WorksheetsAVALIAÇÃO 8ºANO 3ºTRI
Total questions: 12
Worksheet time: 8mins
Durante as aulas, foi explicado como a maneira de solicitar informações para a IA pode influenciar o resultado.
Com base nessa explicação, para utilizar uma IA como o ChatGPT de forma eficaz é preciso
formular pedidos claros e específicos, detalhando o que se deseja.
fazer perguntas longas e que estimulem a variedade de respostas, como "Crie algo interessante para mim”.
pedir ajuda a um professor ou a um colega para elaborar os pedidos.
solicitar informações sem se preocupar em ajustar as respostas recebidas.
Ana está fazendo um trabalho sobre Inteligência Artificial e gostaria de explicar, em poucas palavras, o que essa ferramenta significa.
Pensando nisso, qual descrição Ana deve utilizar para definir IA?
Tecnologias que imitam processos cognitivos humanos, como aprender, entender linguagem e resolver problemas.
Máquinas que executam tarefas físicas, como mover objetos, substituindo o trabalho doméstico.
Programas que eliminam a necessidade de trabalho humano, acabando com as profissões.
Sistemas que realizam cálculos matemáticos, mas apresentam dificuldade em construir resumos.
Sobre o uso de Inteligência Artificial na criação de conteúdo, analise as seguintes afirmações, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
A) A IA pode ser utilizada para explorar diferentes estilos artísticos, como rap ou K-pop. (a)
B) Uma comunicação clara com a IA influencia a qualidade do conteúdo gerado. (b)
C) A IA gera resultados confiáveis a ponto de tornar desnecessário rever ou ajustar as informações. (c)
Qual prática é considerada essencial ao utilizar a Inteligência Artificial para ajudar na elaboração de um projeto?
Utilizar as sugestões da IA como referência, analisando se elas fazem sentido dentro do contexto do projeto antes de aplicá-las.
Seguir as sugestões da IA conforme fornecidas, aproveitando sua capacidade de processar grandes quantidades de informação.
Considerar a IA apenas como um recurso secundário, evitando influenciar o projeto com suas recomendações.
Confiar na IA para estruturar o projeto, já que suas respostas são baseadas em dados e análises detalhadas.
Um grupo de alunos recebeu o seguinte resultado da IA para melhorar o meio ambiente na escola: "Plantar árvores, reduzir o uso de papel e incentivar a reciclagem". Após discutir as ideias, eles perceberam que algumas sugestões não eram viáveis devido ao custo e ao tempo.
Diante da avaliação das sugestões dadas pela IA, o que o grupo de alunos deve fazer para aplicá-las na escola?
Criar um programa que organize um cronograma para a aplicação das sugestões da IA, resolvendo a questão da viabilidade do tempo para o desenvolvimento do projeto.
Analisar os recursos disponíveis na escola, priorizar o que pode ser feito e pedir à IA novas ideias baseadas nas limitações.
Colocar em prática as sugestões que consideraram possíveis, deixando para ver o que funciona durante o processo e, a partir disso, manter ou retirar algumas delas.
Comparar as ideias que tiveram com as sugestões dadas pela IA, escolhendo as que são comuns para aplicar.
Analise as seguintes afirmações sobre Inteligência Artificial, considerando (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas. ( ) A Inteligência Artificial é uma tecnologia que tem o potencial de mudar o mundo. (a) ( ) A Inteligência Artificial é utilizada em diversas aplicações práticas, como carros autônomos, assistentes virtuais e sistemas de recomendação. (b) ( ) A Inteligência Artificial não apresenta riscos éticos, pois é uma ferramenta que pode ser usada para o bem ou para o mal, dependendo das intenções de seus usuários. (c) A partir dessa análise, as afirmativas são, respectivamente,
Você foi convidado a criar um plano de aula utilizando inteligência artificial para auxiliar os alunos a entenderem a importância da reciclagem. Qual seria um exemplo prático de como usar uma IA como o ChatGPT nesse contexto?
