari pasar, Meraya menyambutnya dengan senyum yang dipaksakan. Mereka makan siang seperti biasa, tapi Meraya lebih banyak diam. Setelah makan, ia duduk di samping ibunya dengan menyerahkan surat dari universitas.
Ibu membaca surat itu pelan, lalu terdiam. Meraya menunduk, menanti reaksi yang akan keluar. Dalam hati, ia takut ditolak. Tapi kemudian, ibu menepuk pelan punggung Meraya.
“Ayo kita mulai persiapan semuanya. Ibu bangga kamu diterima,” ucapnya sambal tersenyum, walau ada genangan air di sudut matanya.
Berdasarkan teks tersebut, prediksi cerita atau kemungkinan yang akan terjadi selanjutnya adalah …
Meraya menolak beasiswa dan tetap tinggal bersama ibunya.
Ibu Meraya melarang Meraya untuk pergi ke Yogyakarta.
Meraya pergi ke Yogyakarta dan memulai hidup baru di sana.
Meraya memutuskan mencari pekerjaan untuk membantu ibunya.
Meraya menyembunyikan surat penerimaan itu dari ibunya.
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!
Damar menatap rak sepatu di dekat pintu. Sepatu futsalnya sudah usang, solnya mulai terlepas. Padahal besok adalah pertDamarngan final antar kelas. Ia tahu, tanpa sepatu yang layak, sulit baginya bermain maksimal. Ia menghela napas dan membuka dompetnya, hanya dua lembar lima ribuan. Ia lalu menoleh ke arah kamar ibunya, yang sedang tidur kelelahan sepulang kerja.
Keraguan merayap di benak Damar. Ia tahu ibunya telah bekerja keras sebagai buruh cuci untuk membiayai sekolahnya dan kebutuhan sehari-hari. Meminta uang untuk sepatu baru terasa seperti beban tambahan yang tidak ingin ia berikan. Padahal, ia sangat ingin menang. Kemenangan ini bukan hanya soal piala, tetapi juga kebanggaan dan harapan untuk mendapatkan beasiswa olahraga.
Berdasarkan isi kutipan, hal yang paling mungkin terjadi setelah ini adalah …
Damar meminjam sepatu temannya untuk pertandingan besok.
Damar memutuskan keluar rumah dan membeli sepatu baru.
Ibunya bangun dan memberikan sepatu baru untuk Damar.
Damar membatalkan ikut pertandingan karena sepatunya rusak.
Teman-temannya membelikan Damar sepatu baru tanpa sepengetahuannya.
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!
Tuti menatap tumpukan buku di atas meja. Pekan depan adalah ujian akhir semester, dan ia tahu ia harus belajar keras untuk mempertahankan peringkat pertamanya. Namun, ia tidak bisa berkonsentrasi. Ponselnya terus bergetar, menampilkan notifikasi dari grup kelas yang merencanakan acara reuni. Ia sangat ingin ikut, tetapi ia tahu ibunya, seorang penjual gorengan, telah menabung keras untuk membiayai sekolahnya.
Tuti memegang ponselnya, lalu menoleh ke arah ibunya, yang sedang merapikan dagangan di ruang tengah, punggungnya terlihat lelah. Senyum ibunya selalu menjadi penguat, tetapi juga pengingat akan pengorbanan besar yang telah dilakukan. Perasaan bersalah menyelimuti hati Tuti. Bagaimana ia bisa memprioritaskan kesenangan sementara saat ibunya berjuang mati-matian demi masa depannya.
Berdasarkan isi kutipan, hal yang paling mungkin dilakukan Tuti setelah ini adalah…
Tuti mematikan ponselnya dan melanjutkan belajar dengan tekad kuat.
Tuti meminta uang kepada ibunya untuk ikut acara reuni.
Tuti memutuskan untuk ikut acara reuni tanpa belajar untuk ujian.
Tuti membuang ponselnya agar bisa fokus belajar.
Tuti marah kepada ibunya karena tidak punya cukup uang untuk bersenang-senang.
Cermatilah teks berikut!
Pecah pada 10 November 1945, pertempuran di Surabaya menjadi babak epik dalam sejarah Indonesia. Setelah kemerdekaan diproklamasikan, Inggris yang tergabung dalam AFNEI datang dengan dalih melucuti tentara Jepang dan memulangkan tawanan perang. Namun, kedatangan mereka justru memicu ketegangan. Peristiwa tewasnya Brigadir Jenderal Mallaby pada 30 Oktober 1945 menjadi pemicu utama.
