wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penilaian Tengah Semester MA Baitur Rohmah Muhammadiyah

Total questions: 25

Worksheet time: 55mins

Name
Class
Date
1.

Siapakah tokoh yang mengembangkan arsitektur komputer Von Neumann pada tahun 1945?

a)

Charles Babbage

b)

Alan Turing

c)

John von Neumann

d)

Bill Gates

2.

Perangkat keras yang berfungsi sebagai jalur komunikasi untuk mentransfer data antara CPU, memori, dan perangkat I/O disebut ….

a)

Motherboard

b)

Cache

c)

Bus Data

d)

Chipset

3.

Seorang siswa ingin memindahkan dokumen fisik ke dalam bentuk digital agar bisa diolah di komputer. Perangkat input yang tepat digunakan adalah ….

a)

Mouse

b)

Scanner

c)

Keyboard

d)

Printer

4.

Komputer sekolah sering mengalami hang saat membuka banyak aplikasi sekaligus. Analisislah perangkat keras apa yang paling perlu ditingkatkan untuk mengatasi masalah tersebut!

a)

ROM

b)

RAM

c)

Harddisk

d)

Printer

5.

Jika Unit Kontrol dalam CPU mengalami kerusakan, akibat yang paling mungkin terjadi adalah ….

a)

Komputer tetap berjalan normal

b)

Instruksi tidak bisa dieksekusi dengan benar

c)

Kapasitas penyimpanan data bertambah

d)

Komputer menghasilkan tampilan lebih cepat

6.

Seorang siswa ingin menggunakan sistem operasi yang gratis, aman, dan fleksibel untuk server sekolah. Dari pilihan berikut, manakah yang paling tepat?

a)

Windows

b)

macOS

c)

Linux

d)

iOS

7.

Seorang desainer grafis membutuhkan komputer dengan kemampuan tinggi untuk rendering video. Komponen yang paling penting untuk dievaluasi agar kinerja grafis optimal adalah ….

a)

GPU

b)

CPU

c)

Cache

d)

ROM

8.

Andi ingin membuat aplikasi pembelajaran sederhana yang interaktif dan mudah dipahami. Bahasa pemrograman apa yang paling sesuai untuk pemula karena sintaksnya sederhana dan mirip bahasa Inggris?

a)

Jawa

b)

C++

c)

Python

d)

JavaScript

9.

Seorang guru ingin menjaga keamanan data ujian yang tersimpan di komputer agar tidak hilang jika listrik padam. Program bantu (utility) yang sebaiknya digunakan adalah ….

a)

Disk Cleanup

b)

Backup

c)

Defragmentasi Disk

d)

Antivirus

10.

Sekolah berencana membeli komputer baru. Dari aspek brainware, hal yang paling perlu diperhatikan adalah ….

a)

Kapasitas RAM yang besar

b)

Guru dan siswa yang mampu mengoperasikan komputer

c)

Jenis sistem operasi yang digunakan

d)

Kecepatan prosesor

11.

Tahapan berpikir komputasional yang berfungsi untuk memecah masalah besar menjadi bagian-bagian kecil adalah ….

a)

Abstraction

b)

Pattern Recognition

c)

Decomposition

d)

Algorithm Design

12.

Manfaat berpikir komputasional yang paling tepat untuk menggambarkan "mengabaikan informasi yang tidak penting dan fokus pada inti masalah" adalah ….

a)

Efisiensi waktu dan sumber daya

b)

Meningkatkan kreativitas

c)

Pemecahan masalah kompleks

d)

Berpikir logis dan sistematis

13.

Seorang siswa ingin membuat jadwal belajar. Ia menuliskan urutan langkah: bangun pagi → belajar matematika → istirahat → belajar bahasa. Tahap berpikir komputasional yang diterapkan adalah ….

a)

Decomposition

b)

Algorithm

c)

Abstraction

d)

Pattern Recognition

14.

Seorang siswa memecah soal esai panjang menjadi: membuat kerangka, menulis pendahuluan, isi, dan kesimpulan. Tahap berpikir komputasional yang paling dominan digunakan adalah ….

a)

Abstraction

b)

Decomposition

c)

Algorithm Design

d)

Pattern Recognition

15.

Ketika seorang siswa menyadari bahwa setiap kali belajar di pagi hari hasilnya lebih baik, maka ia sedang menerapkan tahap ….

a)

Abstraction

b)

Algorithm Design

c)

Pattern Recognition

d)

Decomposition

16.

Sebuah kelompok belajar ingin mempersiapkan ujian. Metode mana yang paling sesuai dengan prinsip computational thinking?

a)

Menghafal semua materi tanpa memilah penting atau tidaknya

b)

Membuat ringkasan materi inti dan mengabaikan detail kecil

c)

Belajar hanya pada malam sebelum ujian

d)

Menggunakan cara acak setiap kali belajar

17.

Jika kamu diminta merancang aplikasi sederhana untuk mencatat pengeluaran harian, tahap CT yang paling berperan dalam menyusun langkah-langkah aplikasi tersebut adalah ….

a)

Algorithm

b)

Pattern Recognition

c)

Abstraction

d)

Decomposition

18.

Sebuah sekolah ingin membuat sistem antrean kantin digital agar lebih tertib. Prinsip CT yang paling penting untuk memastikan sistem berjalan terstruktur dan adil adalah ….

a)

Abstraction

b)

Algorithm

c)

Pattern Recognition

d)

Decomposition

19.

Sebuah tim robotik ingin membuat robot yang bisa mengikuti garis hitam di lantai. Tahap berpikir komputasional yang paling kritis untuk dievaluasi adalah ….

a)

Abstraction

b)

Decomposition

c)

Pattern Recognition

d)

Algorithm

20.

Sebuah tim robotik sekolah ingin merancang robot sederhana untuk mengikuti garis hitam di lantai. Agar robot dapat bekerja dengan benar, tahapan berpikir komputasional yang paling kritis untuk dievaluasi adalah ….

a)

Menyusun algoritma gerakan robot mengikuti pola garis

b)

Mengabaikan data sensor yang tidak relevan

c)

Memecah komponen robot menjadi bagian kecil

d)

Menyimpan data gerakan tanpa analisis

21.

Sebutkan komponen utama sistem komputer selain brainware!

(a)  

22.

Mengapa RAM lebih berpengaruh dibanding ROM dalam meningkatkan kinerja komputer saat menjalankan banyak aplikasi?

4 lines
23.

Mengapa Linux sering dipilih sebagai sistem operasi server dibanding Windows?

(a)  

24.

Bayangkan sekolahmu ingin membuat aplikasi pengingat jadwal pelajaran. Gunakan empat tahap computational thinking (decomposition, pattern recognition, abstraction, algorithm design) untuk menjelaskan bagaimana aplikasi tersebut dapat dirancang.

4 lines
25.

Kamu diminta membantu adik kelas yang kesulitan mengatur waktu belajar menjelang ujian akhir. Ia harus belajar 6 mata pelajaran berbeda dalam 5 hari, sementara ia juga memiliki kegiatan lain (ekstrakurikuler, membantu orang tua, dan waktu istirahat). Rancanglah solusi berbasis computational thinking agar ia dapat membagi waktu belajar secara efektif tanpa mengorbankan kesehatan dan kewajiban lainnya!

4 lines