Worksheetsข้อสอบกลางภาค
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Name
Class
Date
1.
1.ทฤษฎีการออกแบบและพัฒนานวัตกรรมเน้นที่ใด?
a)
o ก. การวิเคราะห์ความต้องการและปัญหา
b)
o ข. การเลือกเทคโนโลยีในการพัฒนา
c)
o ค. การประยุกต์ใช้นวัตกรรมในการธุรกิจ
d)
o ง. การตลาดสินค้าและการโฆษณา
2.
2.กระบวนการสร้างนวัตกรรมประกอบด้วยขั้นตอนใดต่อไปนี้?
a)
o ก. การวิเคราะห์, การสร้าง, การประเมินคุณภาพ
b)
o ข. การวิเคราะห์, การจัดทำเอกสาร, การตลาด
c)
o ค. การเปลี่ยนแปลง, การส่งออก, การวางแผน
d)
o ง. การตรวจสอบ, การออกแบบ, การทดสอบ
3.
3.การทดสอบคุณภาพนวัตกรรมมีวัตถุประสงค์ในการประเมินอะไร?
a)
o ก. ประสิทธิภาพและประสิทธิผลของนวัตกรรม
b)
o ข. จำนวนเงินที่ใช้ในการพัฒนานวัตกรรม
c)
o ค. การบริหารจัดการทรัพยากรบุคคล
d)
o ง. การขับเคลื่อนนวัตกรรมเพื่อขาย
4.
4.กระบวนการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษามุ่งเน้นอะไร?
a)
o ก. การเพิ่มความสามารถในการสื่อสาร
b)
o ข. การพัฒนานวัตกรรมทางเทคโนโลยี
c)
o ค. การสร้างแผนการเรียนรู้และการสอนที่มีประสิทธิภาพ
d)
o ง. การสร้างฐานข้อมูลของนักศึกษา
5.
5.ขั้นตอนใดเป็นส่วนสำคัญในการวิเคราะห์นวัตกรรม?
a)
o ก. การนำเสนอแผนการดำเนินงาน
b)
o ข. การวิเคราะห์ข้อมูลและปัญหา
c)
o ค. การพัฒนาซอฟต์แวร์
d)
o ง. การสร้างผลิตภัณฑ์ใหม่
6.
6.ข้อใดเป็นองค์ประกอบสำคัญในการออกแบบนวัตกรรม?
a)
o ก. ข้อมูล, ผู้ใช้, สื่อการสอน
b)
o ข. ทรัพยากร, งบประมาณ, กำไร
c)
o ค. ผู้เรียน, เนื้อหา, แผนการตลาด
d)
o ง. ข้อมูล, การออกแบบ, การทดสอบ
7.
7.การประเมินคุณภาพของนวัตกรรมควรพิจารณาปัจจัยใดบ้าง?
a)
o ก. ความน่าสนใจและความแปลกใหม่
b)
o ข. ความคุ้มค่าและผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นจริง
c)
o ค. ความสามารถในการจำหน่าย
d)
o ง. ความยากง่ายในการผลิต
8.
8.ในกระบวนการสร้างนวัตกรรม ขั้นตอนใดถือว่าสำคัญที่สุด?
a)
o ก. การคิดค้นและการพัฒนาไอเดีย
b)
o ข. การตลาดและการจัดจำหน่าย
c)
o ค. การออกแบบผลิตภัณฑ์ใหม่
d)
o ง. การวางแผนการเงิน
9.
9.การทดสอบนวัตกรรมในขั้นตอนสุดท้ายควรมุ่งเน้นที่อะไร?
a)
• ก. การส่งเสริมการขาย
b)
• ข. ความพึงพอใจของผู้ใช้งาน
c)
• ค. ความสวยงามของผลิตภัณฑ์
d)
• ง. การลดต้นทุนการผลิต
10.
10.นวัตกรรมทางการศึกษาควรคำนึงถึงปัจจัยใดมากที่สุด?
a)
• ก. การสร้างรายได้จากนวัตกรรม
b)
• ข. การปรับปรุงการเรียนรู้ของผู้เรียน
c)
• ค. การขยายฐานผู้ใช้งาน
d)
• ง. การตลาดและการโฆษณา
11.
