wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ATS GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5

Total questions: 65

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Organisasi yang didirikan Jepang dengan nama Dokuritsu Zyunbi Tyoosakai ini memiliki tugas utama untuk mempersiapkan kemerdekaan negara Indonesia. Adapun nama lainnya adalah BPUPKI. Kepanjangan BPUPKI adalah Badan ... Usaha-usaha Persiapan Kemerdekaan Indonesia.

a)

Penyelidik

b)

Pembela

c)

Pengawas

d)

Pemberi

2.

Sidang perdana BPUPKI yang menjadi tonggak sejarah dalam perumusan dasar negara Indonesia berlangsung pada tanggal ....

a)

17 Agustus 1945

b)

29 Mei 1945

c)

1 Juni 1945

d)

18 Agustus 1945

3.

Setelah BPUPKI menyelesaikan tugasnya, Jepang membentuk badan baru untuk mempersiapkan kemerdekaan Indonesia. Badan tersebut adalah ....

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

KNIP

d)

Panitia Sembilan

4.

Tanggal 17 Agustus 1945 menjadi hari bersejarah bagi bangsa Indonesia karena pada hari itu ... dibacakan di kediaman Ir. Soekarno, Jl. Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta Timur.

a)

Undang-Undang Dasar 1945

b)

Teks Proklamasi Kemerdekaan

c)

Piagam Jakarta

d)

Sumpah Pemuda

5.

Dokumen penting yang menjadi dasar hukum bagi negara Indonesia dan memuat cita-cita bangsa adalah... yang disahkan oleh PPKI pada tanggal 18 Agustus 1945.

a)

Piagam Jakarta

b)

Undang-Undang Dasar 1945

c)

Teks Proklamasi

d)

Deklarasi Kemerdekaan

6.

Piagam Jakarta merupakan hasil rumusan dari ... yang bertujuan untuk merumuskan dasar negara Indonesia.

a)

Panitia Sembilan

b)

BPUPKI

c)

PPKI

d)

KNIP

7.

Salah satu hasil penting dari sidang pertama BPUPKI adalah lahirnya gagasan tentang ... sebagai dasar negara Indonesia.

a)

Demokrasi

b)

Pancasila

c)

Komunisme

d)

Liberalisme

8.

Salah satu alasan utama pembentukan Panitia Sembilan adalah untuk ... perbedaan pendapat mengenai rumusan dasar negara yang muncul dalam sidang BPUPKI.

a)

Mencegah

b)

Menyelesaikan

c)

Memperpanjang

d)

Mengabaikan

9.

Setelah melalui berbagai perdebatan dan pertimbangan, akhirnya Panitia Sembilan berhasil merumuskan lima dasar negara yang kemudian dikenal sebagai Pancasila. Sila pertama Pancasila yang awalnya berbunyi "Ketuhanan Yang Maha Esa dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya" mengalami perubahan. Perubahan ini dilakukan untuk ....

a)

Menyesuaikan dengan keinginan penjajah Jepang

b)

Menghindari perpecahan dan menjaga persatuan bangsa

c)

Mengakomodasi kepentingan golongan tertentu

d)

Membuat Pancasila lebih sekuler

10.

Pancasila sebagai dasar negara mengandung nilai-nilai luhur yang harus diimplementasikan dalam kehidupan sehari-hari. Nilai gotong royong yang terkandung dalam Pancasila tercermin dalam perilaku ....

a)

Mencari keuntungan pribadi

b)

Bekerja sama menyelesaikan masalah bersama

c)

Mengutamakan kepentingan diri sendiri

d)

Bersaing secara tidak sehat

11.

Pembacaan teks proklamasi oleh Soekarno-Hatta memiliki makna yang sangat penting, yaitu sebagai ....

a)

Akhir dari perjuangan bangsa Indonesia

b)

Awal dari perpecahan bangsa

c)

Penegasan akan kedaulatan bangsa Indonesia

d)

Tanda menyerah kepada penjajah

12.

Kemerdekaan Indonesia yang diraih pada tanggal 17 Agustus 1945 memiliki makna yang sangat mendalam bagi bangsa Indonesia. Salah satu makna kemerdekaan adalah ....

a)

Kebebasan untuk melakukan apa saja

b)

Kesempatan untuk menentukan nasib sendiri

c)

Dominasi terhadap bangsa lain

d)

Ketergantungan pada negara lain

13.

Perbedaan yang paling mendasar antara BPUPKI dan PPKI adalah ....

a)

Waktu pembentukannya, di mana PPKI dibentuk lebih dulu.

b)

Tugas utamanya, BPUPKI berfokus pada perumusan dasar negara, sementara PPKI pada pembentukan pemerintahan.

c)

Jumlah anggotanya, BPUPKI memiliki anggota lebih sedikit daripada PPKI.

d)

Susunan keanggotaannya BPUPKI lebih beragam dibandingkan PPKI yang hanya berasal dari golongan tertentu saja.

