Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Bahasa Jawa Bab 1

Total questions: 17

Worksheet time: 29mins

Name
Class
Date
1-5.

Ing tanggal 25 September 2025, SMP N 1 Sukamaju nganakaké lomba maca geguritan kanggo murid kelas 7 nganti kelas 9. Kegiatan iki digelar ing aula sekolah lan diikuti déning luwih saka 50 peserta.

Lomba iki kagelar kanthi tujuan nguri-uri kabudayan Jawa lan ningkataké rasa percaya dhiri para siswa nalika ana ing ngarepé umum. Juri sing diundang yaiku guru basa Jawa lan budayawan saka desa Sukamaju.

Asil saka lomba, juara kaping pisan dipunduwèni déning Siti Aminah, siswi kelas 8B, kanthi geguritan kang judhulé Ibu. Juara loro yaiku Joko Prasetyo saka kelas 9A, lan juara telu yaiku Rina Wulandari saka kelas 7C.

Kepala sekolah, Bapak Suparman, nyariosaken rasa bangga amarga siswa-siswi isih seneng lan trampil maca geguritan. Panjenenganipun ngarepake lomba kaya mangkene bisa digelar saben taun.

1.

Teks informasi ing bacaan iku, diarani .......

a)

pariwara

b)

pawarta

c)

slogan

d)

persuasi

2.

Ing ngendi panggonan lomba maca geguritan kasebut ...

a)

Ing lapangan sekolah

b)

Ing perpustakaan

c)

Ing aula sekolah

d)

Ing balai desa

3.

Sapa sing dadi juri lomba maca geguritan ...

a)

Guru basa Jawa lan budayawan

b)

Kepala sekolah lan murid

c)

Guru olahraga

d)

Pamong desa

4.

Geguritan apa sing diwaca déning juara pisan ...

a)

Guru

b)

Sekolahku

c)

Desa Sukamaju

d)

Ibu

5.

Tujuwan utama digelaraké lomba maca geguritan, yaiku ....

a)

Supaya siswa seneng sinau matematika

b)

Nguri-uri kabudayan Jawa lan ningkataké percaya diri siswa

c)

Nambah prestasi olahraga

d)

Nyenengaké para juri

6-10.

Ayo Nguri-uri Basa Jawa

Kanca-kanca sedaya, ayo padha nguri-uri lan migunakaké basa Jawa saben dinten. Basa Jawa iku warisan budaya sing adi luhung. Yen kita ora nguri-uri, bisa wae basa Jawa alon-alon ilang saka urip saben dinane.

Kanthi nganggo basa Jawa, kita bisa ngurmati leluhur lan nuduhaké rasa tresna marang kabudayan dhewe. Ayo wiwiti saka bab cilik, kayata rembugan karo kanca nganggo basa Jawa, maca geguritan, utawa nulis cerkak nganggo basa Jawa.

Yèn saben wong gelem nganggo basa Jawa kanthi bangga, mesthi basa Jawa bakal lestari lan ora ilang kaelokanipun. Ayo padha bebarengan: Gunakna basa Jawa, uri-uri kabudayan kita!

6.

Apa sing dadi pokok ajakan saka teks persuasi kasebut ...

a)

Nguri-uri kabudayan manca

b)

Nglalekake basa Jawa

c)

Sinau basa Inggris saben dina

d)

Supaya basa Jawa tetep lestari

7.

Apa alasan basa Jawa kudu diuri-uri ....

a)

Amarga gampang sinau

b)

Amarga warisan budaya leluhur

c)

Amarga luwih apik tinimbang basa liya

d)

Amarga dadi pelajaran sekolah

8.

Apa conto tumindak cilik kanggo nguri-uri basa Jawa ...

a)

Nulis geguritan nganggo basa Jawa

b)

Sinau musik modern

c)

Moco buku basa Inggris

d)

Dolanan HP saben dina

9.

