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WorksheetsTeoría y práctica de la comunicación - PP1
Total questions: 43
Worksheet time: 53mins
¿Qué diferencia existe entre comunicación y simple intercambio de datos?
La comunicación es más rápida
La comunicación involucra intenciones, contextos culturales y relaciones de poder
No hay diferencia significativa
El intercambio de datos requiere tecnología
En el proceso comunicativo, ¿qué elemento representa las interferencias que pueden distorsionar el mensaje?
Canal
Código
Ruido
Feedback
Un periodista escribe una nota sobre un accidente de tránsito. ¿Qué tipo de intencionalidad comunicativa predomina?
Persuasiva
Informativa
Expresiva
Ninguna
Durante una campaña electoral, un medio publica encuestas diarias sobre intención de voto. Desde el funcionalismo, ¿qué función cumple?
Vigilancia del entorno
Correlación social
Entretenimiento
Transmisión cultural
Un noticiero presenta un conflicto laboral enfatizando solo la perspectiva empresarial y omitiendo las demandas de los trabajadores. Desde el paradigma crítico, esto representa:
Una reproducción de la hegemonía y ocultamiento de voces subalternas.
Un ejemplo de objetividad periodística.
Un caso de neutralidad informativa.
Una estrategia para resolver el conflicto.
Una periodista investiga durante meses un caso de corrupción y publica un reportaje que genera debate público y acciones legales. ¿Qué rol está ejerciendo principalmente?
Mediador técnico
De entretenimiento
Transmisor neutro
Actor social con responsabilidad ética y política
Un programa de televisión muestra constantemente modelos de belleza inalcanzables y estilos de vida consumistas. Desde la Escuela de Frankfurt, esto ejemplifica:
Libertad de expresión
La industria cultural promoviendo conformidad y consumismo
Entretenimiento inocente
Diversidad cultural
¿Qué diferencia se establece entre información y propaganda en los años 1920?
No existe diferencia
Son fenómenos claramente distintos; la información libera, la propaganda manipula
La propaganda es más efectiva
La información es más cara de producir
¿Qué significa el concepto de "Gatekeeper" o “Guardián de la puerta”?
El periodista como guardián de seguridad
El periodista que selecciona qué información pasa y cuál no
El editor que controla horarios
El dueño del medio
Un editor decide no publicar una investigación sobre corrupción porque "no es el momento adecuado" y "puede generar conflictos". Este es un ejemplo de:
Responsabilidad editorial
Protección de fuentes
Buena práctica periodística
Función de gatekeeper con sesgo
¿Es la selección de noticias siempre objetiva?
Sí, los profesionales son completamente neutrales
No, depende de hábitos, rutinas, tiempo y hasta gustos personales
Solo es objetiva en medios grandes
Es objetiva si se sigue un manual
La teoría de la Espiral del Silencio de Elizabeth Noelle-Neumann plantea que:
Las personas callan sus ideas por miedo a quedarse aisladas cuando perciben que su opinión es minoritaria
Los medios siempre dicen la verdad
El silencio es la mejor forma de comunicación
Los medios no influyen en la opinión pública
Durante un debate político, una persona tiene una opinión contraria a lo que muestran las encuestas en medios. Decide no expresarla públicamente por temor al rechazo. Esto ejemplifica:
Libertad de expresión
La espiral del silencio
Apatía política
Desinterés por el tema
En el escándalo Watergate, ¿qué rol cumplieron los periodistas de investigación del diario The Washington Post?
Apoyaron al presidente Nixon
Solo reportaron lo que el gobierno les informaba
Investigaron y revelaron información crucial sobre el caso
No participaron en la cobertura
¿Qué demostró el caso Watergate sobre el periodismo?
Que los periodistas tienen demasiado poder
Que incluso el presidente más poderoso puede ser controlado por el periodismo de investigación
Que la política no debe ser cubierta por la prensa
Que los gobiernos siempre ganan
¿Qué es la persuasión en comunicación?
Manipulación de la audiencia
Propaganda engañosa
Un proceso comunicativo intencional que busca influir en actitudes, creencias o conductas basándose en argumentos y respetando la libertad
Información objetiva
¿Cuál es la diferencia principal entre información y persuasión?
No hay diferencia
La información transmite datos; la persuasión busca influir en actitudes o conductas
La persuasión es ilegal
La información solo existe en medios escritos
¿Qué distingue a la persuasión de la manipulación?
Nada, son lo mismo
La manipulación es legal
La persuasión es más efectiva
La persuasión respeta la libertad de elección y usa argumentos; la manipulación oculta o distorsiona la verdad
La teoría de la Agenda Setting sostiene que los medios:
No determinan qué pensar, pero sí sobre qué pensar
Determinan qué pensar
No tienen ningún efecto en la opinión pública
Solo informan sin influir
Durante un mes, todos los noticieros destacan la inseguridad como tema principal. Al final del mes, las encuestas muestran que la ciudadanía considera la inseguridad como el problema más importante. Esto ejemplifica:
Manipulación mediática
El efecto de la Agenda Setting
Periodismo de investigación
Libertad de prensa
¿Qué es el "framing" o encuadre?
El diseño gráfico de las noticias
El formato técnico del medio
La duración de una noticia
El proceso de seleccionar aspectos de la realidad y hacerlos prominentes para promover una interpretación particular
Un medio titula "Manifestantes bloquean calles y generan caos" mientras otro medio titula "Ciudadanos ejercen su derecho a protesta pacífica". Ambos cubren el mismo evento. Esto es un ejemplo de:
Fake news
Error periodístico
Diferentes encuadres del mismo acontecimiento
Censura
¿Cuál es la relación entre Agenda Setting y Framing?