14.

Salah satu tantangan terbesar dalam mengimplementasikan nilai-nilai Pancasila di era globalisasi adalah ....

a)

Maraknya penyebaran informasi hoaks yang dapat memecah belah persatuan dan kesatuan bangsa.

b)

Perkembangan teknologi informasi yang begitu pesat.

c)

Meningkatnya kesadaran akan hak asasi manusia.

d)

Perbedaan kepentingan antar kelompok masyarakat.

15.

Perilaku yang mencerminkan pengamalan sila pertama Pancasila adalah ....

a)

Beribadah di rumah setiap hari

b)

Menghargai perbedaan suku

c)

Membantu teman yang kesulitan

d)

Menjaga kebersihan lingkungan

16.

Ani seringkali mengejek teman sekelasnya yang berbeda suku. Perilaku Ani ini bertentangan dengan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

17.

Dalam sebuah perlombaan, Andi merasa kecewa karena tidak menjadi juara. Namun, ia tetap mengucapkan selamat kepada temannya yang berhasil meraih juara. Sikap Andi ini menunjukkan pengamalan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

18.

Pak Ahmad selalu menjunjung tinggi kesepakatan bersama dalam mengambil keputusan di lingkungan RT. Sikap Pak Ahmad ini sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Keempat

d)

Kelima

19.

Pak Ahmad selalu menjunjung tinggi kesepakatan bersama dalam mengambil keputusan di lingkungan RT. Sikap Pak Ahmad ini sesuai dengan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

20.

Pemerintah Indonesia selalu berusaha untuk mengurangi angka kemiskinan dan meningkatkan kesejahteraan rakyat. Upaya ini merupakan bentuk pengamalan nilai Pancasila sila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

21.

Pak Budi selalu mengajarkan anaknya untuk berdoa sebelum melakukan aktivitas. Tindakan Pak Budi ini merupakan pengamalan sila Pancasila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

22.

Seorang pengusaha sukses memberikan beasiswa kepada anak-anak kurang mampu agar mereka dapat melanjutkan pendidikan. Tindakan ini merupakan wujud nyata dari pengamalan sila Pancasila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

23.

Seorang siswa baru merasa kesulitan beradaptasi dengan lingkungan sekolah yang baru. Teman-temannya kemudian mengajaknya bergabung dalam kegiatan ekstrakurikuler untuk membantunya beradaptasi. Tindakan teman-temannya tersebut mencerminkan nilai-nilai sila Pancasila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

24.

Sebuah desa mengadakan musyawarah desa untuk membahas pembangunan infrastruktur. Semua warga desa dilibatkan dalam pengambilan keputusan. Tindakan ini sesuai dengan nilai-nilai sila Pancasila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Keempat

25.

Seorang pengusaha memberikan upah yang layak kepada para pekerja. Tindakan ini sesuai dengan nilai-nilai sila Pancasila ke-....

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

26.

Salah satu tantangan terbesar dalam menjaga kerukunan umat beragama di Indonesia saat ini adalah...

a)

Perbedaan tata cara ibadah

b)

Persebaran agama yang tidak merata

c)

Radikalisme agama yang mengatasnamakan agama

d)

Perbedaan keyakinan tentang kehidupan setelah mati

27.

Dalam konteks globalisasi, nilai kemanusiaan yang adil dan beradab seringkali diuji dengan munculnya masalah-masalah seperti...

a)

Perkembangan teknologi yang pesat

b)

Perubahan iklim global

c)

Perdagangan manusia dan eksploitasi anak

d)

Pertumbuhan ekonomi yang tidak merata

28.

Salah satu upaya konkret untuk memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa adalah...

a)

Meningkatkan jumlah penduduk

b)

Mengadakan pemilihan umum secara berkala

c)

Mendorong semangat gotong royong dan toleransi

d)

Membangun infrastruktur yang memadai

29.

Salah satu ciri penting dari demokrasi adalah...

a)

Adanya sistem pemerintahan yang kuat

b)

Dominasi satu partai politik

c)

Adanya kebebasan berpendapat dan berserikat

d)

Tingkat kesejahteraan masyarakat yang tinggi

30.

Untuk mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia, pemerintah perlu...

a)

Meningkatkan produksi barang ekspor

b)

Memperkuat sistem keamanan negara

c)

Mengurangi kesenjangan sosial dan ekonomi

d)

Memperluas wilayah kekuasaan negara

31.

Siapakah nama tokoh disamping?

a)

Ir. Soekarno

b)

Mr.Muh Yamin

c)

Mr. Soepomo

d)

Radjiman Wedyodiningrat

32.