Yen wong Jawa ora nguri-uri basa Jawa, apa sing bisa kedadeyan ...

a)

Basa Jawa tambah sugih

b)

Basa Jawa ilang alon-alon

c)

Basa Jawa luwih disenengi donya

d)

Basa Jawa dadi basa internasional

10.

Apa tembung panutup ing teks persuasi kasebut ....

a)

"Sinau basa Inggris saben dina!"

b)

"Basa Jawa ora perlu digunakaké!"

c)

"Budaya manca luwih apik tinimbang budaya Jawa!"

d)

"Gunakna basa Jawa, uri-uri kabudayan kita!"

11.

"Sekolah Resik, Sinau Becik."

Apa tegese slogan ini nduwur ....

a)

ayo sekolah supaya dadi sukses

b)

sekolah sing resik gawe sehat

c)

sekolah sing resik gawe sinau dadi apik

d)

bocah sekolah kudu sinau

12.

"Rukun agawe santosa, crah agawe bubrah. Rumaketing kekadangan mahani jejeging kamulyan."

Teks informasi iki kalebu teks ....

a)

pawarta

b)

pariwara

c)

slogan

d)

iklan

13.

Sawijine teks sing isine tawa-tawa, pamer utawa nuduhake lan ngajak marang sing maca supaya gelem ndeleng, nuku, nglakoni, lan nggunakake prodhuk-prodhuk sing ditawakne/ dipamerke diarani ......

a)

pariwara/iklan

b)

slogan/ sesanti

c)

pawarta

d)

persuasi

14.

Sing kalebu ciri-ciri teks persuasi yaiku .......

a)

ngandharake kedadeyan kang nyata

b)

ngandharake tetembungan sing bisa nuwuhake semangat

c)

ngandharake informasi bab kaluwihane prodhuk

d)

ngandarake samubarang sing dianggep penting

15.

Sawijine teks sing isine mujade panemu utawa pendhapate penulis ngenani bab sing diandharake diarani teks .....

a)

narasi

b)

persuasi

c)

dheskripsi

d)

argumentasi

16.

Sawijine teks sing isine ngenani crita lelakon uripe manungsa, ana paragane (tokohe), ana temane, ana alur critane, lan ana pesen morale diarani teks .........

a)

narasi

b)

persuasi

c)

dheskripsi

d)

argumentasi

17.

sing kalebu basa ngoko alus yaiku .......

a)

kowe mengko bengi sida turu kene, ta?

b)

panjenengan mengko bengi sida sare kene, ta?

c)

sampeyan mangke dalu tamtu tilem ngriki, ta?

d)

panjenengan mangke dalu tamtu sare ngriki, ta?

18.

Sing kalebu basa krama lugu yaiku .......

a)

kowe mengko bengi sida turu kene, ta?

b)

panjenengan mengko bengi sida sare kene, ta?

c)

sampeyan mangke dalu tamtu tilem ngriki, ta?

d)

panjenengan mangke dalu tamsu sare ngriki, ta?

19.

"Kowe sadurunge nyambut gawe aja lali sarapan dhisik". Tembung iku kalebu basa ......

a)

ngoko lugu

b)

ngoko alus

c)

krama lugu

d)

krama alus

20.

"Pakdhe sesok lak bali arep numpak bisa." Tembung iki yen dadi basa krama alus yaiku ...

a)

Pakdhe benjing lak wangsul badhe numpak bis.

b)

Pakdhe benjing anggenipun wangsul nitih bis.

c)

Pakdhe benjing anggenipun kondur badhe nitih bis.

d)

Pakdhe benjing badhe kondur nitih bis.

21.

Apa wae sing kalebu teks informasi iku?

4 lines
22.

Jelasna apa sing diarani teks dheskripsi!

4 lines
23.

Apa bedane basa ngoko alus karo basa krama alus?

4 lines
24.

Bu guru dinten menika boten dugi, amargi tasih sakit. Ukara iki owahana dadi basa ngoko lugu!

4 lines
25.

Bapak wingi sore ora sido tuku tivi anyar. Ukara iki owahana dadi basa krama inggil!

4 lines