Worksheetsแบบทดสอบหลังเรียน: การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย (SHM) – 20 ข้อ
Total questions: 22
Worksheet time: 11mins
Name
Class
Date
1.
ชื่อ-สกุล
4 lines
2.
รหัสนักศึกษา
4 lines
3.
1) การเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย (SHM) พบได้ในระบบทางฟิสิกส์ใดต่อไปนี้
a)
การตกอิสระ
b)
ลูกตุ้ม
c)
มวล–สปริง
d)
การหมุนวงกลม
4.
2) ตามกฎของฮุก (Hooke's Law) ซึ่งอธิบายพฤติกรรมของสปริง แรงดึงกลับที่สปริงกระทำจะมีค่าสัมพันธ์กับการกระจัดของสปริงอย่างไร
a)
F = ma
b)
F = mg
c)
F = kx
d)
F = mv
5.
3) ค่าคงตัวของสปริง (k) บอกถึงคุณสมบัติใดของสปริง
a)
มวลของสปริง
b)
ความแข็งของสปริง
c)
แอมพลิจูดของสปริง
d)
ความถี่ของการสั่น
6.
4) ในการเคลื่อนที่แบบฮาร์มอนิกอย่างง่าย คาบ (T) คืออะไร
a)
เวลาที่ใช้สปริงยืดออก
b)
เวลาที่ใช้ในการเคลื่อนที่ครบรอบ
c)
ความเร็วของวัตถุ
d)
แรงที่สปริงกระทำ
7.
5) สมการสำหรับคำนวณคาบ (T) ของระบบมวล–สปริงที่เคลื่อนที่แบบ SHM คือข้อใด
a)
T = 2π√(L/g)
b)
T = 2π√(m/k)
c)
T = 2π√(g/L)
d)
T = 2π√(k/m)
8.
6) หากค่าคงตัวของสปริง (k) มีค่ามาก แสดงว่าสปริงนั้นมีคุณสมบัติอย่างไร
a)
อ่อน
b)
แข็ง
c)
ยืดง่าย
d)
ไม่ยืดเลย
9.
7) จากสมการ T = 2π√(m/k) ถ้ามวลของวัตถุ (m) ที่ติดสปริงเพิ่มขึ้น คาบ (T) จะเป็นอย่างไร
a)
เพิ่มขึ้น
b)
ลดลง
c)
คงที่
d)
ไม่แน่นอน
10.
8) ในการทดลองมวล–สปริง การสร้างกราฟระหว่างแรง (F) กับระยะยืด (x) ใช้เพื่อหาค่าใด
a)
มวล
b)
g
c)
k
d)
T
11.
9) การสร้างกราฟระหว่าง คาบยกกำลังสอง (T²) กับ มวล (m) ใช้เพื่อหาค่าใด
a)
g
b)
f
c)
k
d)
L
12.
10) จากสมการ T = 2π√(m/k) ถ้ามวล (m) เพิ่มขึ้นเป็น 4 เท่าของค่าเดิม คาบ (T) จะเปลี่ยนแปลงอย่างไร
a)
เพิ่มขึ้น 2 เท่า
b)
ลดลงครึ่งหนึ่ง
c)
คงที่
d)
ไม่แน่นอน
13.
11) การวัดซ้ำหลายครั้งแล้วหาค่าเฉลี่ย จะช่วยลดความผิดพลาดประเภทใด
a)
ความผิดพลาดแบบระบบ
b)
ความผิดพลาดแบบสุ่ม
c)
ค่าคงตัวสปริง
d)
คาบ
14.
12) จุดตัดแกน y ของกราฟ T²–m มีค่าเป็นบวกและบอกถึงอะไร
a)
ค่า g
b)
ค่า k
c)
มวลสปริงบางส่วน
d)
ค่าความเร่ง
15.
13) หากกราฟระหว่างแรง (F) กับระยะยืด (x) ของสปริงเป็นเส้นตรง ความหมายคืออะไร
a)
สปริงไม่ทำงานตาม Hooke’s law
b)
สปริงยังอยู่ในเขตยืดหยุ่น
c)
สปริงใกล้ขาด
d)
สปริงเสียรูปถาวร
16.
14) หากได้ค่า k จากกราฟ F–x และจากกราฟ T²–m ไม่เท่ากัน แสดงว่าอะไร
a)
ไม่มีความสัมพันธ์
b)
ความคลาดเคลื่อนของการทดลอง
c)
เครื่องมือผิดพลาดร้ายแรง
d)
สูตรใช้ไม่ได้
17.
15) มวลรวม Meff ที่ใช้ในการคำนวณคาบของการเคลื่อนที่แบบ SHM ของสปริงมีองค์ประกอบใดบ้าง
a)
มวลตุ้มน้ำหนัก
b)
มวลสปริงบางส่วน
c)
มวลจานรอง
d)
ถูกทุกข้อ
18.
16) ในการทดลองมวล–สปริง ความชันของกราฟระหว่างแรง (F) กับระยะยืด (x) มีค่าเท่ากับอะไร
a)
m
b)
g
c)
k
d)
T
19.
17) ในการทดลองมวล–สปริง ความชันของกราฟระหว่าง คาบยกกำลังสอง (T²) กับ มวล (m) มีค่าเท่ากับอะไร
a)
2π
b)
4π²/k
c)
g
d)
m/k
20.
18) จุดตัดแกน y ของกราฟระหว่าง คาบยกกำลังสอง (T²) กับ มวล (m) ใช้คำนวณหาค่าใด
a)
g
b)
f (เศษส่วนมวลสปริง)
c)
k
d)
T
21.
19) การวัดเวลา 10 รอบของการสั่นของสปริง แทนที่จะวัดเพียง 1 รอบ จะช่วยลดความผิดพลาดประเภทใด
a)
ความคลาดเคลื่อนแบบสุ่ม
b)
ความคลาดเคลื่อนแบบระบบ
c)
ค่า k
d)
มวลสปริง
22.
20) หากค่า k ที่ได้จากกราฟ F–x คือ 200 N/m และค่า k ที่ได้จากกราฟ T²–m คือ 210 N/m คุณควรทำอย่างไร
a)
ปฏิเสธผลการทดลอง
b)
หาค่าเปอร์เซ็นต์ความแตกต่าง
c)
เลือกค่าที่มากกว่า
d)
เลือกค่าที่น้อยกว่า
100 %