Nilai - nilai juang yang dapat kita teladani dari proses perumusan Pancasila adalah...

a)

Menolak perbedaan

b)

Memaksakan kehendak pribadi

c)

Menghargai perbedaan

d)

mendahulukan kepentingan pribadi

33.

Gotong royong merupakan kerja sama yang dilakukan secara...

a)

Sendirian

b)

Bersama - sama

c)

Individu

d)

Mandiri

34.

Nilai - nilai juang perumus dasar negara perlu kita .... dalam kehidupan sehari - hari

a)

Abaikan

b)

Tinggalkan

c)

Diamkan

d)

Teladani

35.

Gambar di samping merupakan nilai keteladanan yang sesuai dengan Pancasila yaitu....

a)

Berakhlak mulia

b)

Beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

c)

Musyawarah

d)

Gotong royong

36.

Keteladanan dari para tokoh perumus dasar negara dapat diwujudkan dalam kehidupan sehari - hari, kecuali sikap....

a)

Rela berkorban

b)

Nasionalisme

c)

Meningkatkan keimanan dan ketakwaaan

d)

Bersikap egois

37.

Contoh penerapan sikap patriotisme yaitu...

a)

Menghargai jasa para pahlawan

b)

memaksakan kehendak orang lain

c)

perbedaan pendapat

d)

malas bersekolah

38.

Sikap yang dapat diteladani dari Drs. Mohammad Hatta adalah...

a)

Tidak membeda - bedakan

b)

Memaksakan kehendak

c)

Tidak percaya diri

d)

Egoisme

39.

Generasi penerus bangsa selayaknya meneladani nilai - nilai nasionalisme dan patriotisme dari para pendiri bangsa, yang saat ini masih sangat diperlukan untuk kemajuan dan kejayaan bangsa, yaitu semangat...

a)

Pantang menyerah untuk memperkaya diri

b)

Mengolah kekayaan alam sebebas - bebasnya

c)

Menduduki jabatan tinggi dengan berbagai cara

d)

Rela berkorban untuk kepentingan bangsa

40.

Wati mengerahkan segala kemampuannya untuk menghias kelas bersama teman - temannya. Wati sudah meneladani salah satu nilai pancasila. Nilai yang dimaksud adalah...

a)

menghargai pendapat

b)

berakhlak mulia

c)

gotong royong

d)

nasionalisme

41.

Pancasila berasal dari bahasa Sanskert, yaitu panca yang berarti lima dan sila yang berarti....

a)

hukum

b)

asas

c)

aturan

d)

norma

42.

Berikut sikap yang sesuai dengan nilai Pancasila sila kesatu adalah...

a)

musyawarah

b)

gotong royong

c)

mengikuti pemilu

d)

beribadah tepat waktu

43.

Berikut contoh kegiatan gotong royong kecuali....

a)

Membersihkan rumah bersama keluarga

b)

Memperbaiki jalan yang rusak bersama warga desa

c)

Menyontek bersama teman saat ulangan

d)

Mengerjakan tugas piket bersama kelompok piket

44.

Sikap cinta tanah air dan rela berkorban demi bangsa merupakan wujud pengamalan Pancasila,yaitu sila...

a)

ketiga

b)

kedua

c)

keempat

d)

kelima

45.

Berikut perilaku yang mencerminkan nilai - nilai Pancasila, kecuali....

a)

Bangga dan cinta terhadap tanah air

b)

Gotong royong

c)

Musyawarah

d)

Membuang sampah sembarangan

46.

Saat pulang sekolah Aqila melihat seorang nenek hendak menyeberang jalan. Kemudian Aqila membantu nenek tersebut menyeberang jalan.
Tindakan anak tersebut sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi ...

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawatan perwakilan

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

47.

Saat bertemu dengan guru di jalan, sikap yang tepat yang harus dilakukan adalah ...

a)

menundukkan kepala

b)

acuh tak acuh

c)

menyapa dengan ramah

d)

pura-pura tidak melihat

48.

Apa yang harus kita lakukan untuk meneladani semangat persatuan dan kesatuan yang diajarkan oleh para pendiri bangsa?

a)

memecah belah persatuan

b)

menghormati perbedaan

c)

menyebarkan kebencian

d)

memperburuk hubungan antar etnis

49.

Mengapa kita perlu menghormati jasa para pahlawan dan pejuang kemerdekaan?

a)

agar dianggap baik oleh orang lain

b)

hanya sebagai tuntutan adat

c)

mencerminkan nilai kepatuhan

d)

untuk menghargai perjuangan mereka dalam membangun Indonesia

50.

Mengapa penting bagi kita untuk meneladani semangat gotong royong dari para pendiri bangsa?

a)

agar menjadi tidak mandiri

b)

hanya untuk mendapatkan pujian

c)

mencerminkan semangat kebersamaan dan saling membantu

d)

untuk memperlemah bangsa

51.