Pihak Inggris menuntut penyerahan senjata dan mengancam akan menggempur Surabaya. Ultimatum ini ditolak mentah-mentah oleh para pejuang Indonesia. Pidato Bung Tomo yang membakar semangat juang rakyat melalui siaran radio, menyerukan "Merdeka atau Mati!", menjadi pekik perlawanan.
Fajar 10 November, artileri dan bom Inggris mulai menggempur kota. Surabaya berubah menjadi medan perang. Pemuda-pemuda bersenjatakan bambu runcing dan senjata seadanya melawan tank dan pesawat tempur. Setiap sudut kota menjadi saksi heroiknya perlawanan. Meskipun kalah dalam persenjataan, semangat pantang menyerah rakyat Surabaya membuat pertempuran berlangsung sengit selama tiga minggu. Pertempuran 10 November menjadi simbol kegigihan dan tekad bangsa Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaannya.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang terdapat dalam teks mencakup….
Penyerangan Surabaya oleh Sekutu.
Pidato Bung Tomo membakar semangat juang rakyat Surabaya.
Pembentukan Tentara Nasional Indonesia.
Pemuda-pemuda Surabaya bersenjata lengkap melawan penjajah.
Lahirnya semboyan “rawe- rawe rantas malang-malang putung, merdeka atau mati”.
Bacalah teks berikut!
Sepasang sepatu kets putih itu, yang selalu saya pakai bila saya bertemu dengannya di Pantai Santa Cruz. Saya ingin sekali memberinya sepotong senja, bukan untuk kekal abadi, tapi untuk sehari saja. Karena seperti yang selalu ia katakan, senja itu tidak akan pernah kembali, dan itulah yang membuatnya begitu indah. Itulah yang membuatnya begitu berharga. Dan seperti yang selalu saya jawab, mengapa tidak kita ciptakan saja senja itu sendiri, di setiap kali kita bertemu?
Ketika ia jatuh, di samping saya, saya melihat sepasang sepatu kets putih itu. Ada noda merah di sana, dari darahnya. Saya ingin memungutnya, tapi ada begitu banyak orang yang berlari, begitu banyak suara berteriak. Saya harus ikut lari, lari dari orang-orang itu, lari dari suara itu. Tapi saya tidak bisa lari dari sepatu kets putih itu, dari noda merah itu.
Kini, di balik bayangan-bayangan yang terus mengejar saya, saya hanya bisa mengingat sepasang sepatu itu. Sepatu yang saya belikan untuknya, untuk menemaninya berjalan di Pantai Santa Cruz. Tapi yang kini justru menemani saya, dalam mimpi-mimpi yang tidak pernah berakhir. Senja yang saya inginkan untuknya tidak pernah datang. Hanya darah, hanya sepatu kets putih itu. Dan kenangan yang kini menjadi satu-satunya yang tersisa."
(Cerpen “Saksi Mata”, Karya Seno Gumira Ajidarma)
Berdasarkan penggalan cerpen "Saksi Mata", perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:
1. Wartawan foto itu sedang meliput kerusuhan saat kejadian berlangsung.
2. Ia melihat rombongan bersenjata laras panjang menyeret seorang pemuda dari kafe.
3. Wartawan itu sempat mengambil beberapa foto kejadian tersebut.
4. Keesokan harinya, wartawan itu membaca berita tentang penemuan mayat pemuda yang ia saksikan.
5. Perasaan wartawan foto itu saat membaca berita adalah campuran antara bangga dan menyesal.
Pernyataan yang benar sesuai dengan isi cerpen ditunjukkan oleh nomor...
1, 2, dan 3
1, 3, dan 4
2 dan 4
2, 4, dan 5
3, 4, dan 5
Bacalah teks berikut!
Pada sebuah pagi yang dingin, di tengah hiruk-pikuk kota, seorang gadis bernama Maya duduk di halte bus. Hujan gerimis membasahi aspal, menciptakan pantulan cahaya yang memudar dari lampu jalan. Maya menggenggam erat sebuah buku bersampul lusuh, yang ia temukan di bangku taman kemarin sore. Aroma kertas tua dan cerita yang belum terjamah membuatnya penasaran. Ia membuka halaman pertama, dan seketika itu pula, dunia di sekitarnya seakan lenyap.
