Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPt2

Total questions: 14

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Ahhoz, hogy valaki HH vagy HHH minősítést kapjon, nem feltétlenül kell jogosultnak lennie a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre (RGYK).

a)

IGAZ

b)

HAMIS

2.

Melyik nem tartozik a különleges bánásmód céljai közé?

a)

A tanulók egyéni képességeinek, szükségleteinek figyelembevétele

b)

A tanuláshoz való hozzáférés biztosítása, integráció, inklúzió elősegítése

c)

A tanulók hátrányos helyzetének rögzítése és megerősítése az oktatás során

d)

A tehetségek kibontakoztatása differenciált módon

3.

Milyen kategória hiányzik a pirossal jelölt résznél?

a)

Kiemelten tehetséges gyermek, tanuló

b)

Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermek, tanuló

c)

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló

d)

Sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló

4.

Milyen kategória hiányzik a pirossal jelölt résznél?

a)

Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermek, tanuló

b)

Kiemelt figyelmet igénylő gyermek

c)

Tartós gyógykezelés alatt álló gyermek, tanuló

d)

Beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek, tanuló

5.

Melyik állítás jellemző a lokális integrációra?

a)

A gyerekek ugyanazon intézményben vannak, de nincs valós kapcsolatuk egymással.

b)

A gyerekek minden foglalkozást közösen végeznek, teljes együttnevelésben.

c)

A gyerekek külön intézményben tanulnak, teljesen elzárva egymástól.

d)

A gyerekek csak a közös kirándulásokon vesznek részt együtt.

6.

Melyik igaz a szociális integrációra?

a)

A gyerkek csoportok a szünetekben találkoznak.

b)

A gyerekek egy osztályteremben tanulnak, de elkülönítve.

c)

Minden óra közösen zajlik.

d)

A gyerekeknek nincs lehetőségük kapcsolatot teremteni a többiekkel.

7.

Mi jellemzi a funkcionális integrációt?

a)

A gyerekeket teljesen különválasztják, csak az udvar közös.

b)


A gyerekeket közösen fejlesztik adott foglalkozásokon, tanórákon.

c)

Mindig azt jelenti, hogy csak a készségtárgyakat tanulják együtt, a többit külön.

d)

Egyáltalán nincs kapcsolat a többségi és az SNI gyerekek között

8.

Az inklúzióban a pedagógus frontális, teljesítményorientált stílust követ.

a)

Igaz

b)

Hamis

9.

Inklúzióban, ha gondok merülnek fel, a pedagógusnak kell változtatnia a módszerein.

a)

Igaz

b)

Hamis

10.

Az inklúzióban a gyógypedagógus a pedagógus mellett, különállóan dolgozik.

a)

Igaz

b)

Hamis

11.

Az integrációt úgy is hívják, hogy "fogadás", míg az inklúziót, úgy is hívják hogy "befogadás"

a)

Igaz

b)

Hamis

12.

Mit ábrázol a kép?

a)

inklúzió

b)

integráció

c)

szegregáció

13.

Mit ábrázol a kép?

a)

inklúzió

b)

integráció

c)

szegregáció

14.

Mit ábrázol a kép?

a)

inklúzió

b)

integráció

c)

szegregáció