wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

funkce literatury, vznik písma, druhy a žánry literatury

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Hlavní postava

a)

Postava (člověk nebo jiná bytost), kolem které se točí děj příběhu a na kterou se čtenář nejvíce zaměřuje

b)

Vedlejší postava, která podporuje hlavní postavu v příběhu

c)

Postava, která je antagonistou a vytváří konflikt v příběhu

d)

Postava, která se objevuje pouze v jednom odstavci a nemá vliv na děj

2.

Piktogram

a)

Obrázek, který znázorňuje věc nebo pojem.

b)

Symbol, který reprezentuje zvuk.

c)

Textový popis produktu.

d)

Graf, který zobrazuje statistické údaje.

3.

Balada

a)

Veršovaný příběh se smutným koncem, tragické události.

b)

Kratší příběh s veselým koncem.

c)

Pohádka o zvířatech a jejich dobrodružstvích.

d)

Příběh bez jakéhokoli emocionálního náboje.

4.

Tragédie

a)

Divadelní hra s vážným dějem, končí často smrtí hrdiny.

b)

Lehká komedie s veselým koncem.

c)

Román s romantickým dějem a šťastným koncem.

d)

Krátká povídka s humorným obratem.

5.

Syžet

a)

Způsob, jakým jsou v literárním díle uspořádány tematické složky (tj. děj, postavy, vypravěč, prostředí) a jak jsou ztvárněny informace o fabuli

b)

Hlavní myšlenka literárního díla, která se opakuje v různých kontextech

c)

Styl psaní autora, který ovlivňuje vnímání textu

d)

Žánr literárního díla, který určuje jeho formu a obsah

6.

Hieroglyf

a)

Obrázkový znak (glyf) používaný v obrázkovém písmu

b)

Písmo založené na latinské abecedě

c)

Znak používaný v moderním umění

d)

Symbol pro matematické operace

7.

Legenda

a)

Vyprávění o životě světce, často se zázračnými prvky.

b)

Kniha o historických událostech.

c)

Pohádka pro děti.

d)

Příběh o zvířatech a jejich dobrodružstvích.

8.

Komedie

a)

Divadelní hra s veselým dějem, končí smíchem.

b)

Seriózní divadelní hra s dramatickým dějem.

c)

Filmový žánr zaměřený na akci a napětí.

d)

Kniha, která se zabývá vážnými tématy.

9.

Kompozice

a)

Způsob, jakým jsou všechny části literárního díla logicky, časově a prostorově uspořádány, aby autor dosáhl svého uměleckého záměru

b)

Technika psaní, která se zaměřuje na použití metafor a symboliky

c)

Styl vyprávění, který se soustředí na vnitřní myšlenky postav

d)

Žánr literárního díla, který se vyznačuje realistickým zobrazením života

10.

Klínové písmo

a)

Systém psaní, kde se znaky tvoří otiskováním klínovitých značek do vlhké hlíny pomocí rákosového pisátka

b)

Písmo, které se používá k psaní na papyrus pomocí inkoustu

c)

Systém psaní, který využívá pouze obrázky a symboly

d)

Písmo, které se vyvinulo z hieroglyfů a používá se v moderní literatuře

11.

Fabule

a)

Dějové schéma literární látky (onen vyprávěný příběh) v časovém i příčinném sledu

b)

Hlavní postava příběhu

c)

Místo, kde se příběh odehrává

d)

Žánr literárního díla

12.

Báje (mýtus)

a)

Vyprávění o bozích a nadpřirozených bytostech, vysvětluje vznik světa.

b)

Příběh o historických událostech a postavách.

c)

Popis přírodních jevů a jejich vliv na člověka.

d)

Kritika náboženských přesvědčení a tradic.

13.

Zábavná funkce literatury

a)

Slouží k odpočinku a pobavení.

b)

Je určena pouze pro vzdělávání.

c)

Obsahuje pouze historické události.

d)

Je zaměřena na vědecké poznatky.

14.

Znakové písmo

a)

Každý znak označuje celé slovo nebo slabiku (např. čínština, japonština).

b)

Každý znak představuje pouze jednu samohlásku.

c)

Znakové písmo se používá pouze v evropských jazycích.

d)

Znakové písmo je synonymem pro abecední písmo.

15.

Téma

a)

Hlavní myšlenka, poselství či ideový základ díla, které autor sděluje čtenáři a na které směřují všechny další informace v textu

b)

Dějová linie, která se v díle vyvíjí a mění

c)

Charakteristika hlavních postav a jejich vývoj v příběhu

d)

Styl psaní autora a jeho jazykové prostředky

16.

Estetická funkce literatury

a)

Působí na čtenáře krásou, uměleckým zážitkem.

b)

Zaměřuje se na historické události.

c)

Poskytuje praktické informace a rady.

d)

Analyzuje psychologii postav.

17.

Jazykové prostředky

a)

Slova, obraty a struktury, které autoři používají k tomu, aby knize dodali umělecký dojem, výraznost a hloubku.

b)

Techniky psaní, které se zaměřují na gramatickou správnost textu.

c)

Způsoby, jakými autoři vyjadřují své osobní názory v literatuře.

d)

Pravidla pro formátování textu a citací v literárních dílech.

18.

Výchovná a formativní funkce literatury

a)

Učí hodnotám, působí na postoje a morálku.

b)

Zabavuje čtenáře a rozvíjí fantazii.

c)

Přináší historické informace a fakta.

d)

Podporuje kritické myšlení a analýzu textu.

19.

Abeceda

a)

Soustava znaků, kde každý symbol představuje jednu hlásku.

b)

Systém čísel používaný v matematice.

c)

Soubor pravidel pro gramatiku jazyka.

d)

Způsob, jakým se vyjadřují emoce v textu.

20.

Epika

a)

Vypráví příběh, má děj a postavy (román, povídka, báje…)

b)

Zaměřuje se na vnitřní myšlenky postav

c)

Obsahuje pouze dialogy bez popisu

d)

Je založena na historických událostech