No tienen relación
Son teorías opuestas
Si la Agenda Setting dice sobre qué pensar, el Framing dice cómo
El interaccionismo simbólico establece que:
Los símbolos no tienen importancia
Las personas actúan hacia las cosas basándose en los significados que tienen para ellas, surgidos de la interacción social
La comunicación es unidireccional
Los medios controlan totalmente el significado
Un reportaje sobre migración enfatiza historias de crimen y conflicto, omitiendo las contribuciones económicas y culturales de los migrantes. Este encuadre puede generar:
Una interpretación negativa y sesgada que influye en políticas públicas restrictivas
Mayor comprensión del fenómeno migratorio
Objetividad periodística
Equilibrio informativo
¿Qué plantea el concepto de "mercado de ideas"?
Que las ideas deben venderse
Que el gobierno debe controlar las ideas
Que solo algunas ideas merecen ser escuchadas
Que todas las ideas deben circular libremente y competir; las verdaderas prevalecerán naturalmente
¿Qué garantiza la Constitución Nacional sobre los medios de comunicación?
El control estatal de los medios
El pluralismo informativo y prohíbe la clausura o suspensión de medios
La censura previa
El monopolio mediático
En una comunidad rural no llegan periódicos, no hay internet y solo captan una radio local. Esta situación representa:
Libertad de elección
Brecha comunicacional que limita el acceso a información plural
Preferencia de la comunidad
Desarrollo tecnológico óptimo
¿Por qué es importante la existencia de medios independientes?
Cumplen rol democrático como contralor del poder y voz de sectores excluidos
Solo por razones comerciales
Para generar más empleo
No son importantes
¿Qué políticas públicas se recomiendan para fortalecer medios alternativos?
Prohibir medios grandes
Subsidios transparentes, desgravaciones fiscales, apoyo a innovación, evitar concentración
Censura de contenidos
Control gubernamental directo
¿Por qué la información se considera un "bien común"?
Es gratis para todos
Solo es importante para periodistas
Pertenece al gobierno
Es un derecho humano y bien público; sin libertad de prensa y pluralismo no hay democracia real
En el modelo de Lasswell, ¿cuál de las siguientes preguntas se enfoca en el análisis de la audiencia?
¿A quién?
¿Qué?
¿Por qué?
¿Cuándo?
Según el modelo de 5 W de Lasswell, ¿el mismo mensaje produce los mismos efectos en todas las personas?
Sí, siempre
No, diferentes audiencias pueden interpretar el mismo mensaje de maneras diferentes
Solo si el mensaje es claro
Únicamente en medios tradicionales
La Teoría Hipodérmica o Bala Mágica (años 1920-1930) planteaba que:
Los mensajes se "inyectan" directamente en la mente del receptor produciendo efectos inmediatos
Los medios tienen efectos limitados
La audiencia es crítica y activa
Los efectos son siempre a largo plazo
¿Cuál es la principal limitación de la Teoría Hipodérmica?
Es demasiado compleja
Subestima la capacidad crítica de las audiencias e ignora factores mediadores
Solo aplica a la radio
No considera la tecnología
La Teoría de los Efectos Limitados (1940-1950) de Lazarsfeld y Katz propuso el Modelo del Flujo en Dos Pasos. ¿Qué plantea?
Los medios influyen directamente en todos
Los medios no tienen ningún efecto
La comunicación es unidireccional
Los medios transmiten a líderes de opinión, quienes interpretan y retransmiten a su círculo social
Una persona no lee periódicos pero discute noticias con su vecino, quien sí está muy informado y le explica los acontecimientos. El vecino está cumpliendo el rol de:
Gatekeeper
Líder de opinión en el flujo de dos pasos
Emisor primario
Manipulador
¿Qué características tienen los líderes de opinión según la Teoría de Efectos Limitados?
Solo su poder económico
Únicamente su edad
Mayor exposición a medios, conocimiento especializado, posición social influyente y credibilidad en su grupo
Solo su nivel educativo
La Teoría Funcionalista identifica 4 funciones de la comunicación. ¿Cuál función implica que los medios actúan como "sensores sociales"?
Entretenimiento
Transmisión cultural
Vigilancia del entorno
Correlación social
Un medio transmite valores democráticos y tradiciones nacionales a las nuevas generaciones. Está cumpliendo la función de:
Vigilancia del entorno
Entretenimiento
Correlación social
Transmisión cultural
Según la Teoría Crítica, ¿qué ocurre con la cultura en el capitalismo avanzado?
Se democratiza completamente
Se transforma en mercancía que promueve conformidad y consumismo
Desaparece
Se vuelve más crítica
La Teoría de la Cultivación (1960-1970) sostiene que:
La exposición prolongada a medios "cultiva" gradualmente concepciones sobre la realidad que pueden diferir de los datos reales
Los medios tienen efectos inmediatos
Los medios no afectan la percepción
Solo la educación formal cultiva ideas
Una persona que ve muchas series policiales con violencia comienza a creer que el mundo es más peligroso de lo que estadísticamente es. Esto ejemplifica:
Teoría Hipodérmica
Teoría de la Cultivación
Efectos limitados
Funcionalismo