11.ขั้นตอนใดเป็นส่วนสำคัญของกระบวนการวิเคราะห์ก่อนสร้างนวัตกรรม?
a)
• ก. การวิเคราะห์เนื้อหาและความต้องการของผู้ใช้
b)
• ข. การเลือกสื่อโฆษณา
c)
• ค. การจัดการทีมพัฒนา
d)
• ง. การประเมินคู่แข่งในตลาด
12.
12.การสร้างต้นแบบของนวัตกรรมมีวัตถุประสงค์หลักเพื่ออะไร?
a)
• ก. ทดสอบความคิดสร้างสรรค์
b)
• ข. ทดสอบความเป็นไปได้และการทำงาน
c)
• ค. ทดสอบการตลาด
d)
• ง. ทดสอบความสวยงามของผลิตภัณฑ์
13.
13.ข้อใดไม่ใช่ส่วนหนึ่งของการประเมินนวัตกรรมทางการศึกษา?
a)
• ก. การประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน
b)
• ข. การวิเคราะห์ผลกระทบทางเศรษฐกิจ
c)
• ค. การประเมินการนำไปใช้จริงในห้องเรียน
d)
• ง. การวัดความพึงพอใจของผู้ใช้
14.
14.การวางแผนการพัฒนานวัตกรรมควรเริ่มต้นที่ขั้นตอนใด?
a)
• ก. การสร้างผลิตภัณฑ์ทดลอง
b)
• ข. การวิเคราะห์ความต้องการและปัญหา
c)
• ค. การจัดสรรงบประมาณ
d)
• ง. การวางแผนการตลาด
15.
15.ข้อใดเป็นลักษณะของนวัตกรรมทางการศึกษาที่ดี?
a)
• ก. ปรับตัวให้เข้ากับความต้องการของผู้ใช้ได้
b)
• ข. มีเทคโนโลยีที่ซับซ้อน
c)
• ค. ใช้เวลาในการพัฒนาน้อย
d)
• ง. สามารถทำกำไรได้มาก
16.
16.ขั้นตอนใดที่ไม่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทดสอบนวัตกรรม?
a)
• ก. การเก็บข้อมูลจากผู้ใช้จริง
b)
• ข. การวิเคราะห์ผลตอบรับจากตลาด
c)
• ค. การประเมินความสามารถในการแข่งขัน
d)
• ง. การพัฒนาและออกแบบผลิตภัณฑ์
17.
17.ปัจจัยใดสำคัญที่สุดในการประสบความสำเร็จของนวัตกรรมทางการศึกษา?
a)
• ก. เทคโนโลยีที่ทันสมัย
b)
• ข. ความเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย
c)
• ค. การมีชื่อเสียงของผู้พัฒนา
d)
• ง. การสนับสนุนจากรัฐบาล
18.
18.การประเมินผลการใช้งานนวัตกรรมในห้องเรียนควรเน้นเรื่องใด?
a)
• ก. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียน
b)
• ข. การใช้เวลาของผู้สอน
c)
• ค. การใช้ทรัพยากรในห้องเรียน
d)
• ง. ความสามารถในการแข่งขันของนวัตกรรม
19.
19.ข้อใดคือความสำคัญของการทดสอบต้นแบบนวัตกรรม?
a)
• ก. เพื่อปรับปรุงการตลาด
b)
• ข. เพื่อหาข้อบกพร่องก่อนผลิตจริง
c)
• ค. เพื่อทำให้ผลิตภัณฑ์น่าสนใจขึ้น
d)
• ง. เพื่อเพิ่มมูลค่าของนวัตกรรม
20.
20.ขั้นตอนใดในกระบวนการพัฒนานวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับการประเมินผลการนำไปใช้งานจริง?
a)
• ก. การออกแบบ
b)
• ข. การสร้าง
c)
• ค. การทดสอบ
d)
• ง. การประเมินคุณภาพ
100 %