Kata-kata mengalir, membentuk jembatan menuju masa lalu. Ia membaca tentang seorang pelukis yang berjuang menemukan warna yang hilang dari hidupnya. Pelukis itu adalah seorang veteran perang yang kehilangan penglihatannya, tetapi tidak kehilangan jiwanya untuk berkarya. Dengan jari-jemari yang sensitif, ia meraba kanvas, menciptakan lukisan abstrak yang dipenuhi tekstur dan imajinasi. Maya terhanyut dalam setiap goresan kata, merasakan kegelapan dan harapan yang dialami si pelukis. Ia lupa akan waktu, lupa akan bus yang seharusnya ia naiki.
Ketika ia mendongak, gerimis telah berhenti. Pelangi membentang di langit, seperti lukisan yang baru selesai. Senyum tipis terukir di wajahnya. Ia menutup buku itu, menyadari bahwa kisah di dalamnya bukan hanya tentang seorang pelukis, melainkan juga tentang dirinya sendiri. Sebuah pengingat bahwa keindahan sejati sering kali ditemukan bukan dari apa yang bisa dilihat, melainkan dari apa yang dirasakan. Maya bangkit dari bangku, melangkah ringan menuju jalan, membawa serta sebuah cerita dan inspirasi baru yang akan menemaninya.
Berdasarkan teks, peristiwa yang relevan atau memiliki keterkaitan dengan tema "keindahan sejati ditemukan bukan dari apa yang bisa dilihat, melainkan dari apa yang dirasakan" adalah... (Jawaban lebih dari 1)
Maya yang terlambat naik bus karena terlalu asyik membaca buku di halte.
Pelukis veteran yang bisa berkarya meskipun ia tidak dapat melihat.
Aroma kertas tua dan sampul lusuh buku yang membuat Maya penasaran.
Pelangi yang muncul di langit setelah hujan gerimis berhenti.
Maya yang menemukan inspirasi baru setelah selesai membaca buku.
Bacalah teks berikut!
Hujan deras turun membasahi jalanan kota, menciptakan melodi yang familiar di atap-atap rumah. Di sebuah kafe kecil yang hangat, seorang seniman bernama Aria duduk di depan kanvas kosong. Kuas di tangannya terasa berat, dan palet warna di sampingnya seolah tak bernyawa. Selama berminggu-minggu, inspirasinya hilang, terkubur di bawah tumpukan kekecewaan. Ia merasa seakan setiap karyanya gagal, setiap goresannya tak memiliki makna.
Tiba-tiba, seorang anak laki-laki kecil dengan jas hujan kuning cerah melompat-lompat di genangan air di seberang jalan. Senyumnya begitu tulus, dan tawanya yang renyah terdengar samar-samar menembus deru hujan. Tanpa sadar, Aria mulai menggoreskan kuasnya. Ia tidak lagi memikirkan kesempurnaan, hanya mengikuti alur yang mengalir di hatinya. Warna-warna cerah mulai memenuhi kanvas, menciptakan pemandangan yang tak terduga: percikan air yang melompat, kilau jas hujan, dan kegembiraan murni seorang anak.
Saat hujan mulai reda, Aria meletakkan kuasnya. Di hadapannya, bukan lagi kanvas kosong yang menakutkan, melainkan sebuah lukisan yang penuh kehidupan. Ia tidak hanya melukis pemandangan hujan, tetapi juga melukis kembali semangat yang sempat hilang. Ia tersenyum, menyadari bahwa inspirasi sejati sering kali datang dari hal-hal yang paling sederhana, jika kita mau melihatnya dengan hati yang terbuka.
Berdasarkan teks, peristiwa yang paling relevan dengan pernyataan bahwa "inspirasi sejati sering kali datang dari hal-hal yang paling sederhana" adalah...
Hujan deras yang membasahi jalanan kota dan menciptakan melodi.
Aria merasa kuasnya berat karena kehilangan inspirasi untuk melukis.
Aria melihat seorang anak laki-laki bermain riang di tengah hujan.
Aria berhasil menyelesaikan lukisan dan merasa semangatnya kembali.
Aroma hangat dari kafe kecil yang membuat Aria merasa nyaman.
Bacalah teks berikut!
Sore itu, bayangan matahari memanjang, melukiskan siluet pepohonan di atas jalanan yang basah. Riki berdiri di depan sebuah bengkel tua, tempat ia menghabiskan masa kecilnya bersama Kakeknya. Aroma oli dan besi karatan menyambutnya, membawa kembali kenangan yang telah lama terkubur. Sejak Kakek meninggal, bengkel itu terkunci rapat, seolah ikut mematikan semangat yang pernah membara di dalamnya.
