WorksheetsQ1 FFD FOTE Quiz (Spanish)
Total questions: 40
Worksheet time: 40mins
¿Cuáles son los 5 pasos en el Proceso de Diseño de Ingeniería (EDP) simplificado?
Definir, Lluvia de ideas, Explorar, Generar, Probar
Planificar, Diseñar, Construir, Probar, Reflexionar
Definir, Diseñar, Desarrollar, Implementar, Entregar
Imaginar, Planificar, Crear, Mejorar, Compartir
¿Qué paso implica desarrollar una declaración de problema específica?
Generación de ideas
Definición del problema
Exploración de soluciones
Generación de una solución
¿Cuál es el propósito de la lluvia de ideas durante el EDP?
Finalizar el diseño del producto
Recopilar ideas sin tener en cuenta su viabilidad
Probar el prototipo final
Redactar el informe del proyecto
¿Cuál de las siguientes NO es una regla para la lluvia de ideas?
Una conversación a la vez
Fomentar ideas descabelladas
Criticar ideas inmediatamente
Diferir el juicio
¿Qué significa el acrónimo S.T.E.A.M.?
Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte, Matemáticas
Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arquitectura, Mecánica
Ciencia, Tecnología, Electrónica, Arte, Matemáticas
Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Agricultura, Medicina
¿Qué significa la "Y" en S.T.E.A.M.Y según el temario?
Juventud, Tú
Rendimiento
Ayer
Sí
¿Cuál es el propósito principal de un Diario de Diseño de Ingeniería (EDJ)?
Documentar la propiedad intelectual y el progreso del proyecto
Almacenar todos los materiales del proyecto
Resumir el temario
Planificar la asistencia a clase
¿Qué deben usar los estudiantes para registrar todas las entradas en el Diario de Diseño de Ingeniería?
Lápiz
Tinta permanente
Rotuladores de colores
Sólo fotos digitales
Según el programa, ¿qué sucede si un estudiante llega tarde por más de 20 minutos?
Se le da tiempo extra para unirse a la clase
Se considera una ausencia
Se le excusa sin penalización
Solo recibe una advertencia
¿Qué se espera de los estudiantes con respecto a la participación en clase?
Participación opcional en las discusiones
Participación obligatoria en las discusiones y actividades de laboratorio
Solo asistir a las clases
Solo completar las tareas
¿Cuál es la primera etapa del desarrollo de equipos?
Conflicto (Storming)
Formación (Forming)
Desempeño (Performing)
Disolución (Adjourning)
Durante la etapa de confrontación, ¿qué suele ocurrir?
El equipo se divide en grupos según las opiniones
El equipo completa la tarea
El equipo se disuelve
El equipo celebra el éxito
En la etapa de desempeño, el equipo:
Comienza a trabajar eficazmente como un todo
Experimenta conflictos
Empieza a formarse
Se prepara para disolverse
¿Cuál NO es una de las manías de la Sra. Wimbish?
Que los estudiantes vengan preparados a clase
La blasfemia
Dejar un área sucia con basura
No empujar las sillas debajo de los escritorios
Según la Sra. Wimbish, ¿cuándo es inapropiado pedir ir al baño?
Cuando la profesora está hablando o esperando una respuesta
Al comienzo de la clase
Durante el trabajo en grupo
Después de la clase
¿Qué deben hacer los estudiantes con sus sillas al salir del aula?
Dejarlas donde sea
Empujarlas debajo de sus escritorios
Apilarlas sobre una mesa
Llevarlas a casa
¿Cómo se define la creatividad en el contexto de este curso?
Capacidad de pensar de manera diferente y cuestionar lo que existe actualmente
Copiar ideas existentes
Seguir directrices estrictas
Evitar nuevas ideas
¿Cuál es la característica clave de la lluvia de ideas?
Solo deben registrarse las ideas viables
Las ideas deben juzgarse de inmediato
Todas las ideas deben registrarse sin importar su viabilidad o humor
Solo habla el líder
¿Qué NO deben hacer los estudiantes en su Diario de Diseño de Ingeniería?
Registrar todos los conceptos y resultados de forma lógica
Tachar los errores con una sola línea en lugar de borrar
Quitar páginas del cuaderno
Firmar y fechar cada página
¿Cuál de los siguientes es un componente del diseño estándar de página en el Diario de Diseño de Ingeniería?