Tokoh yang memproklamirkan kemerdekaan Indonesia adalah Ir. Soekarno dan ...

a)

Agus Salim

b)

Soepomo

c)

Moh. Yamiu

d)

Moh. Hatta

52.

Sebagai pandangan bangsa, semua perilaku kita harus mencerminkan nilai - nilai luhur Pancasila. Perilaku yang mencerminkan nilai kemanusiaan adlah ...

a)

menghargai hasil karya orang lain

b)

menyelesaikan masalah bersama dengan cara musyawarah

c)

membantu orang lain yang sedang kesulitan secara sukarela

d)

menunjukkan sikap toleran kepada teman yang berbeda agama

53.

Setiap hari Minggu, warga mengadakan kerja bakti untuk menjaga kebersihan lingkungan. Kegiatan tersebut memiliki banyak manfaat bagi warga. Nilai - nilai Pancasila yang tercermin dari perilaku tersebut adalah ...

a)

menghormati orang lain yang berasal dari daerah yang sama

b)

memanfaatkan pemberian Tuhan semaksimal mungkin

c)

mementingkan kepentingan kelompok sendiri

d)

kerja sama untuk mencapai tujuan bersama

54.

Ayah melakukan donasi ke sebuah panti asuhan. Perilaku ayah sesuai dengan pengamalan Pancasila terutama sila ke ...

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

55.

Arti dari semboyan Bhineka Tunggal Ika adalah …

a)

Meskipun berbeda-beda tidak bisa dipisahkan

b)

Meskipun berbeda-beda tetap satu jua

c)

Meskipun berbeda-beda kita harus menjaga kerukunan

d)

Meskipun berbeda-beda kita satu saudara

56.

Ani selalu berdoa sebelum belajar. Hal ini menunjukkan penerapan sila lambang....

a)

b)

c)

d)

57.

Sila kedua Pancasila adalah Kemanusiaan yang Adil dan Beradab. Contoh perilaku yang sesuai dengan sila ini adalah...

a)

Berlaku adil hanya kepada orang-orang yang kita kenal

b)

Membiarkan teman yang sedang kesusahan karena dia bukan teman dekat

c)

Bersikap acuh tak acuh terhadap musibah yang menimpa orang lain

d)

Membantu korban bencana alam tanpa memandang suku atau agama mereka

58.

Sila ketiga, Persatuan Indonesia, sangat penting untuk menjaga keutuhan bangsa. Makna persatuan dalam sila ini adalah...

a)

Mempersatukan masyarakat agar seragam dalam hal suku dan budaya

b)

Menganggap suku sendiri lebih unggul daripada suku lain.

c)

Menghilangkan identitas daerah agar tidak ada lagi perbedaan

d)

Bersatu dalam keragaman untuk mencapai tujuan bersama sebagai bangsa

59.

Gambar tersebut merupakan pengamalan pancasila sila ke-…

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

60.

Menghargai pendapat orang lain saat musyawarah mencerminkan sila …

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

3 dan 5

d)

1 dan 4

61.

Jika ada teman berbeda agama ingin beribadah, sikap yang sesuai dengan sila pertama adalah …

a)

Mengantarkan dan ikut beribadah bersamanya

b)

Mencegahnya agar tidak beribadah

c)

Mengejeknya karena agamanya berbeda dengan kita

d)

Menghormatinya dan memberikan kesempatan beribadah

62.

Seorang murid menolak berteman karena berbeda suku. Sikap ini …

a)

Sesuai dengan sila kedua

b)

Bertentangan dengan sila ketiga

c)

Sesuai dengan sila pertama

d)

Bertentangan dengan sila kelima

63.

Untuk menumbuhkan keadilan sosial di kelas, ide kegiatan yang tepat adalah …

a)

Membiarkan teman kaya membawa semua alat permainan

b)

Membagi tugas kelas sesuai kemampuan dan adil

c)

Menyuruh hanya teman tertentu mengerjakan semuanya

d)

Memberikan kesempatan hanya pada teman dekat

64.

Jika suatu kelompok di sekolahmu hanya mau bermain dengan teman yang satu suku saja, maka caramu mengajak mereka agar sesuai dengan sila ke-3 adalah...

a)

Menasihati bahwa persatuan lebih penting

b)

Ikut bergabung dengan kelompok itu saja

c)

Membiarkan tanpa menegur

d)

Membuat kelompok baru agar lebih banyak

65.

Jika kamu menjadi ketua kelas, maka program yang akan kamu lakukan agar nilai Pancasila diterapkan di kelas yaitu....

a)

Melarang teman bermain bersama

b)

Membuat jadwal piket bersama dan saling membantu

c)

Membiarkan teman berbuat sesuka hati

d)

Tidak mengadakan musyawarah