Riki menghela napas, jemarinya menyentuh gembok yang berkarat. Ia teringat bagaimana Kakek mengajarkannya cara memperbaiki sepeda, bagaimana keringat dan tawa memenuhi setiap sudut ruangan ini. Dahulu, bengkel ini adalah pusat semesta mereka, tempat di mana masalah apa pun bisa dipecahkan, dari rantai sepeda yang lepas hingga mimpi yang terasa jauh.
Ia memutuskan untuk membuka kembali pintu itu. Dengan susah payah, gembok itu terbuka, membiarkan cahaya sore menembus kegelapan di dalam. Debu tebal menutupi segalanya, tetapi di balik lapisan itu, Riki masih bisa melihat jejak-jejak masa lalu: sebuah kunci pas yang menggantung, kalender usang, dan sebuah sepeda anak-anak yang belum selesai dirakit.
Saat ia membersihkan debu, Riki menemukan sebuah catatan kecil di bawah meja kerja. Tulisan tangan Kakek berbunyi, "Cahaya akan selalu menemukan jalan, Nak." Kata-kata itu sederhana, namun cukup untuk membangkitkan kembali semangat Riki. Ia tidak hanya membersihkan bengkel, tetapi juga membangun kembali jembatan menuju masa lalu, siap untuk memulai kembali warisan yang ditinggalkan Kakeknya.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan relevansi antara tindakan fisik Riki dan kondisi emosionalnya adalah …
Gembok yang berkarat menggambarkan sulitnya ia memulai kembali.
Cahaya sore yang menembus kegelapan di dalam bengkel melambangkan harapan.
Riki membersihkan debu di dalam bengkel, yang juga secara batin membangun kembali semangatnya.
Ia menemukan sebuah sepeda anak-anak yang belum selesai dirakit.
Ia teringat tawa dan keringat yang memenuhi setiap sudut ruangan.
Bacalah teks berikut!
Di jantung hutan yang lebat, tersembunyi sebuah desa kecil yang bernama Kembara. Penduduknya hidup sederhana, mengandalkan hasil hutan dan sungai. Namun, sudah beberapa minggu terakhir, sungai yang menjadi nadi desa mulai mengering. Ikan-ikan mati, sawah-sawah retak, dan kekhawatiran melingkupi setiap wajah.
Seorang gadis muda bernama Luna, yang selalu dipercaya dapat berbicara dengan alam, merasa terpanggil. Ia ingat cerita kuno tentang Mata Air Tersembunyi, sumber kehidupan yang konon berada di puncak Gunung Guntur, gunung tertinggi di batas hutan. Meskipun belum pernah ada yang berani mendaki ke sana, Luna memutuskan untuk pergi.
Dengan bekal seadanya dan hati yang penuh tekad, Luna memulai perjalanannya. Ia melewati semak belukar yang berduri, menyeberangi jurang yang dalam, dan menghadapi malam-malam sunyi ditemani suara binatang hutan. Setiap langkah terasa berat, namun bayangan wajah-wajah desanya memberinya kekuatan.
Setelah berhari-hari mendaki, Luna akhirnya mencapai puncak. Di sana, di antara bebatuan kuno dan lumut hijau, ia menemukan sebuah kolam kecil yang memancarkan cahaya biru lembut. Itu adalah Mata Air Tersembunyi. Dengan hati-hati, ia mengambil air dari kolam itu dan mulai turun kembali. Sesampainya di desa, Luna menuangkan air suci itu ke sungai yang kering. Perlahan, sungai mulai mengalir lagi, jernih dan penuh kehidupan. Kebahagiaan meliputi Kembara, dan Luna, sang penyelamat, dielu-elukan. Ia telah membuktikan bahwa keberanian dan keyakinan dapat mengembalikan harapan yang hampir padam.
Berdasarkan teks, peristiwa yang relevan dengan tema "keberanian dan keyakinan dapat mengembalikan harapan yang hampir padam" adalah... (Jawaban lebih dari 1)
Sungai yang menjadi nadi desa mulai mengering selama beberapa minggu.
Luna memutuskan untuk mencari Mata Air Tersembunyi meskipun belum pernah ada yang berani.
Luna harus melewati semak berduri dan menyeberangi jurang selama perjalanannya.
Luna menuangkan air suci dari Mata Air Tersembunyi ke sungai yang kering.
Luna dielu-elukan oleh penduduk desa Kembara setelah sungai mengalir kembali.
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!