Formato de líneas o cuadrícula con números de página etiquetados
Solo páginas en blanco
Solo páginas con pegatinas
Solo entradas digitales
¿Cuál es la escala general de calificaciones para este curso para obtener una calificación de "A"?
70-79%
60-69%
89,5-100%
80-89%
¿Cuál es la actitud hacia la deshonestidad académica?
Se ignora
Pérdida de crédito y posible intervención de las autoridades
Solo se da una advertencia
Se otorgan puntos extra
¿Cuál es el propósito de definir restricciones en un diseño?
Limitar la creatividad del diseñador
Identificar limitaciones y directrices para la solución
Ignorar los problemas
Copiar los diseños de otros
¿Qué implica la etapa de "tormenta" en el desarrollo de equipos?
Los miembros del equipo se llevan perfectamente
Los miembros del equipo se dividen en grupos según sus opiniones
Los miembros del equipo se disuelven
Los miembros del equipo presentan el trabajo final
¿Qué deben hacer los estudiantes cuando otros adultos entran en la sala?
Ignorarlos
No prestar atención
Prestar atención y ser respetuosos
Seguir hablando en voz alta
La lluvia de ideas debe:
Realizarse solo de forma individual
Centrarse únicamente en soluciones prácticas
Realizarse en grupo con un propósito específico
Ser siempre juzgada durante el proceso
¿Cuál es un ejemplo de una buena influencia en el diseño?
Criterios y restricciones
Adivinanza al azar
Copiar otro proyecto
Ignorar el problema
La etapa de “formación” en el desarrollo de equipos se caracteriza por:
Reunir y crear la estructura del equipo
Finalizar soluciones
Disolución del equipo
Resolución de conflictos
¿En qué hace hincapié el Proceso de Diseño de Ingeniería?
Una solución única
Un método iterativo para resolver problemas
Evitar las pruebas
Ignorar la retroalimentación
¿Qué se debe hacer si una solución causa otro problema?
Ignorarlo
Empezar el proceso de nuevo o refinar el problema
Abandonar el proyecto
Ocultar el problema al profesor
¿Cuál es una de las manías de la Sra. Wimbish relacionadas con el comportamiento en clase?
Que los estudiantes pregunten "¿Es para nota?"
Que los estudiantes terminen las tareas antes de tiempo
Que los estudiantes ayuden a sus compañeros
Que los estudiantes hagan preguntas con respeto
¿Qué deben hacer los estudiantes si faltan a un examen debido a una ausencia justificada?
No pueden recuperarlo
Pueden recuperarlo y recibir una calificación registrada con la documentación correspondiente
Reciben automáticamente un cero
Reciben puntos extra en su lugar
¿Cuál es el propósito de las reglas del Diario de Diseño de Ingeniería sobre no borrar los errores?
Mantener un registro claro de todo el trabajo, incluidos los errores
Hacer que el diario sea desordenado
Desalentar la toma de notas
Confundir a los lectores
¿Qué se espera de los estudiantes respecto a la seguridad en el laboratorio?
Seguir activamente la formación y las normas de seguridad
Ignorar las normas de seguridad
Trabajar sin supervisión
Escuchar solo a los compañeros
¿Qué papel desempeña un cuaderno de ingeniería en las solicitudes de patente?
Sirve como un diario personal para el inventor
No tiene relevancia en el proceso de patente
Puede proporcionar un registro fechado del proceso de invención
Se utiliza para entretener a los examinadores de patentes
¿En qué paso intentarías mejorar aún más tu diseño?
Preguntar
Imaginar
Planificar
Crear
Mejorar
Este es el paso donde comienzas a construir tu diseño.
Preguntar
Imaginar
Planificar
Crear
Mejorar
El Proceso de Diseño de Ingeniería es un proceso "iterativo".
verdadero
falso
El Proceso de Diseño de Ingeniería está destinado a completarse una sola vez por producto.
verdadero
falso
El proceso de diseño de ingeniería es un proceso iterativo. Esto significa
El proceso de diseño de ingeniería no se puede utilizar en todas las áreas de la ingeniería.
Nuevas ideas o información pueden hacer que un ingeniero repita partes del proceso una y otra vez
Un ingeniero tiene que pasar por cada paso del proceso dos veces antes de que la solución sea buena
