WorksheetsInterakcje dzieci na placu zabaw
Total questions: 19
Worksheet time: 10mins
Jakie było początkowe zachowanie dzieci na placu zabaw wobec Iana?
Zapraszały go do wspólnej zabawy.
Ignorowały go i unikały kontaktu.
Śmiały się z niego i dokuczały mu.
Próbowały mu pomóc, gdy siedział sam.
Jak zareagowały dzieci, gdy Ian upuścił kubek i zaczął się "rozpadać"?
Zaciekawiły się i podeszły bliżej.
Uciekły ze strachu i obrzydzenia.
Natychmiast zaczęły zbierać jego kawałki.
Zaproponowały mu nowy kubek.
Kto jako pierwszy okazał Ianowi wsparcie po tym, jak się "rozpadł"?
Jeden z chłopców grających w piłkę.
Dziewczynka siedząca na huśtawce.
Dorosła kobieta, która go pocieszyła.
Nikt, został sam.
Co zrobiła dziewczynka, aby pomóc Ianowi po jego drugim upadku na placu zabaw?
Zawołała dorosłych po pomoc.
Podała mu rękę i pomogła mu wstać.
Zaczęła zbierać jego kawałki i zachęciła innych.
Zignorowała go i kontynuowała zabawę.
Jak zmieniło się zachowanie dzieci wobec Iana po tym, jak dziewczynka zaczęła mu pomagać?
Stali się bardziej ostrożni i unikali go.
Zaczęli go naśladować i udawać, że też się "rozpadają".
Dołączyli do dziewczynki, pomagając Ianowi.
Zaczęli się z niego śmiać jeszcze bardziej.
Co symbolizuje ogrodzenie oddzielające Iana od placu zabaw?
Granice bezpieczeństwa na placu zabaw.
Bariery społeczne i wykluczenie.
Prywatność i osobistą przestrzeń.
Zasady i regulaminy placu zabaw.
Co ostatecznie pozwoliło Ianowi dołączyć do zabawy z innymi dziećmi?
Magiczna interwencja dorosłych.
Jego własna determinacja i wysiłek.
Zbudowanie specjalnego mostu przez ogrodzenie.
Dzieci przyszły do niego i bawiły się poza ogrodzeniem.
Co czułeś/czułaś podczas oglądania filmu?
Satysfakcję
smutek i żal
rozczarowanie
Radość
Czy zachowania dzieci powinny być normą w naszym społeczeństwie?
tak
nie
nie wiem
Czy główny bohater zasłuzył na początkowe reakcje pozotałych bohaterów, żeby go odizolować?
Jak zachowałabyś się, gdybyś widziała historię głównego bohatera na żywo?
Czy według Ciebie wszystkie dzieci mają takie same szanse i możliwości w życiu?
Czy według Ciebie ludzie powinni pomagać osobom, takim jak główny bohater, czy udawać, że ich nie ma?
Czy uważasz, że dzieci powinny być uczone empatii od najmłodszych lat?
Tak, to bardzo ważne.
Może, ale w odpowiednim wieku.
Nie, to nie jest konieczne.
Nie, dzieci powinny się bawić.
Jakie działania mogłyby pomóc w integracji dzieci z różnymi potrzebami?
Unikanie kontaktu z nimi.
Wprowadzenie surowych zasad.
Izolacja dzieci z problemami.
Organizacja wspólnych zabaw.
Czy według Ciebie dorośli powinni interweniować, gdy dzieci źle traktują rówieśników?
Nie, dzieci muszą same rozwiązywać problemy.
Nie, to sprawa dzieci.
Tak, powinni reagować natychmiast.
Może, ale tylko w skrajnych przypadkach.
Jakie emocje mogły towarzyszyć Ianowi, gdy dzieci zaczęły go ignorować na placu zabaw?
Był obojętny na sytuację.
Był szczęśliwy i zadowolony.
Czuł się smutny i osamotniony.
Czuł się zły i sfrustrowany.
Co mogłoby być skutecznym sposobem na poprawę relacji między dziećmi a Ianem?
Organizacja wspólnych gier i zabaw.
Izolacja Iana od innych dzieci.
Wprowadzenie surowych zasad dotyczących zabawy.
Unikanie kontaktu z Ianem.
Jakie wartości powinny być promowane wśród dzieci, aby zapobiegać wykluczeniu rówieśników?
Empatia i współpraca.
Rywalizacja i ambicja.
Indywidualizm i egoizm.
Obojętność i dystans.
