Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Викторина по произведению "Аклима"

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Какое слово повторяется в начале письма солдата?

a)

Сестра

b)

Друг

c)

Мама

d)

Папа

2.

Кто был единственным сыном Аклимы?

a)

Сапар

b)

Касым

c)

Ревизов

d)

Нурила

3.

Какое чувство испытывала Аклима, когда получила письмо?

a)

Злость

b)

Грусть

c)

Радость

d)

Страх

4.

Какой гриф имело письмо, которое принес почтальон?

a)

Открытое

b)

Личное

c)

Секретно

d)

Полевой почты

5.

Какое событие произошло два года назад для Аклимы?

a)

Сын погиб

b)

Сын вернулся домой

c)

Она переехала

d)

Сын ушел на фронт

6.

Какой возраст был у Аклимы на самом деле?

a)

Сорок три

b)

Сорок пять

c)

Сорок два

d)

Сорок четыре

7.

Кто читал письмо солдата вслух?

a)

Касым

b)

Аклима

c)

Нурила

d)

Почтальон

8.

Какой командир пришел к танкистам в ночь перед атакой?

a)

Касым

b)

Сапар

c)

Нурила

d)

Полковник Ревизов

9.

Что произошло с танком во время переправы?

a)

Он загорелся

b)

Он утонул

c)

Он сломался

d)

Он был уничтожен

10.

Какое чувство испытывал солдат, когда думал о своей матери?

a)

Равнодушие

b)

Любовь

c)

Скорбь

d)

Ненависть

11.

Какой диагноз был у солдата после его пробуждения?

a)

Он был здоров

b)

Он был в коме

c)

Он был ранен

d)

Он был парализован

12.

Какое решение приняла Аклима в конце текста?

a)

Уехать

b)

Забыть о сыне

c)

Написать Сапару

d)

Пойти на фронт

13.

Какое чувство испытывает Нурила, когда читает письмо?

a)

Злость

b)

Грусть

c)

Радость

d)

Счастье

14.

Какой основной мотив письма солдата?

a)

Ненависть к врагу

b)

Страх

c)

Любовь к матери

d)

Смерть

15.

В начале рассказа многоточие («...») в письме солдата («Родная моя, как я соскучился по тебе!..») используется как сильный художественный прием. Какое из перечисленных ниже толкований наиболее точно отражает двойственный символизм, предложенный автором?

a)

Это признак того, что письмо было прервано внезапным нападением, что часто бывает на фронте.

b)

Необходимость сохранить интригу и замедлить чтение для создания напряжения, подчеркивающее неуверенность солдата в своем возвращении.

c)

Следы от капель упавших чернил, символизирующие пролитые чернила, а не слезы.

d)

Это символ невысказанной тоски, которая душит пишущего, а также краткое, но емкое выражение всех чувств солдата.