Rina duduk di bangku taman, memandangi langit yang mulai gelap. Ia baru saja menerima kabar bahwa ia diterima di universitas impiannya. Namun, di balik kebahagiaannya, ada rasa cemas yang menggelayuti pikirannya. Ia tahu biaya kuliah akan menjadi beban bagi orang tuanya yang bekerja sebagai petani. Rina merasa tertekan, antara melanjutkan pendidikan atau membantu keluarga.
Setelah beberapa saat merenung, Rina memutuskan untuk menghubungi ibunya. Ia ingin mendiskusikan pilihan yang ada, meskipun ia takut ibunya akan merasa kecewa jika ia memilih untuk tidak kuliah. Rina tahu, apapun keputusannya, ia harus mempertimbangkan pengorbanan orang tuanya.
Berdasarkan isi kutipan, hal yang paling mungkin dilakukan Rina setelah ini adalah …
Rina menunda keputusan dan terus merenung di taman.
Rina memberitahu ibunya tentang penerimaan di universitas dan mendiskusikannya.
Rina pergi ke universitas tanpa memberitahu orang tuanya.
Rina mencari pekerjaan sambilan untuk membantu biaya kuliah.
Rina memutuskan untuk tidak melanjutkan kuliah dan membantu orang tuanya.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah desa kecil, terdapat seorang pemuda bernama Joko yang sangat mencintai musik. Setiap sore, ia akan bermain gitar di bawah pohon mangga di depan rumahnya. Suaranya yang merdu menarik perhatian banyak orang, termasuk seorang gadis bernama Sari. Sari sering kali berhenti untuk mendengarkan Joko bermain, dan seiring waktu, mereka mulai saling mengenal.
Namun, Joko merasa ragu untuk mengungkapkan perasaannya kepada Sari. Ia khawatir jika Sari tidak merasakan hal yang sama. Suatu hari, saat Joko bermain lagu kesukaan mereka berdua, Sari menghampirinya dan berkata, "Lagu ini selalu membuatku merasa bahagia." Joko merasa ada harapan, tetapi ia masih belum berani untuk mengungkapkan perasaannya.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan ketidakpastian Joko dalam mengungkapkan perasaannya adalah …
Joko bermain gitar di bawah pohon mangga setiap sore.
Sari sering berhenti untuk mendengarkan Joko bermain musik.
Joko merasa ragu untuk mengungkapkan perasaannya kepada Sari.
Joko merasa bahagia saat Sari menyukai lagu yang ia mainkan.
Joko dan Sari mulai saling mengenal satu sama lain.
Bacalah teks berikut!
Di tengah malam yang sunyi, Andi terbangun dari tidurnya. Ia mendengar suara aneh dari luar rumah. Dengan hati-hati, ia melangkah menuju jendela dan melihat sosok bayangan di halaman. Rasa takut menyelimuti dirinya, tetapi rasa ingin tahunya lebih besar. Ia mengambil senter dan keluar untuk menyelidiki.
Ketika Andi mendekati bayangan itu, ia menyadari bahwa itu adalah seekor kucing yang terjebak di pagar. Kucing itu terlihat ketakutan dan kelaparan. Andi merasa iba dan segera membebaskan kucing tersebut. Setelah berhasil, kucing itu menggosokkan tubuhnya ke kaki Andi, seolah berterima kasih.
Berdasarkan teks, peristiwa yang paling relevan dengan tindakan Andi yang berani adalah …
Andi merasa takut saat melihat sosok bayangan di halaman.
Andi terbangun dari tidurnya karena mendengar suara aneh.
Andi mengambil senter untuk menyelidiki suara di luar rumah.
Kucing itu menggosokkan tubuhnya ke kaki Andi setelah dibebaskan.
Andi membebaskan kucing yang terjebak di pagar.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah kota kecil, terdapat seorang gadis bernama Lila yang sangat menyukai menggambar. Setiap hari, ia menghabiskan waktu di taman, menciptakan karya seni dari pemandangan di sekitarnya. Suatu hari, ia melihat seorang pemuda bernama Rudi yang sedang membaca buku di bangku taman. Lila merasa tertarik dan ingin menggambarnya, tetapi ia merasa ragu untuk mendekat.
Ketika Lila akhirnya memberanikan diri untuk mendekat, Rudi tersenyum dan mengajaknya berbincang. Mereka mulai berbagi cerita tentang hobi masing-masing. Lila merasa senang, tetapi ia masih merasa cemas untuk menunjukkan gambarnya kepada Rudi.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan ketidakpastian Lila dalam menunjukkan karyanya adalah …
Lila ingin menggambar Rudi tetapi merasa cemas.