Buscar respostas na IA de como resolver a questão do lixo e desenvolver na escola um projeto que proíbe a geração de lixo.
Pedir à IA sugestões de atividades interativas para ensinar sobre reciclagem e explicar os benefícios de cada uma.
Programar a IA para calcular a quantidade de lixo produzida na cidade, mas sem solicitar um resumo das explicações sobre o que significa esses valores.
Utilizar a IA para explicar a teoria, mas sem considerar e aplicar os conceitos na prática.
Lucas está desenvolvendo a narrativa do seu jogo e decidiu usar o ChatGPT para obter ideias de diálogos entre os personagens. Ele forneceu um prompt detalhado sobre a história e pediu sugestões de frases para o protagonista. O ChatGPT gerou várias opções, mas Lucas não ficou satisfeito com as respostas.
Pensando nos usos possíveis do ChatGPT, como Lucas pode melhorar os resultados gerados pela IA?
Reiniciar o ChatGPT e insistir na pergunta, pois para que a IA gere melhores resultados é preciso que ela processe inúmeras vezes o mesmo prompt.
Solicitar que o ChatGPT traga na íntegra um diálogo já existente entre personagens e copiar a narrativa para o seu jogo.
Pedir novas sugestões com um prompt mais específico, fornecendo exemplos do estilo de diálogo que deseja.
Elaborar uma história mais breve, solicitando sugestões a partir de um novo prompt.
Fernanda criou uma poesia com a ajuda do ChatGPT e percebeu que a estrutura do poema estava boa, mas algumas palavras pareciam formais para o tom que ela queria.
Com base nessa situação, qual decisão Fernanda precisa tomar?
Deixar a poesia como está e pedir para outra pessoa revisá-la, sem fazer alterações próprias.
Editar as palavras para que a poesia fique mais próxima do seu estilo e intenção original.
Usar a poesia na íntegra, pois alterar as palavras pode comprometer a estrutura.
Descartar a poesia e começar do zero, pois não faz sentido usar um texto que ela não escreveu inteiramente.
Lucas assistiu a um vídeo de um influenciador famoso recomendando um novo suplemento alimentar que promete aumentar a concentração nos estudos. O influenciador afirma que "cientistas comprovaram a eficácia do produto", mas não cita nenhuma pesquisa ou especialista.
Curioso, Lucas resolve pesquisar sobre o suplemento e encontra um artigo em um site científico que explica que não há evidências de que o produto tenha efeito comprovado.
Com base na situação, qual é o fator que mais compromete a credibilidade da informação divulgada pelo influenciador?
O influenciador não apresentar fontes científicas que sustentem a sua afirmação.
O influenciador ter muitos seguidores em suas redes sociais.
O influenciador recomendar suplemento para estudantes.
O influenciador usar a própria experiência como base para sua recomendação.
Pedro quer usar IA para melhorar seus estudos, no entanto não sabe como fazer isso.
Considerando a situação de Pedro, qual a melhor maneira de usar IA para aprender um novo assunto?
Usar a IA para criar resumos e tirar dúvidas.
Usar a IA sem revisar o conteúdo.
Usar a IA para dar resposta, sem verificar a veracidade.
Usar a IA fazer os trabalhos, sem ler a explicação.
Em um grupo de mensagens do colégio, José recebeu um link de uma notícia afirmando que as aulas presenciais seriam canceladas na próxima semana devido a um surto de gripe.
Diante dessa informação, qual atitude José deve ter?
Compartilhar no grupo de colegas e comunicar aos pais, pois a notícia parece importante.
Analisar o número de curtidas e compartilhamentos para checar se a notícia é verdadeira.
Desconsiderar a notícia e seguir normalmente para a escola, pois provavelmente é uma notícia falsa.
Pesquisar a informação em fontes confiáveis, como o site oficial da escola e perfis verificados.