Lila merasa senang saat berbagi cerita dengan Rudi.
Lila merasa ragu untuk mendekat dan berbicara dengan Rudi.
Rudi tersenyum dan mengajak Lila berbincang.
Lila menggambar pemandangan di taman setiap hari.
Bacalah teks di bawah ini dengan saksama!
Fajar duduk di bangku sekolah, memandangi tumpukan buku di mejanya. Ujian akhir semester semakin dekat, dan ia tahu ia harus belajar lebih giat. Namun, ia merasa lelah dan tidak bersemangat. Teman-temannya mengajak untuk bermain game, dan Fajar merasa terjebak antara tanggung jawab dan kesenangan.
Setelah beberapa saat berpikir, Fajar memutuskan untuk menghubungi ibunya. Ia ingin meminta nasihat tentang cara mengatur waktu antara belajar dan bersenang-senang. Ia tahu ibunya selalu memberikan dukungan dan motivasi.
Berdasarkan isi kutipan, hal yang paling mungkin dilakukan Fajar setelah ini adalah …
Fajar memutuskan untuk bermain game dan mengabaikan belajar.
Fajar merasa putus asa dan tidak tahu harus berbuat apa.
Fajar meminta nasihat ibunya tentang cara belajar yang efektif.
Fajar menunda belajar hingga malam hari sebelum ujian.
Fajar pergi bermain dengan teman-temannya tanpa berpikir.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah desa yang damai, terdapat seorang nenek bernama Siti yang dikenal baik hati. Setiap hari, ia menyiapkan makanan untuk anak-anak yang bermain di sekitar rumahnya. Suatu hari, saat ia sedang memasak, ia mendengar suara tangisan dari luar. Ketika ia keluar, ia melihat seorang anak kecil yang tersesat dan terlihat ketakutan.
Nenek Siti segera menghampiri anak itu dan menenangkannya. Ia mengajak anak itu masuk ke rumah dan memberikan makanan serta minuman. Setelah anak itu tenang, nenek Siti berusaha mencari tahu alamat rumahnya. Ia merasa senang bisa membantu, tetapi juga khawatir jika orang tua anak itu mencarinya.
Berdasarkan teks tersebut, peristiwa yang paling relevan dengan tindakan baik nenek Siti adalah …
Nenek Siti memasak makanan untuk anak-anak di desanya.
Nenek Siti mengajak anak itu masuk ke rumah dan memberinya makanan.
Anak kecil itu terlihat ketakutan dan tersesat.
Nenek Siti menenangkan anak kecil yang tersesat.
Nenek Siti merasa khawatir jika orang tua anak itu mencarinya.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah kota kecil, terdapat seorang remaja bernama Budi yang sangat menyukai olahraga basket. Setiap sore, ia berlatih di lapangan dekat rumahnya. Suatu hari, saat berlatih, ia melihat seorang pelatih yang sedang mengamati permainan. Budi merasa tertarik untuk mendekat dan meminta saran, tetapi ia merasa ragu.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan ketidakpastian Budi dalam meminta saran kepada pelatih adalah …
Pelatih memberikan saran kepada pemain lain.
Budi berlatih basket setiap sore di lapangan.
Budi melihat pelatih yang mengamati permainan.
Budi merasa senang saat berlatih basket.
Budi merasa ragu untuk mendekat dan meminta saran.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah desa, terdapat seorang pemuda bernama Andi yang sangat menyukai berkebun. Ia menghabiskan waktu di kebun milik keluarganya, menanam berbagai jenis sayuran. Suatu hari, ia menemukan benih langka yang bisa menghasilkan sayuran yang sangat bernilai. Namun, ia merasa bingung apakah harus menanamnya atau menjualnya.
Berdasarkan teks di atas, hal yang paling mungkin dilakukan Andi setelah ini adalah …
Andi menanam benih langka tersebut di kebunnya.
Andi menjual benih langka tersebut kepada petani lain.
Andi mencari informasi lebih lanjut tentang benih langka itu.
Andi membiarkan benih tersebut tanpa melakukan apa-apa.
Andi meminta saran dari orang tuanya tentang benih tersebut.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah sekolah, terdapat seorang siswi bernama Sari yang sangat pandai dalam pelajaran matematika. Ia sering membantu teman-temannya yang kesulitan. Suatu hari, saat ujian mendekat, teman-temannya meminta Sari untuk mengajarkan mereka. Namun, Sari merasa cemas karena ia tidak yakin bisa menjelaskan dengan baik.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan ketidakpastian Sari dalam mengajarkan teman-temannya adalah …
Sari belajar keras untuk mempersiapkan ujian.
Sari merasa senang saat membantu teman-temannya.
Teman-teman Sari meminta bantuan menjelang ujian.
Sari merasa cemas karena tidak yakin bisa menjelaskan dengan baik.
Sari sering membantu teman-temannya dalam pelajaran matematika.
Bacalah teks berikut!
Pemanasan global adalah isu krusial yang sedang dihadapi dunia saat ini. Fenomena ini merujuk pada peningkatan suhu rata-rata atmosfer, laut, dan daratan bumi secara berkelanjutan. Penyebab utamanya adalah aktivitas manusia, terutama emisi gas rumah kaca seperti karbon dioksida (CO2), metana (CH4), dan dinitrogen oksida (N2O). Gas-gas ini terperangkap di atmosfer dan mencegah panas matahari untuk kembali ke luar angkasa, sebuah proses yang dikenal sebagai efek rumah kaca.
Dampak pemanasan global sangat luas dan merusak. Di antaranya, mencairnya es di kutub yang menyebabkan kenaikan permukaan air laut dan mengancam keberadaan pulau-pulau kecil serta kota-kota pesisir. Perubahan iklim yang ekstrem juga terjadi, memicu bencana alam seperti gelombang panas, kekeringan berkepanjangan, banjir, dan badai yang lebih intens. Ekosistem alam pun terancam; banyak spesies tumbuhan dan hewan tidak mampu beradaptasi dengan cepat terhadap perubahan lingkungan, sehingga terancam punah, ntuk mengatasi permasalahan ini, diperlukan kerja sama global yang serius. Upaya mitigasi, seperti mengurangi emisi gas rumah kaca, beralih ke energi terbarukan seperti tenaga surya dan angin, serta meningkatkan efisiensi energi menjadi sangat penting. Selain itu, adaptasi terhadap dampak yang sudah terjadi juga tak kalah krusial. Penanaman pohon secara masif, pengelolaan air yang lebih baik, dan pembangunan infrastruktur yang tahan bencana adalah beberapa langkah yang dapat diambil. Kesadaran dan partisipasi setiap individu dalam mengurangi jejak karbon sehari-hari menjadi kunci keberhasilan dalam menghadapi tantangan pemanasan global demi masa depan planet kita.
Informasi yang sesuai dengan isi teks tersebut adalah …
Peningkatan suhu bumi disebabkan oleh lapisan ozon yang semakin menipis.
Gas karbon dioksida (CO2) menjadi satu-satunya penyebab utama efek rumah kaca.
Upaya mitigasi pemanasan global hanya bisa dilakukan oleh pemerintah di setiap negara.
Gelombang panas dan kekeringan adalah beberapa dampak ekstrem dari perubahan iklim.
Adaptasi terhadap pemanasan global tidak begitu penting karena fokus utama adalah mitigasi.
Bacalah teks prosedur kompleks di bawah ini dengan saksama!
Prosedur Perpanjangan SIM Online Melalui Aplikasi Digital Korlantas Polri
Memperpanjang Surat Izin Mengemudi (SIM) kini dapat dilakukan secara daring melalui aplikasi resmi kepolisian, yaitu Digital Korlantas Polri. Prosedur ini kompleks karena melibatkan beberapa tahapan verifikasi dokumen, tes kesehatan, dan tes psikologi yang terintegrasi secara digital.
Persiapan Awal (Dokumen dan Syarat)
Sebelum memulai proses di aplikasi, pastikan Anda telah memenuhi dan menyiapkan hal-hal berikut:
1. SIM lama yang akan diperpanjang (masa berlaku belum kedaluwarsa).
2. Kartu Tanda Penduduk (KTP) elektronik.
3. Surat Keterangan Kesehatan dari dokter yang terafiliasi dengan Polri. Anda dapat melakukan tes ini secara online melalui fitur di aplikasi atau di layanan kesehatan terdekat.
4. Surat Keterangan Lulus Tes Psikologi yang juga dapat diakses melalui aplikasi atau situs psikologi yang ditunjuk.
5. Pas foto terbaru dengan latar belakang biru (untuk SIM A dan C).
6. Tanda tangan digital di atas kertas putih.
Langkah-Langkah Perpanjangan SIM di Aplikasi
1. Unduh dan Registrasi: Unduh aplikasi Digital Korlantas Polri dan lakukan registrasi dengan nomor ponsel serta verifikasi identitas (NIK).
2. Isi Data Tes: Masuk ke menu "SINAR", pilih opsi "Perpanjangan SIM". Unggah hasil tes kesehatan dan psikologi yang sudah Anda dapatkan sebelumnya.
3. Unggah Dokumen: Unggah semua dokumen pendukung (KTP, SIM lama, pas foto, dan tanda tangan digital) sesuai kolom yang diminta. Pastikan gambar tidak buram dan jelas.
4. Pilih Metode Pengiriman: Pilih metode pengiriman SIM baru Anda. Anda dapat memilih pengambilan di Satpas atau menggunakan layanan pengiriman/Pos Indonesia ke alamat Anda.
5. Pembayaran: Lakukan pembayaran biaya perpanjangan SIM dan biaya pengiriman (jika memilih dikirim) melalui rekening virtual yang disediakan.
6. Verifikasi dan Cetak: Setelah pembayaran terkonfirmasi, sistem akan memproses verifikasi data Anda. Jika disetujui, SIM akan dicetak dan dikirimkan sesuai metode yang Anda pilih.
Pada langkah "Unggah Dokumen", terdapat instruksi, "Pastikan gambar tidak buram dan jelas."
Fungsi utama dari instruksi tersebut dalam konteks prosedur digital yang kompleks adalah sebagai...
Kalimat persuasif untuk mengajak pemohon menggunakan kamera beresolusi tinggi.
Keterangan alat yang menentukan spesifikasi teknis minimal berkas digital.
Batasan kualitas yang harus dipatuhi untuk menjamin validitas visual dokumen pada tahap verifikasi.
Konjungsi syarat yang menentukan kelanjutan prosedur ke tahap berikutnya.
Kalimat eksplanasi yang menjelaskan mengapa dokumen sering ditolak.
Bacalah teks berikut ini!
Pemerintah berupaya mempercepat implementasi teknologi hijau dalam sektor industri. Langkah ini diambil sebagai respons terhadap isu global mengenai perubahan iklim dan resiko lingkungan. Dalam sebuah rapat koordinasi yang diadakan pada bulan lalu, telah disepakati bahwa akan ada standarisasi produk ramah lingkungan untuk meningkatkan kwalitas dan efisiensi produksi. Selain itu, pihak profesional di bidang sains akan dilibatkan untuk melakukan analisa mendalam terhadap dampak yang timbul. Proyek ini membutuhkan investasi besar dan komitmen jangka panjang.
teknologi, resiko, dan iklim
efisiensi, sains, dan investasi
kwalitas, analisa, dan profesional
standarisasi, isu, dan komitmen
teknologi, resiko, dan standarisasi
Bacalah teks berikut!
Di sebuah desa, terdapat seorang pemuda bernama Rudi yang sangat menyukai memasak. Setiap akhir pekan, ia mencoba resep baru dan mengundang teman-temannya untuk mencicipi masakannya. Suatu hari, ia ingin membuat hidangan spesial untuk ulang tahun temannya, tetapi ia merasa ragu karena belum pernah mencoba resep tersebut sebelumnya.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan ketidakpastian Rudi dalam memasak hidangan spesial adalah …
Rudi merasa senang saat memasak untuk teman-temannya.
Rudi mengundang teman-temannya untuk mencicipi masakannya.
Rudi mencoba resep baru setiap akhir pekan.
Rudi merasa ragu karena belum pernah mencoba resep tersebut sebelumnya.
Rudi ingin membuat hidangan spesial untuk ulang tahun temannya.
Bacalah teks berikut!
Di sebuah sekolah, terdapat seorang siswa bernama Budi yang sangat menyukai olahraga renang. Ia berlatih setiap hari di kolam renang dekat rumahnya. Suatu hari, saat latihan, ia melihat seorang pelatih yang sedang mengamati tekniknya. Budi merasa ingin meminta saran, tetapi ia merasa ragu untuk mendekat.
Berdasarkan teks di atas, peristiwa yang menunjukkan ketidakpastian Budi dalam meminta saran kepada pelatih adalah …
Budi merasa senang saat berlatih renang.
Budi melihat pelatih yang mengamati tekniknya.
Budi berlatih renang setiap hari di kolam renang.
Budi merasa ragu untuk mendekat dan meminta saran.
Pelatih memberikan saran kepada perenang lain.
